편지쓰기 - 생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자 -여름방학숙제

편지쓰기 - 생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자 -여름방학숙제

생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자.hwp

생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자

어린왕자…

(알 수 없는 어린왕자)

생떽쥐 베리 선생님께…

조금은 놀랐습니다.
어린왕자는 너무 순수했거든요. 마치 때 묻지 않은 어린아이를 보는 듯 했어요. ‘어린아이’라고 표현한 건 순수하다는 건 어린아이에게 더 어울리잖아요. 하지만 어린왕자는 어른 스러운 면도 있었어요. 어린왕자는 모든 사람을 모든 것을 이해하려고 노력했어요. 이상 제가 본 어린왕자에요.

생떽쥐 베리 선생님은 어린왕자를 어떻게 보셨나요

아마도 저와 비슷한 생각을 하셨기에 “어린왕자” 라고 그를 부르셨겠죠.

“어린왕자” 이야기 속에서의 ‘나’란 선생님을 뜻한 건가요 선생님을 표현한 거라는 생각이 들었거든요. 다행이라고 생각했어요. 선생님이 어린왕자를 만나게 되어서요. 선생님은 어린왕자를 조금은 이해해 주셨잖아요. 물론 어린 선생님도 어린왕자 같았으니까요.

시작은 이렇죠. 선생님께서는 비행기 추락 사고로 사막에 떨어지게 되셨고, 어린왕자는 자신의 별에 피어 있는 장미와 다투게 되어 별에서 나오게 되었구요. 어린왕자는 다른 별을 거쳐 지구까지 오게 되어 결과 사막에서 선생님을 만났죠. 선생님은 수수께끼 같은 어린왕자에 대해 많은 걸 물어 보셨지만 어린왕자는 아무 말도 하지 않았죠. 저 역시 거기에 대해선 의문이 많았지만 더 이상 묻지 않기로 했어요. 상대가 ‘어린왕자’ 이기에 전 그냥 동화같은 어린왕자의 이야기를 듣고 혼자서 생각해 보기로 한거죠.

어린왕자는 처음엔 아무 말 없이 선생님께 ‘양’ 한 마리를 그려 달라고 했죠. 선생님께서 어린왕자가 원하는 그림을 그려줄 수 있어 정말 기뻤어요. 그리고 선생님의 제 1,2 호 작품을 알아본 어린왕자가 놀랍기도 했답니다.
어린왕자와 선생님 사이에도 ‘정’ 이라는 것이 생겨 많은 이야기를 나누셨죠. 지구에 오기 전 다른 여러 별에서 만났던 이상한 사람들은 우리 사회의 여러 종류의 사람들을 표현해 놓은 듯 했는데 아마도 어린왕자는 이런 사람들을 이해 못 하는 듯 하더군요. 하늘에 떠 있는 모든 별들이 자기 것이라며 매일 세면서 확인하는 사람, 작은 별에서 5분마다 밤이 오고 아침이 오는 별에서 전등을 켜고 끄느라 바쁜사람, 그래도 어린왕자는 이 일이 .. -여름방학숙제



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)






제목 : 편지쓰기 - 생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자 -여름방학숙제
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 편지쓰기 - 생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자
파일이름 : 생떽쥐 베리 선생님꼐 어린왕자.hwp
키워드 : 편지쓰기,생떽쥐베리선생님꼐어린왕자,생떽쥐,베리,선생님꼐,어린왕자



[추천자료]

- 편지쓰기 - 상록수 편지 상록수 편지
- 독서퀴즈 - 김소진 자전거 도둑 독서퀴즈 독서퀴즈 자전거 도둑 독서퀴즈
- 진로 탐색 보고서 진로 탐색 보고서
- 영화 투모로우를 보고나서
- 독서퀴즈 - 어린왕자 독서퀴즈 어린왕자

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.

중1과학탐구주제추천 : [과학탐구]염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가 (파일첨부)

중1과학탐구주제추천 : [과학탐구]염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가 (파일첨부)

과학탐구 염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가.pptx

[과학탐구]염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가



염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가



목차

연구 동기

첫번째 실험 방법

첫번째 실험 결과

두번째 실험 방법

두번째 실험 결과

실험 준비물

총 정리와 더 나아가기



연구동기

염기성 물질과 산성물질이 머리카락에

얼마나 영향을 미치는지 궁금했기 때문이다.




