마녀 이모와 로마를 가다

마녀 이모와 로마를 가다 ㅣ 마녀 이모와 가다 시리즈
조성자 지음, 이영림 그림 / 현암사 / 2015년 8월

마녀이모와 로마를 가다

작가인 노영주 이모와 여행을 갔던 은무는 또다시 이모와 금무언니랑 여행가기로 했습니다. 이모는 자랑스러운 은무라는 뜻의 짜무라고 하고, 금무 언니는 짜증나는 은무라는 뜻으로 짜무라고 부릅니다. 금무와 은무는 부모님 대신에 이모와 로마로 여행을 떠납니다. 그곳에서 첫날부터 은무는 자신의 언니 금무와 싸우지만 다시 화해를 합니다. 그렇게 여러 번 투닥 거립니다. 그렇게 27개정도의 유명한 곳을 찾아 여행을 합니다. 은무, 금무, 이모가 여행한 곳 중 기억에 남는 것은 콜로세움이었습니다. 콜로세움은 크고 4층으로 되어있습니다. 개선문은 잘생긴 콘스탄티누스 대제의 개선문이였습니다. 개선문 다음으로 팔라티노 언덕은 로물루스의 집터가 있었습니다. 로물루스는 레무스라는 동생과 암 늑대에게 키워진 쌍둥이 형입니다. 아우구스투스 황제는 호두놀이를 좋아해서 길을 지나다 호두놀이를 하는 것을 보면 같이 했던 멋진 황제입니다. 천사의 성은 테베레 강 옆에 있는데 한때에는 감옥이였습니다. 마지막으로 아우구스투스 황제의 묘지는 보기보다 초라했습니다. 그 황제는 어렸을 때도 그냥 평범하게 살았었다고 합니다. 그리고 로마에서의 마지막에 은무의 이모는 좋아하는 신성호 작가에게 고백을 받습니다.

나는 요즈음 한국사를 배워 세계사도 궁금하였습니다. 그래서 로마에 대해서도 많이 궁금하였습니다. 그런데 이 책을 통하여 로마의 궁금증을 많이 해결하였습니다. 그리고 사진으로 보았던 잘생긴 콘스탄티누스대제는 나에게 못 생긴 것 같았습니다. 또 천사의 성은 한때 감옥 이었다니 놀라웠습니다. 나도 로마에 가보고 싶다는 생각이 들었습니다.

두더지 마을

두더지 마을 ㅣ 은나팔 그림책
토르벤 쿨만 글.그림, 김경연 옮김 / 은나팔(현암사) / 2015년 9월

두더지 마을

어느 땅에 두더지 한마리가 이사를 왔습니다. 그리고 또 몇 마리가 이사를 왔습니다. 그러자 땅속에 집이 많아졌고 결국 두더지 마을이 되었습니다. 두더지들이 계속 오자 땅 속은 점점 더 깊어지고 점점 더 넓어져 갔습니다. 그러다 보니 두더지 마을이 개발 되어 가고, 톱니 바퀴들도 많아져 갔습니다. 전철과 비슷한 열차도 생기고, 또 회사도 비슷하게 생겼습니다. 날이 갈수록 두더지 마을에는 두더지들이 많아졌습니다. 그리고 두더지 마을 역시 더욱 넓어져 가고, 초록 빛 풀들도 거의 사라 졌습니다.

결국 풀들은 거의 사라 졌습니다.

나는 이 책이 무엇을 뜻하는 지 알 수 있었습니다. 이 책을 딱! 보자마자 공장 느낌이 났습니다. 그리고 두더지들의 행동들이 마치 현재 사람들 같았습니다. 또 책 속 그림들의 색이 조금 어두워서 진짜 땅굴 같았습니다. 이 책을 읽고 내가 어른이 되면 혹시 풀이 사라질 수 도 있으니까 대중교통을 사용 해야겠다고 생각했습니다. 또 글이 중간에 없어 그림만 보고 글을 상상해서, 상상력을 키울 수 있었습니다.

자연을 함부로 하면 좀 혼내주어야겠다고 생각했습니다.

독후활동 -겉표지 재구성

스무고개 탐정4 과거의 친구

스무고개 탐정 4 : 과거의 친구 ㅣ 스무고개 탐정 4
허교범 지음, 고상미 그림 / 비룡소 / 2015년 3월

스무고개 탐정4 과거의 친구

<스무고개 탐정4 과거의 친구>를 보고 고양이 습격사건의 과거의 친구가 나와서 어떤 내용일지 궁금증이 생겼다.

