과학 탐구 보고서 양식 : 지문채취 - 요오드용액 및 연필심등을 이용한 지문채취 방법

과학 탐구 보고서 양식 : 지문채취 - 요오드용액 및 연필심등을 이용한 지문채취 방법

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지문채취하기 , 지문채취 손가락



지문채취하기

<지문채취에 대한 실험>

지문채취를 하게 된 동기

‘이번 여름방학 과학탐구보고서로 뭐를 쓰나…’하고 많이 고민해봤지만, 마음에 드는 것이 없어서(특이한 주제를 좋아하는 데 생각이 나지 않음) 별 희망을 품지 않은 채 1,2,3학년 과학 교과서를 찾아봤다.
그런데 작년 교과서에(2학년 교과서) 범인의 지문을 채취할 수 있는 방법으로‘크로마토그래피’라는 것이 있었다.
작년에 학교에서 공부하다가 이 부분에서 참 흥미를 느꼈다는 것을 기억 해내자(범인 체포, 탐정 같은 거 조금 흥미가 있어서), 곧바로 이 주제로 과학보고서를 작성해야겠다는 생각이 들었다.

어떠한 방법으로 지문채취를 할 것인가

ⅰ 요오드팅크용액을 이용한 지문 채취

<준비물> 요오드팅크용액, 흰 종이, 쓰지 않는 유리병, 내 손, 스카치테이프, 불

<순서>

흰 종이에 나의 지문을 찍는다(그냥 꾹 누르기).

병에 요오드팅크를 넣고 가열한다.

요오드의 증기가 나오기 시작할 때(보라색), 증기가 나오는 곳에 나의 지문이 찍혔으리라 예상되는 지점을 갖다 댄다.

지문이 나타나면 스카치테이프로 붙인다.

ⅱ 연필심을 이용한 지문 채취(추가 실험)

<준비물> 연필, 내 손, 스카치테이프, 칼, 유리컵, 장갑

<순서>

깎아서 쓰는 연필을 준비하여 칼로 연필심을 긁어 가루로 만든다.
단, 여기서 덩어리가 생기지 않도록 잘 긁는다.

깨끗한 컵을 준비하여 지문을 알아보고 싶은 사람에게 주어 지문이 컵에 남도록 한다.

지문을 채취할 때에는, 장갑을 낀 손으로 조심스럽게 컵을 쥐고 지문이 묻은 곳에 연필심의 가루를 뿌린 다음, 입으로 불어서 컵에 묻지 않은 연필심 가루를 털어낸다.

투명테이프를 연필심이 묻은 곳에 붙였다가 떼어 내어 흰 종이 위에 붙이고 아래에 그 사람의 이름을 기록한다.

ⅰ 요오드팅크용액을 이용한 지문 채취

(요오드가 위험하여 집에서 직접 실험을 할 수 없었고, 인터넷을 참조함)

흰 종이에 나의 지문을 찍는다(그냥 꾹 누르기).

병에 요오드팅크를 넣고 가열한다.

주의할 점이 있다면, 요오드팅크가 계속 가열될 경우, 끓어오르는 경우가 있는데, 그 튐의 정도가 천장에 닿을 정도라고 한다.
그래서 보라색 연기가 나면 끓기 전에 반드시 시험관을 알코올에서 잠시 멀리하였다가 다시 가열하도록 해야 한다.
그렇지 않을 경우 요오드팅크가 종이의 뒷면에 묻어 번지게 되어 지문이 나타나지 않을뿐더러, 요오드가 묻어 종이의 색이 변하기 때문에(종이의 녹말 성분이 요오드에 의하여 자색으로 변함) 실험을 망치게 된다고 한다.

요오드의 증기가 나오기 시작할 때(보라색), 증기가 나오는 곳에 나의 지문이 찍혔으리라 예상되는 지점을 갖다 댄다.

지문이 나타나면 스카치테이프로 붙인다.

위 사진은 요오드팅크용액의 기체에 의해 나타난 지문이다.

빨간색 지문은 인주로 찍은 것이라 한다.
요오드팅크용액과 비교해보라고 있는 것 같다.

ⅱ 연필심을 이용한 지문 채취(추가 실험)(사진기가 없는 관계로 결과물만 붙임)

깎아서 쓰는 연필을 준비하여 칼로 연필심을 긁어 가루로 만든다.
단, 여기서 덩어리가 생기지 않도록 잘 긁는다.

깨끗한 컵을 준비하여 지문을 알아보고 싶은 사람에게 주어 지문이 컵에 남도록 한다.