실험준비물

현미경

암모니아수

수산화나트륨

프레파라트

페트리접시

유리막대

염산

식초



첫번째 실험 방법

1. 염기성물질을 페트리접시에 붓는다.

2. 머리카락을 넣고 유리막대로 잘 저어준다.

3. 프레파라트위에 올려놓고 현미경으로 관찰한다.



첫번째 실험 결과

일반 머리카락

염기성에 묻힌 머리카락

변화하였음



두번째 실험 방법

1. 산성물질을 페트리접시에 붓는다.

2. 머리카락을 넣고 유리막대로 잘 저어준다.

3. 프레파라트위에 올려놓고 현미경으로 관찰한다.



산성에 묻힌 머리카락

두번째 실험 결과

일반 머리카락

변화하였음



총 실험 결과

염기성

용액

결과

산.. (파일첨부)



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)






제목 : 중1과학탐구주제추천 : [과학탐구]염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가 (파일첨부)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 10 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : [과학탐구]염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가
파일이름 : 과학탐구 염기성과 산성 물질은 머리카락에 얼마나 영향을 미치는가.pptx
키워드 : 과학탐구,염기성,산성,물질,머리카락,얼마나,염기성,물질,머리카락,영향


[관련자료]

- 산과 염기^^
- 우리가 쓰고 있는 것 중에서 환경을 산성으로 만드는 것이 있을까 - 지시약 실험
- 탐구주제 얼음은 어느 액체에서 가장 빨리 녹을까
- 각도에 따른 물의 쏟아짐 (페트병 )
- 뜨거운 여름 사물의 색깔에 따라 온도가 다를까
- 머리카락의 실체 - 모발의 구조
- 소리에 따라 자라는 열무의 변화
- [과학탐구]용액의 성분에 따른 분필의 부식 상태 및 속도 관찰
- [과학탐구]냄비에 따른 열 전도율의 비교

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.

과학탐구보고서작성방법 : 드라이아이스로 탄산수만들기 (자료올림)

과학탐구보고서작성방법 : 드라이아이스로 탄산수만들기 (자료올림)

드라이아이스로 탄산수만들기.pptx

드라이아이스로 탄산수를 만드는 실험

탐구를 하게 된 동기 및 목적

탄산수를 좋아하는데 과학시간에 용해도를 배울 때 탄산음료가 이산화탄소와

물이 합쳐진 거라고 배워서 한번 만들어 봐야겠다고 생각해서 만들게 되었다.

선행연구 고찰

이 사람이 한 탄산수 만들기 실험은 생각이 기발하긴 하지만 실험을 할 때 시간도 오래

걸리고 실험 성공 확률도 굉장히 낮을꺼 같다.
그리고 숨을 계속 불다 보면 힘이 들어서

충분한 량의 이산화탄소를 물 안에 들어가게 할 수 없을 거 같다.

1. 드라이아이스와 물과 컵을 준비한다.

2. 드라이아.. (자료올림)



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)






제목 : 과학탐구보고서작성방법 : 드라이아이스로 탄산수만들기 (자료올림)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 8 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 드라이아이스로 탄산수만들기
파일이름 : 드라이아이스로 탄산수만들기.pptx
키워드 : 드라이아이스,탄산수,드라이아이스로,탄산수만들기


[관련자료]

- 드라이아이스 성질을 이용한 실험
- 놀이기구에 숨은 과학적원리 와 연구
- 물 색깔에 따른 증발량의 변화
- [탐구] 설탕물의 농도차이를 이용하여 무지개주스 만들기
- [과학탐구]여러 가지 액체가 열에 반응하는 정도
- 2014 여름방학 과학 탐구보고서 - 재활용 종이1
- 계란끼리 부딪치면 왜 꼭 하나만 깨질까
- 과학탐구보고서 : 밀도 차이를 이용한 칵테일 만들기, 빨대 잠수부 관찰하기
- 녹차티백을 물에 우려낼 때 점점 더 진해지는 이유

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.

편지쓰기 - `촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라 (압축파일

편지쓰기 - `촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라 (압축파일)

`촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라.hwp

`촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라

김용택 《촌아 울지마》中

<창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라>

TO. 다희에게

다희야, 안녕

난 다희 네가 나오는 책을 읽은 독자야.

그 책을 읽고나서 넌 참 좋겠다고 생각했어!

우리나라가 IMF를 겪었을 때, 비록 경제적 어려움 때문에 섬진강으로 오긴 했지만 자연과 함께하는 학교생활을 즐길 수 있으니까 말이야.