과거의 친구는 고양이 습격 사건에 이어 스무고개 탐정이 못 알아보게 컴퓨터로 편지를 쓰고, 편지봉지에는 손으로 써서 편지를 보냈다. 그 내용은 소풍 가는 날의 대결이였다. 스무고개탐정은 스무 개의 질문을 시작했다. 과거의 친구를 찾기 위해 여러 추리에 해당 되는 아이들을 명규가 가진 명단에서 제외했다. 그렇게 몇 명씩 제외하고 회의가 끝난 후 스무고개탐정은 도서관으로 갔다. 그러자 과거의 친구가 미행을 했다. 그곳에서 스무고개 탐정은 과거의 친구를 따돌렸다. 월요일이 되자 새로운 선생님이 왔는데 그 선생님은 박쥐버거에서 일했던 말라깽이 형이였다. 그리고 소풍은 안전하게 가기 위해 다음 달로 밀어졌다. 그리고 과거의 친구는 학교가 끝난 뒤 도서실에 있는 검은고양이라는 책을 스무고개 탐정에게 확인하라고 했다. 그리고 학교가 끝난 뒤 스무고개 탐정은 도서관에 가다가 다리를 창문 밖으로 내미는 아이를 보고 그 교실로 들어갔다. 그 아이는 현철이라는 아이인데 돈을 뿌리고 창문밖으로 도망치려고 하다가 머리를 다쳐서 밖으로 도망치지 못했다. 그리고 문은 잠겼고 잠시 뒤 사람들이 모이자 현철이는 연기를 했다. 그러자 잘못은 스무고개탐정에게 갔고, 친구들은 스무고개 탐정의 잘못은 없다고 주장하려고 여러 증거를 모았다. 스무고개 탐정도 스무고개를 사용해서 과거의 친구를 추적해 나갔다. 학교가 끝나고 스무고개 탐정은 검은 고양이 책을 찾아 쪽지를 확인하였지만 친구들에게는 보여 주지 않았다. 다음날 현철이랑 있을 때 교실의 문을 잠근 아이를 찾아냈다. 그리고 몇일 뒤 현철이에게 가서 물어보니 모든 것을 알려주었다. 그런데 놀랍게도 스무고개 탐정에게 대결장을 보냈던 것은 교실문을 잠갔던 아이였다. 그 아이는 스무고개 탐정의 과거의 친구 동생이였다. 그 아이의 집에 가보니 과거의 친구가 있었다. 그 뒤 학교에 스무고개 탐정사무소가 생겼다.

나는 책에 나온 과거의 친구를 볼 때마다 남자인줄 알았는데 뜻밖에도 여자였다. 역시 스무고개 탐정 이야기여서 흥미진진하고 쉴 틈 없이 재미있게 읽었다. 또 나도 스무고개 탐정처럼 여러 문제를 스무고개로 멋지게 해결하고 싶다. 그리고 스무고개탐정사무소가 세워진 뒤로 어떻게 되었는지도 궁금하다.

<쥐포 스타일>을 읽고

쥐포 스타일 - 제3회 스토리킹 수상작 ㅣ 비룡소 스토리킹 시리즈
김지영 지음, 강경수 그림 / 비룡소 / 2015년 7월

이 책을 처음 보았을 때 쥐포 스타일이라고 하여 쥐포가 방귀에 관련된 것이 아닌 먹는 쥐포 인줄알고 읽었는데 읽다보니 먹는 쥐포가 아니라 방귀에 관련 된 것이였다. 또 스토리킹 수상작이여서 더 재미있을 것 같았다.

어느날 선생님이 구인내의 자기소개서 숙제에만 별도장을 안 찍어 주었다. 그러자 구인내는 장대범의 별도장 모양을 똑같이 지우개로 파서 자신의 것에 5개를 찍었다. 그러자 아이들이 몰려와 찍어 달라고 해서 찍어 주었지만 나중에 선생님이 오시자 아이들은 구인내가 했다고 하였다. 그러자 선생님은 화를 내며 교실청소를 한 달 동안 하라고 하였다.

천둥 번개가 치던 날 구인내는 선생님께 무서운 이야기를 해달라고 했지만 선생님은 자석에 대한 이야기를 했다. 그리고 선생님이 말굽자석을 주며 돌려가며 보라고 했다. 그리고 발표시간이 되자 구인내의 앞자리인 나영재가 일어서서 발표를 했고 구인내는 자석을 나영재의 의자에 나두었다. 그 순간 천둥번개가 쳤고 나영재는 몰래 방귀를 껴서 구인내한테 들켰는데, 그 자석이 영재의 엉덩이로 갔다. 그다음으로 방귀를 뀌었던 차례로 봉소리, 장대범 엉덩이에 붙었다. 그래서 공통점인 방귀를 구인내도 뀌었지만 자석은 붙지 않았다. 체육시간에 축구를 하다가 커다란 방귀를 뀐 나영재 엉덩이에 또 자석이 붙었다. 그러자 구인내는 자석이 돌연변이라고 말했고 자석을 없앨 여러 가지를 만들었다. 반 아이들이 방귀를 모아서 자석을 유인하여 잡고 산에다가 묻었다.

