(좋은책어린이) 너는 들창코 나는 발딱코

너는 들창코 나는 발딱코 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 88
박현숙 지음, 신민재 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 11월

좋은책어린이 저학년 문고 88번째 <너는 들창코 나는 발딱코>랍니다.
제목부터 아주 흥미롭지요?
내용을 읽어보면 더 재미가 있답니다.
좋은책어린이 저학년문고는 초등 저학년의 독서 능력 신장을 위한 창작동화 시리즈인데요.
울 집 아이들에게도 아주 사랑받는 책들이랍니다.
 북한에서 힘겹게 한국으로 건너온 태구에게 사촌 형이 학교에서 말을 하지 말라고 충고를 합니다.
북한 말을 들으면 친구들에게 놀림을 당하기 때문이라고 하네요.
학교에 가니 북한 소학교와 달리 깨끗하고 반듯한 건물에 왁자지껄  떠들면서 교문을 들어서는 아이들을 보니 놀라웠어요.
교실에 들어간 태구는 사촌 형 말대로 말을 하지 않았어요.
 입을 꾹 다물고 있던 태구도 점심시간이 되자 눈이 휘둥그레지고 침이 마구마구 넘어갑니다.
하지만 나중에 반찬값 내라고 할까 봐 맘 놓고 먹지도 못했죠.
선생님께서 공짜라고 귀띔을 해주시자 태구는 어묵볶음을 보며 고기떡 많이 달라고 말했지요.
드디어 태구의 입이 열렸네요.^^
문제는 또 남아있어요.
공개수업에서 욕심 많은 동준이와 같은 모둠이 되었는데 발표할 준비를 태구는 할 수가 없었던 거죠.
엄마에게 좋은 모습을 보여주고 싶은 동준이는 태구 때문에 모둠별 점수가 나쁠까 봐 태구가 못마땅했고 경상도 사투리를 쓰는 민호는 그런 태구를 도와주려고 애를 쓰는데요.
모둠 발표를 할 수 있는 방법을 찾아냅니다.

​ 드디어 공개수업날이 되었어요.
엄마들이 교실로 들어오고 민호 할머니도 오셨어요. 물론 태구 엄마도 오셨지요.
다른 모둠들의 발표가 시작되고 모두 준비를 잘해서 멋진 발표를 했답니다.
태구네 모둠은 어떨까요?
태구네 모둠의 주제는 바로 우리말과 북한 말이었어요.
다른 모둠 친구들이 우리말을 말하면 태구가 북한 말로 알려주지요.
라면을 꼬부랑 국수로, 도시락을 곽밥으로, 젤리는 단묵으로, 거짓말은 광포라고 알려주니 교실은 웃음소리로 들썩이고 발표를 마쳤을 때는 큰 박수를 받았답니다.
  그리고 공개수업 일등 모둠도 되었답니다.
 민호는 동준이와 태구의 코가 들창코로 닮았다며 들창코가 북한 말로 뭔지 묻네요.
태구는 발딱코 라고 소리쳤고 교실에는 웃음이 가득했지요.
 아이와 책을 읽고 독후 활동을 해보았어요.
책만 읽지 않고 늘 독후 활동도 함께 하니까 책 내용을 이해하고 정리하는데 도움이 되는 것 같아요.
먼저 표지만 보고 어떤 이야기가 담겨있을지 생각해 보았는데요.
들판에 사는 들창코와 바다에 사는 발딱코의 이야기라고 적었네요.^^
그리고 두 아이가 서로 좋아라는 사이라고 보였나 봐요~^^
다음으로 책을 읽고 독후 활동을 해봤어요.
태구네 가족이 북한을 탈출한 경로와 사촌형이 학교에서 입을 다물고 있으라고 한 이유를 적어보았어요.
또 동준이가 찾은 우리말과 글이 이상하게 변해가는 이유를 찾아 적었답니다.
 이제는 책의 내용을 찾아 적는 것이 아니라 아이의 생각과 느낌을 적어보았어요.
민호가 태구에게 따뜻하게 대해준 이유로는 같은 사투리를 써서 마음이 편했을 거라고 적었네요.
사투리와 북한말이 사는 곳과 생활습관이 달라서 다르다고 적었구요.
책에서 읽었던 대로 우리말과 북한말을 짝을 짓는 활동도 해보았어요.
북한말이 낯설긴 하지만 친근하고 의미 전달도 더 잘 되는 것 같지 않나요?^^ 탈북자들을 새터민이라고 부르며 좀 더 친근한 이미지로 다가올 수 있도록 하지만  그럼에도 아직은 어색하기도 하고 낯설기도 하지요.
하지만 태구와 민호처럼 우리는 어쩌면 서로 다른 곳에서 살고 조금 다른 언어를 사용하는 것뿐일지도 모르겠어요.
마음을 열고 이해하는 마음을 갖는다면 어울려 사는 것이 크게 어렵지 않지 않을까요?
태구가 북한말을 민호의 사투리처럼 자연스럽게 사용하면서 친구들과 어울려 잘 지냈으면,  북한에서 온 친구들이 모두 그랬으면 참 좋겠네요.