지문을 채취할 때에는, 장갑을 낀 손으로 조심스럽게 컵을 쥐고 지문이 묻은 곳에 연필심의 가루를 뿌린 다음, 입으로 불어서 컵에 묻지 않은 연필심 가루를 털어낸다.

투명테이프를 연필심이 묻은 곳에 붙였다가 떼어 내어 흰 종이 위에 붙이고 아래에 그 사람의 이름을 기록한다.

<이유 알기 - 어째서 지문이 나타나는가 >

ⅰ 요오드팅크용액을 이용한 지문 채취

요오드는 보통의 온도에서는 고체이지만 가열하면 약간의 열도 기체로 변하는 성질이 있는 물질이다.
이러한 요오드는 물처럼 극을 가진 물질에는 잘 녹지 않으나 기름처럼 극이 없거나 약한 물질에는 잘 녹아 고유의 색을 나타내므로 손가락 끝의 기름기가 남아있는 부분에 요오드의 증기가 닿으면 지문의 모양을 눈으로 볼 수 있는 것이다.(인터넷에서 발췌)



ⅱ 연필심을 이용한 지문 채취(추가 실험)

사람은 누구나 손가락의 안쪽 끝에 제각기 다른 특이한 모양의 지문이 있는데, 유리잔처럼 매끈한 표면에 손가락이 닿으면 우리 살갗의 기름기 때문에 지문의 생김대로 유리의 표면에 자국이 남게 된다.
이 자국에 연필심의 가루를 뿌리면 연필심이 기름..



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자료제목 : 지문채취 - 요오드용액 및 연필심등을 이용한 지문채취 방법
파일이름 : 지문채취하기.hwp
키워드 : 지문채취,손가락,요오드용액,연필심등,이용한,방법


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과학탐구보고서 : [과학탐구]주변 화합물의 결합 종류 확인하기 (등록)

과학탐구보고서 : [과학탐구]주변 화합물의 결합 종류 확인하기 (등록)

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[과학탐구]주변 화합물의 결합 종류 확인하기

주변 화합물의 결합 종류 확인하기



1. 탐구 목적

일상 생활에서 사용하는 여러 가지 물질들을 순물질과 혼합물로 구분하고 혼합물의 어떤 물질이 있는지 알아보기 위해서

2. 탐구 기간

2013년 5월 15일부터 5월 15일 까지

3. 탐구 방법

금,소금,과일주스,식초,바닷물,탄산음료의 성분을 확인하고 혼합물일때는 균일 혼합물과 불균일 혼합물로 나누어서 결합의 종류를 확인한다.

4. 탐구 결과 및 결론

1. 금 : 금은 순도에 다라서 순물질과 혼합물으로 나눌수 있다.
순물질인 금은 24k이며 99.9%이라고 한다 그리고 금을 녹여 한 덩어리로 만들 때 들어가는 알로이 라는 물질때문에 100%가 될 수 없고 18k나 14k는 혼합물에 속한다.



2. 소금 : 염화나트륨이 99.9%를 차지하는데 염화나트륨은 염화이온인(cl)과 나트륨이온인(na)로 구성 되므로 순물질이며 화합물이다.

3. 과일주스 : 과일농축액과 여러 가지 성분이 첨가되어 만드므로 혼합물이다.

4. 식초 : 주 성분은 초산이며 나머지 각종 아미노산,호박산 등 많은 유기산이 들어 있다.
그러므로 혼합물이다.

5. 바닷물 : cl,na,so4,mg,k,hco3등이 바닷물의 주요성분이며 망간 철분등의 소량물질이 들어있다.
그러므로 혼합물이다.

6. 탄산음료 ; 벽오동에 속해있는 식물인 콜라로 콜라의 성분을 만들며 구연산,카페인,물,설탕,라임주스,바닐라,캐러맬등 많은 성분이 혼합된 혼합물이다.

7. 혼합물 구분하기

혼합물 : 바닷물, 탄산음료, 과일주스, 식초

식초 : 흔히 아세트산은 빙초산이라고 부르는데 아세트산은 물에 녹기 때문에 소금이 물에 녹아 소금물이 되는 것처럼 균일 혼합물이 되는 것이다.
그러므로 균일 혼합물이다.