여름 방학중 구인내, 장대범, 봉소리, 나영재끼리 G4를 만들었다. 방귀를 영어로 Gas. 4명의 친구라 4. 그래서 G4. 영재네 집에 놀러가서 책으로 여러 게임을 했다. 어질러져있어 그곳을 이벤트 장소로 만들었다. 다음날 영재는 사라졌다. 영재는 많은 책을 혼자 정리하다가 사라진 것 이였다. 친구들과 영재엄마와 창고에 가보았다. 그곳에는 책무덤 같은 것이 만들어 있자 구인내는 영재가 죽었다고 하자 영재엄마는 울었고 영재는 그곳에서 나왔다.

학교에서 구인내네 반은 발표팀을 만들었다. 여자아이들은 자기들 끼리 모였지만 봉소리를 끼어 주지 않아 쥐포끼리 모였다. 봉소리는 아역 배우여서 봉소리가 연기하는 방송국에 갔다. 그곳에서는 변장미라는 인기가 많은 아역배우도 있었다. 그곳에서의 봉소리의 역은 거지였다. 그런데 변장미가 해야 할일을 대역을 써서 봉소리가 했다. 그런데 잠시후 변장미가 있는 곳 에서 비명이 들렸고 변장미 대본에 빨간색으로 무시무시한 말이 써있었다. 그러자 미술가방을 가지고 있던 봉소리가 의심 갔지만 구인내가 진짜 범인을 했다. 범인은 바로 변장미였다.

학예회에 할 것을 정하기 위해 잘하는 것을 쓰라고 했지만 장대범과 구인내는 통과 하지 못해 선생님이 마술이나 하라고 했다. 하지만 방귀를 잘 뀌고 냄새를 잘 맞는 장대범은 쫄바지 라는 대회에 참가를 한다. 장대범은 예선부터 마지막 결승 까지 이기게 된다.

이 책을 읽고 스토리킹 수상작이 왜 되었는지 알만큼 재미있었다. 구인내가 탐정처럼 풀 때 마치 만화영화 명탐정 코난에 나오는 코난 같았다. 그리고 방귀 때문에 친해진 G4가 많이 웃겼다. 또 말굽자석이야기는 심장이 콩닥콩닥 거렸다. 또 쥐포스타일을 읽으면 읽을수록 매력적인 것 같다. 쥐포 스타일 2권도 나왔으면 좋겠다.

내 몸에 뼈가 있다고?를 읽고

내 몸에 뼈가 있다고?
카밀라 쿤 글.그림, 손화수 옮김 / 현암주니어 / 2015년 7월

사미라는 프리다라는 친구가 있어 학교에 오는 것이 좋았다. 어느날 사미라네 선생님이 뼈에 대해 알려 주셨다. 그러자 사미라는 충격에 빠졌다. 모든 사람이 뼈로 보였다. 그 날 따라 점심 먹기도 싫고 프리다도 좋아할 수 없을 것 같았다. 뼈가 입속에도 있기 때문이다. 그리고 선생님이 체육시간에 짝을 지어보라고 해서 프리다가 사미라에게 다가 왔지만 사미라는 뼈 생각 때문에 체육활동을 잘하지 못했다. 수업이 끝나자 사미라의 엄마가 데리러왔지만 엄마에게 안기지 못했다. 엄마도 뼈를 가지고 있기 때문이다. 집에 가는 길에 사미라는 뼈가 없었으면 좋겠다고 했다. 그러자 엄마는 뼈를 빼서 베개 밑에 뼈를 넣어두면 이빨 요정이 가져 갈 것이라고 했다. 그리고 엄마는 집에 와서 사미라의 뼈를 빼는 시늉을 하려고 했다. 사미라는 잠시후 엄마가 진짜로 할 것 같아서 싫다면서 집에서 뛰쳐나왔다. 그리고 놀이터로 가니 프리다가 혼자 놀고 있었다. 그러자 둘은 신나게 고무줄 놀이를 했다. 다음날 사미라의 선생님은 근육에 대해 알려주었다. 그 뒤로 사미라는 뼈를 알았을 때처럼 모든 사람이 근육처럼 보였다. 하지만 사미라도 프리다도 서로 멀어지지 않았다.

나는 이 책을 보고 사미라의 시선에서 선생님이 뼈를 알려 주었을 때는 모든 사람이 뼈로 보이고 선생님이 근육을 알려주었을 때는 사람들이 근육으로 보여 그 점이 재미있었다. 또 사미다가 뼈가 있는 것이 싫어 빼고 싶다고 할 때가 귀여웠다. 뼈와 근육에 관한 내용이 이야기로 나와 좋았던 것 같다. 그리고 사미라의 시선처럼 현실에서 실제로 사람들이 해골 또는 근육으로 만 보인 다면 징그럽고 헤어나 옷 등 을 빼고는 사람을 구별하기 어려울 것 같다.

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