하루한장독해
초등국어 2-2
하루한장 독해는 초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로
국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있습니다.
학년별, 학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있는 하루한장독해
초등국어는 본책과 학습계획표, 바른답과 지도방법으로 구성되어 있습니다
하루한장독해 초등국어는 총12권으로 구성되어 있고 한 학기에 한권이니 한학년에 2권으로 구성되어 있습니다.
2학년 2학기 읽기목표는 총 10개의 주제로 구성되어 있습니다.
중심문장찾기, 글쓴이의 의견 파악하기, 소개하는 내용 알기, 이야기의 중간 부분 짐작하기, 의견에 대한 까닭 알기
원인과 결과에 따라 사건 정리하기, 중심문장만들기, 그림읽기, 주제 파악하기, 이야기 바꾸어 보기 등의
주제와 관련된 내용을 배우게 됩니다.
하루에 한장씩 쏙쏙 뽑아서 학습 할 수 있도록 구성되어 있어서
아이들이 재미있게 느끼는 것 같습니다. 와아~ 신기하다 하면서 너무나 좋아하더라구요
하루에 한장씩 쏙쏙 뽑아서 활동하면 됩니다.
1단원 중심 문장 찾기는 총 6일차까지 학습을 하게 됩니다
2단원 글쓴이의 의견 파악하기는 5일에 걸쳐서 활동을 하게 되는데요
도입부의 시작이 조금씩 다르게 구성되어 있습니다.
상황이 나타나 있는 만화 이야기로 시작하는 경우도 있고, 이야기로 시작하는 경우도 있고
그림을 보면서 하루 한장 독해를 시작하는 경우도 있습니다.
하루한장 독해에는 읽기목표와 주요학습내용이 적혀 있답니다.
학습내용을 잘 읽어본 다음 그 부분을 좀 더 집중적으로 생각하면서 공부할 필요가 있겠죠~~
읽기목표주제가 나타나있고, 공부 몇일째에 해당하는 내용인지
공부할 내용은 어떤 내용인지 등 자세히 나와 있어서 아이들 혼자서
확인하고 공부를 할 수 있도록 구성되어 있어서 일하는 엄마는 너무나 편하네요 ㅎ
짧은 만화로 오늘 공부할 내용에 대해서 읽어본 다음
글쓴이의 의견을 좀 더 잘 파악할 수 있는 방법 등에 대해서 알 수 있게 됩니다.
글쓴이의 의견을 파악하며 글을 읽으면 글쓴이의 생각을 잘 알 수 있고
글의 내용도 이해하기 쉬우며 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교해 볼 수도 있습니디.
각 단원을 공부하는 첫날에는 그 주에 공부할 개념에 대한 설명이 되어 있으며
어떤 활동을 하게 되는지 제시되어 있습니다.
글쓴이나 인물이 어떤 대사에게 지니는 생각을 의견이라고 합니다.
글쓴이의 의견을 파악하며 글을 읽으면 글쓴이의 생각을 잘 알 수 있고
글의 내용도 이해하기 쉬우며 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교해 볼 수도 있습니다.
하루한장 독해의 페이지 구성이랍니다.
4쪽 앞뒤로 구성되어 있고 마지막 쪽은 쉬어가는 페이지로 생각해 볼 수도 있습니다.
재미있는 낱말 놀이터, 재미있는 그림 놀이터 등의 활동을 해 볼 수 있습니다.
1페이지는 시작하는 페이지로 만화로 시작하기도 하고 재미있는 이야기로 시작하기도 합니다.
2쪽, 3쪽은 문장을 읽고 문제를 풀도록 구성이 되어 있고 마지막 4쪽은 쉬어가는 코너로
낱말 놀이터로 구성이 되어 있습니다.
아이들이 특히나 더 좋아하는 낱말놀이터입니다.
우리아이 독해를 바르게 지도하기가 쉽지는 않은데요 친절하게도 부모님들을 위해서
바른답과 지도방법이 적혀 있는 도움책이 하루한장 독해에 포함되어 있답니다.
QR코드 활용도 가능하니 우리아이들 독해 어렵지 않게 엄마표로 함께 할 수 있을 것 같아요~
하루한장독해는 학습계획표도 있어서 아이들이 스스로 학습을 한 다음
공부한 내용을 체크할 수 있습니다.
체크를 하면서 아이들이 성취욕도 높아지는 것 같습니다.
학습계획표에는 하루한장 독해를 풀면서 은행나무를 키울 수 있습니다. ㅎ
하루한장 독해를 풀고 나면 1쪽 아래쪽 부분에 있는 은행나무 잎을 잘라서 은행나무에 붙여줍니다.
하루한장 독해를 다 풀고 나면 50개의 은행잎이 열린 은행나무가 만들어지는데요
빽빽히 열린 나뭇잎을 보면 아이들의 성취감이 완전 높아집니다.
완전 뿌듯해 하더라구요 ㅎ
1단원은 중심 문장 찾기 활동으로 문단 내용을 대표하는 문장을 중심문장이라고 합니다.
글쓴이가 문단에서 전하고자 하는 내용이 중심문장에 드러납니다.
중심문장을 생각하며 글을 읽으면 글의 내용을 더 정확하게 이해할 수 있습니다.
