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선생님은 1학년 - 27살 총각 선생님의 1학년 교단일기
민상기 지음 / 연지출판사 / 2016년 4월
평점 :
작년에 1학년이었던 딸아이와 친구들을 보면서 엄마들은 한 목소리로 말했었다.
'담임 선생님 참 힘드시겠다...'
갓 유치원을 졸업한 아이들은 그야말로 통제가 어려운 야생마같은 모습을 하고 있고, 배변활동이나 급식과 같은 기본적인 습관을 잡아가는데도
한참 시간이 걸린다.아이들의 덜 베인 습관들과는 무관하게 학부모들은 다들 담임 선생님이 덜 무섭고, 친절하길 기대한다. 물론 처음에는 참스승을
기대하다가 현실적인 조언들로 인해 마음을 내려놓고, 그저 까다롭지 않은 담임 선생님만 만나도 본전은 했다는 심정으로 입학을 하는 것이
사실이다.
이 책은 27살 총각 선생님이 1학년 담임선생님을 하시며 적은 교단 일기다.
아이들의 알수없는 질문들, 순수한 이야기들이 선생님으로 하여금 절로 자기 반성을 하게 한단다. 30명의 아이들을 통솔하는 일은 결코 녹록치
않다. 그래서 가끔은 무심한 자세일수 밖에 없는 선생님이 순간 순간 아이들의 의도와 마음을 헤아리려한다는 것만으로도 감사한 일이다.
또한 대학에서 학문으로 배워온 교직자로서의 태도가 현장과 상충할때 좋은 선생님들은 현실적인 방법들을 고민하고 연구할테다. 그래서 아이들을
위한 아이디어를 적용해보고, 조금씩 발전해나가는 모습을 보일것이다.
민상기 선생님이 적으셨듯이 아이들은 순수하다. 그저 기질과 성향이 다를뿐 아이들의 마음 그 자체는 때묻지 않은 모습이다. 그 모습 그대로를
선생님이 봐주신다면 아이들은 그걸로 위로와 공감을 받아 성장할수 있다.
아이들이 선생님과 헤어지기 아쉬워하던 모습을 묘사하실때 나도 모르게 코 끝이 찡해졌다. 아이들만큼 누군가를 향한 진심을 가감없이 표현하는
존재는 드물다.그러니 그 열렬한 호감이 얼마나 고마울까?
선생님들에게 주어진 행정적인 일들이 지나치게 많다는 것은 익히 알려진 사실이다.
그 일들을 수행하며 아이들을 가르치는 일에 매진하는 것이 힘든 일이라는 것도 다들 알고 있다.
하지만 누구나 처음 선생님이 되려고 했을때 가졌던 초심은 엇비슷하지 않을까?
좋은 선생님, 아이들을 기다려주는 선생님, 아이들을 품어주는 선생님 말이다. 좋은 행정인이 아니라 좋은 스승이 되려고 노력하는 선생님들이
더 많아진다면 아이들도 선생님들도 행복해질것 같다.