과일주스 .. (등록)



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키워드 : 과학탐구,주변,화합물,결합,종류,확인하기,화합물


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과학탐구숙제 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향 (자료올림)

과학탐구숙제 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향 (자료올림)

오염된물이 콩나물에 끼치는영향.hwp

오염된물이 콩나물에 끼치는영향 , 환경오염 콩나물기르기

오염된 물은 콩나물이 자라는데 어떤 영향을 미칠까

1. 탐구 동기

과학이 발달하면서 대기 오염, 수질오염, 지구 온난화 현상등 쾌적한 인간 생활을 저해하는 요인이 점차 증가하고 있다.
그래서 오염된 물이 콩나물에 미치는 영향이 무엇인지 알고 싶어서 이 연구를 하게 되었다.

2. 탐구 내용

가. 오염된 물과 오염되지 않은 물 중 어떤 곳에서 콩나물이 잘 자랄까

나. 오염된 물과 오염되지 않은 물에서 콩나물은 어떤 반응을 나타내는가

다. 오염된 물에서의 콩나물의 수명은 얼마나 될까

3. 탐구 기간

2001년 8월 3일 ～ 2001년 8월 7일

4. 탐구 방법

가. 쌀뜨물 ＋ 물 500㏄를 혼합하였다.

나. 간장 ＋ 물 500㏄를 혼합하였다.

다. 락스 ＋ 물 500㏄를 혼합하였다.

라. 깨끗한 물을 사용하였다.

마. 각각의 물이 들어 있는 컵에 콩나물을 넣고 하루에 한번씩 관찰한 후 기록한다.

5. 탐구 결과물

첫째날

쌀뜨물:첫째날은 거의 변화가 없이 콩나물이 싱싱하였다.

간장물:첫째날 저녁부터 콩나물 머리 부분이 지팡이 같이 구불어지면서 시들시들 하였다.

락스물:간장물에서와 마찬가지로 콩나물 머리 부분이 구불어지면서 시들어가기 시작 했다.

물:쌀뜨물처럼 전혀 변화를 보이지 않고 싱싱하였다.

둘째날

쌀뜨물:첫째날과는 다르게 콩나물 머리 부분이약간 시들시들하며 힘이 없어 보였다.

간장물:콩나물 줄기 부분도 마르는 듯 하면서 시들어 가기 시작하였다.

락스물:역시 간장물과 비슷하게 줄기 부분까지 시들기 시작 하였다.

물:다른 물에서와는 달리 어제와 똑같은 싱싱함을 유지하며 잘 자랐다.

셋째날

쌀뜨물:줄기 부분까지 힘이 없이 시들시들하면서 약간 기울어졌다.

간장물:시들거리던 줄기가 물기가 없어지면서가늘어지더니 말라가기 시작했다.

락스물:콩나물 머리와 줄기가 전날보다 더 많이 시들면서 기울어졌다

물:콩.. (자료올림)



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제목 : 과학탐구숙제 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향 (자료올림)
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자료제목 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향
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키워드 : 환경오염,콩나물기르기,오염된물이,콩나물,끼치는영향


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자유과학탐구주제 : 콜라로 성냥불을 끄기 (첨부1)

자유과학탐구주제 : 콜라로 성냥불을 끄기 (첨부1)

콜라로 성냥불을 끄기.hwp

콜라로 성냥불을 끄기 , 콜라 성냥불 이산화탄소 청량음료 탄산음료수

1.콜라로 성냥불 끄기

2.탐구하게 된 동기

사실은 어떤 주제를 택할까…엄청난 고민 끝에 얼마전에 우연히 책에서본거같은( )아니면

어디선가 성냥불을 콜라에 가까이 가져가니 성냥불이 꺼지는 것을 본적이 있다.

과연 다른 액체들도 가능할까 하여 탐구를 하게되었다

3.탐구를 통하여 알아보고 싶은 내용

1.다른 액체로도 성냥불이 꺼지는가

2.왜 그런 현상이 나타날까

4.탐구 절차와 방법

탐구기간-

장소- 집

탐구대상- 콜라(탄산음료)-

탐구에 쓰여진 자료- 탄산음료 설명자료(출처-두산세계대백과)

탐구에 쓰여진 도구- 콜라, 사이다, 주스, 물, 우유, 유리컵 5개, 성냥불

탐구 실행 방법

①유리컵 5개에 각각 콜라 사이다(뚜껑이 열려있어 김이 빠진 것은 제외), 주스, 물, 우유를 따른다.

②성냥개비에 불을 붙여 유리컵 위에 각각 가져간다.

③어떤 반응이 일어나는지 관찰한다.

5.탐구 내용 및 결과 정리

탐구내용- 주스, 물, 우유의 컵에 성냥불을 가져가니 아무 반응이 없고, 이산화탄소가 들은 탄산음료인

콜라와 사이다에 가까이 가져간 불은 꺼졌다.