학교 운동장 끝에 펼쳐진 섬진강의 아름다운 풍경……

강에는 하얀 학들이 춤을 추며 날아다니고 운동장에는 다람쥐들이 도토리를 주워 먹고 있고, 토끼들이 귀를 쫑긋 세우는 아름다운 풍경……

내가 상상하던 학교 모습과 정말 비슷한 학교인 거 너 모르지

이런 학교에 다니는 넌 정말 축복받은 거라고 생각해. 우리 학교랑 비교해보면 정말 딴판이야. 자동차의 매연 속에 둘러싸인 학교를 생각해보렴. 아침엔 학교가기가 정말 싫어. 난 너희 학교에 다녔으면 좋겠어. 아무리 다녀도 싫증나지 않는 학교 말이야. 아침에 눈을 뜨면 학교에선 무슨 일이 생길까 웃음이 절로 나는 학교라면 얼마나 좋을까 네가 정말 부럽다.

참, 너의 단짝, 창우와는 잘 지내고 있니

너희 둘의 순수한 우정이 참 부럽더라고.

나중에 너희 둘이 헤어지게 된다면 참 슬프겠지

너희 둘이 헤어지지 않고 계속 우정을 간직하길 바랄게.

너와 창우가 섬진강에 함께 남아 아이들을 가르치며 시를 쓰는 선생님이 된다면 좋겠다.

너와 창우는 정식학생이 아니지 아직 나이가 어려서 입학을 할 수가 없잖아.

그렇지만 형, 언니를 따라 학교에 와서 운동장이고 교실이고 있고 싶은 곳에 가서 둘이서 노니까 마.. (압축파일)



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)






제목 : 편지쓰기 - `촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라 (압축파일)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 1 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 편지쓰기 - `촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라
파일이름 : `촌아 울지마` 中 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라를 읽고 창우 다희 학교와라.hwp
키워드 : 편지쓰기,`촌아울지마`中창우야,다희야,내일도학교에오너라를읽고창우다희학교와라,`촌아,울지마`,창우야,내일도,학교,오너라



[추천자료]

- 말아톤을 보고나서
- 독서퀴즈 - 김소진 자전거 도둑 독서퀴즈 독서퀴즈 자전거 도둑 독서퀴즈
- 남녀평등이란 무었일까
- 얼라이브와 푸른 돌고래 섬을 읽고 협동심에 대해 얼라이브
- 음악 독후감

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.

학생탐구발표대회보고서양식 : 고체 형광펜에 대해서

학생탐구발표대회보고서양식 : 고체 형광펜에 대해서

형광펜.hwp

고체 형광펜 만드는 방법과 고체 형광펜을 만들기 필요한 재료를 알아볼 것 이다.

탐구계획서

조원: OOO,OOO,OOO

탐구주제: 고체 형광펜에 대해서

탐구할 내용: 고체 형광펜 만드는 방법과 고체 형광펜을 만들기 필요한 재료를 알아볼 것 이다.

탐구실행 방법: 고체 형광펜을 만드는 방법과 이것을 만들때 쓰는 재료들을 인터넷으로 알아봐서 직접 만들어 볼 계획이다.

탐구를 통해 알아보고 싶은 것: 고체형광펜을 직접 만들어 봐서 이건 어떤 특징이 있고 어떤 원리가 숨어있는지 궁금해서 이것을 조사해 보는 것 이다.

탐구기간: OOOO년 O월O일부터 O월O일까지

탐구주제의 보조자료(사진):

이것이 고체형광펜이다..



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)






제목 : 학생탐구발표대회보고서양식 : 고체 형광펜에 대해서
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 고체 형광펜에 대해서
파일이름 : 형광펜.hwp
키워드 : 고체형광펜,볼펜,연필,고체,형광펜,대해서


[관련자료]

- 탄산음료가 우리 몸에 얼마나 해를 끼치는가
- 고체 형광펜에 대한 탐구
- 쌀벌레 안 생기게 하는 방법
- 탐구주제 얼음은 어느 액체에서 가장 빨리 녹을까
- 한여름 1층과 15층 아파트의 온도는 어떻게 다를까 ?
- 모기가 싫어하는 향은 어떤 것일까?
- 알약은 어떤 액체에서 가장 잘 녹을까
- 얼음은 어떤 음료수에 가장 잘 녹을까
- 캔 우유는 왜 없을까

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.