초등국어 하루한장독해를 보자마자 너무나 좋아하는 아들램이랍니다.
공부하는걸 워낙에 좋아라하지 않는 아들에게 의외의 모습을 발견하게 되었답니다.
1학기에 하루한장 독해도 너무나 재미있게 한 아들램인데 역시나 2학기에도 하루한장독해 교재를
보자마자 너무나 좋아하고 지금 바로 하겠다고 말을 하네요 ㅎㅎㅎ
책읽기를 워낙에 좋아하는 아이인데 사실 책을 잘 읽고 있는지 확인하기가 쉽지 않았는데
하루한장 독해를 푸는 모습을 보니 책읽기를 잘 하고 있는 것 같네요 ㅎㅎ
중심문장 찾기 너무나 잘 하네요 ㅎㅎ
문장이 길지 않고 짧아서 중심문장과 뒷받침 문장 알아보기를 어렵지 않게 하는 아들램이네요
글에서 중심문장 찾기 활동만이 아니라 어떤 종류의 글인지도 잘 찾는 아들램이랍니다.
중심문장찾기 다섯번째 활동은 짧은 문장을 읽고 중심이 되는 문장을 찾아보기도 하고
문장에서 말하려고 하는 내용을 알아보았습니다.
낱말놀이터에서는 헷갈리기 쉬운 낱말을 그림과 함께 알아보았는데요
짖다, 짓다, 집다, 짚다를 그림을 보고 매칭을 해 보았습니다.
그림과 단어를 매칭하는 활동이라 기억에도 오래 남을 것 같네요~
중심문장에 대한 설명을 하나 하나 읽어보았습니다.
중심문장에는 글쓴이가 하고 싶은 말이 담겨있으며, 중심문장을 알면 글의 내용을 더 뚜렷하게 이해할 수 있습니다.
중심문장은 글에서 가장 중요한 문장입니다.
하나하나 꼼꼼하게 읽으면서 찾는 모습이 너무나 이쁘네요 ㅎㅎㅎ
머리카락에 대한 이야기를 읽고 중심문장을 찾아보고 어떤 내용인지도 알아보았는데요
머리카락이 어떻게 조금씩 조금씩 자라게 되는지
머리카락은 끝없이 자라는지 등 지식이나 정보까지 얻을 수 있는 독해의 지문들이랍니다.
재미있는 동화이야기만이 아니라 지식이나 정보를 얻을 수 있는 지문들도 읽어볼 수
있어서 아이들이 비문학과도 친해질 수 있을 것 같습니다.
오늘의 읽기 목표는 글쓴이의의견 파악하기 두번째 시간이랍니다.
제시된 지문을 읽고 글쓴이가 어떤 생각과 의견을 가지고 있는지 알아보았습니다.
의견의 뜻을 알고 글쓴이의 의견을 파악할 수 있는지 알아보는 시간인데요
자신의 생각과 다른 친구에 대해서는 반대의견을 제시하면서 너무나 잘 풀고 있는 아들램이랍니다.
하루한장독해로 아이가 논술을 자연스럽게 준비할 수 있는 것 같네요 ㅎ
오늘은 만화를 읽고 글쓴이의 의견을 파악해 보았습니다.
만화라 아주 술술술 읽고 있는 아들램인데요 하루한장 독해는 동화나 재미있는 이야기, 만화 등으로
주제를 파악할 수 있는 지문이 제시 되고 있는데 어떤 이야기든 아이들이 좋아하고 재미있어 하더라구요
오늘은 예방주사에 관한 아빠와 아들의 만화를 읽고 어떤 이야기인지 알아보았습니다.
오늘은 만화를 읽고 글쓴이의 의견을 파악해 보았습니다.
만화라 아주 술술술 읽고 있는 아들램인데요 하루한장 독해는 동화나 재미있는 이야기, 만화 등으로
주제를 파악할 수 있는 지문이 제시 되고 있는데 어떤 이야기든 아이들이 좋아하고 재미있어 하더라구요
오늘은 예방주사에 관한 아빠와 아들의 만화를 읽고 어떤 이야기인지 알아보았습니다.
오늘은 간단한 그림을 보고 글쓴이의 의견을 파악해 보았습니다.
그림속에는 많은 것이 담겨있으니 어렵지 않게 파악할 수 있을 것 같습니다.
오늘의 낱말 놀이터에서는 장소를 설명해주는 말을 찾아 보았습니다.
흔히 조사라고도 하는 단어?들을 알아보았는데요 특별히 문법적인 용어를 쓰지 않더라도
아이들이 상황과 익숙해지만 나중에 용어가 나와도 당황하지 않고 이해를 할 수 있게 될 것 같습니다.
에서/으로, 에/에서, 부터/으로, 까지/부터 등 장소를 설명해 주는 말을 문장에서 알아보았습니다.
하루한장 독해는 설명글, 설득글, 문학 작품 이외에 새 교육과정에 포함된
여러가지 생활문과 매체자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있게 구성되어 있습니다.
아이들의 독해실력이 차곡차곡 쌓이게 되니 나중에 논술이나 입시에서도
전혀 어려워하거나 당황하지 않고 침착하게문제를 풀 수 있을 것 같습니다.