콜라와 사이다에 가까이가져가니 꺼진거보니 둘의 공통점이 있다는 것을

바로 깨달을수 있었다

즉, 불이 꺼진 이유는 이산화탄소와 관계 있다는 것을 알 수 있다.

▶참고자료◀

탄산음료

이산화탄소를 함유하는 청량음료의 총칭으로서, 사이다 콜라 소다수 등이 포함된다.
1780년경부터 제조되었으나 한국에서는

20세기에 제조하기 시작하였다.
금속제 병마개가 발명됨에 따라 제품의 보존성이 향상되고, 병조림장치의 개발과 제병기술의 발전

에 따라 고속 병조림이 가능하게 되고, 따라서 세계 각국에서 탄산음료의 제조가 활발해졌다.
제품은 병조림이 대부분이지만 최근

에는 통조림도 점차 증가한다.

대표적인 제법은 설탕을 녹인 물에 산미료 향료, 때로는 착색료를 가하여 시럽을 만들어, 이의 일정량을 병에 담고 이산화탄소

를 가압 용해시킨 물을 채워서 마개를 막는다.
그러나 최근에는 고속 병조림이 가능해짐에 따라 시럽과 물을 먼저 섞고 이에 이

대표적인 제법은 설탕을 녹인 물에 산미료 향료, 때로는 착색료를 가하여 시럽을 만들어, 이의 일정량을 병에 담고 이산화탄소

를 가압 용해시킨 물을 채워서 마개를 막는다.
그러나 최근에는 고속 병조림이 가능해짐에 따라 시럽과 물을 먼저 섞고 이에 이

산화탄소를 가압 용해시키는 방법으로 바뀌었다.
향료는 주로 감귤류를 비롯하여 콜라 포도에서 채취한 것이 사용되는데, 에센

스를 사용하는 것이 보통이지만 과실 주스를 가하는 경우도 많다.
산미료로는 시트르산이 많이 사용되고 콜라 음료에 한하여 인

산이 사용된다.

결과정리-콜라나 사이다와 같은 탄산음료수에서는 참고자료의 내용과 같이 이산화탄소가 농축되어 있다.
그래서 탄산음료수의 병마개를 처음 딸 때, 탄산음료 표면에 가스 기포가 터지면서 주위에는 산소가

줄어들고 .. (첨부1)



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키워드 : 콜라,성냥불,이산화탄소,청량음료,탄산음료수,콜라로,성냥불,끄기


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심청이는 효녀가 아니다 심청이는 (파일첨부1)

심청이는 효녀가 아니다 심청이는 (파일첨부1)

심청이는 효녀가 아니다 심청이는.doc

심청이는 효녀가 아니다 심청이는



심청이는 효녀가 아니다.

`효녀일까 그렇지 않을까 ` 나에게 이런 질문을 가지게 한 심청이… 사실 효녀심청이라는 고전소설은 우리나라 사람이라면 꼭 읽어본 책 중에 하나일 것이다.
나또한 어렸을때 동화책으로 접해봤던 일이 있었다.
그 때에는 아버지를 위 해 자신의 몸을 기꺼이 인당수에 빠뜨린 심청이가 정말 존경( )의 대상이 되기도 하였다.
자기 목숨을 버리는 희생정신의 효! 말은 정말 그럴싸하다.
하지만 옛날의 나의 존경의 대상인 심청이의 효에 대해서 나는 물음을 가지게 되었다.

과연 심청이가 존경을 받을만한 효를 하였을까 당연히 아버지를 위해 자기의 목숨을 버린것은 어쩌면 아버지를 너무나도 사랑하는 마음에서의 심청이의 마지막 결정이었을 것이다.
그리고 심청이 가 생각한 최후의 효를 할수 있는 방법이었을 것이다.
하지만 거기에서 잘 못된 점이 생긴다.
과연 심봉사는 심청이가 목숨을 버리면서까지 공양미 300석을 구해 자신의 눈을 뜨고 싶었을까

보편적으로 부모가 자기신체의 일부를 자식보다 더 소중히 여기는 사람은 거의 없다.
또한 눈이 안보이는 심봉사는 심청이를 의지하며 살아왔고, 그 년의 도움이 없다면 살아가기 힘들었을 것이다.
그런데 그런 아버지를 버리고 목숨을 버리는것은 효가 아닌 불효에 가깝다 고 생각할 수 있다.

그리고 시대적 배경으로 봤을 때 자식이 부모보다 먼저 죽으면 안 된다는 사상이 깔려있었기 때문에 심청이는 부모보다 먼저 죽을려고 했으므.. (파일첨부1)



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