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초등영문법 3800제 4 ㅣ 초등영문법 3800제 4
마더텅 편집부 엮음 / 마더텅 / 2019년 4월
평점 : 
초등영문법 3800제 학습을 시작했어요.
필요한 시점에 초등 3800제까지 나와서 운이 좋네요.
중등교재가 워낙 인기가 좋아서 솔직히 평을 믿고 초등도 선택한 면이 없지 않아요 ㅎㅎ
학원에서 그래도 아예 놀진 않았는지 초등영문법 3800제 시리즈를 확인하니까 학년에 맞게 선택해도 괜찮겠더라고요.
단계 선택할 때 심사숙고하기는 했어요.
학원을 가지 않고 집에서 하니까 너무 높게 잡아도 안되고 낮게 잡아서 효과가 떨어지면 안 되니까요.
레벨 3, 4단계는 기초 1, 2단계에 속하는데요. 레벨 3은 조동사, 형용사, 부사, 감탄문, 명령문, 청유문에 관한 문법이어서 아이가 한번 접했을 것 같더라고요.
본격적으로 시제가 시작되는 레벨 4단계로 정했어요.
왜냐면 시제 부분은 계속 다져줘야 하기 때문에 레벨 4부터 차근차근 올라가기로 했답니다. 레벨 4부터 한 학기씩 잡으면 초등 6학년 말쯤에 레벨 8까지 끝내고 중등영문법 바로 시작할 수 있을 것 같아요.
초등영문법 레벨 4는 be동사의 과거형, 일반동사의 과거형, 현재시제, 과거시제, 미래시제, 현재진행시제, 과거진행시제를 배워요. 단어쓰기, 딕테이션 테스트, 단어테스트가 있는 워크북도 포함되어 있답니다.
본 책은 200여 페이지 정도 되는데요.
문제집 사이즈가
A4용지보다 1~2cm 정도 작은 사이즈네요.
초등 아이들 문제집으로 딱 좋아요. ㅋ
전 아이가 문제집 한 권씩 끝내면 용돈을 주는데~
초5 남아가.. 이거 문제집에 비해 너무 가격이 저렴하다면서 투덜대더라고요. ㅋㅋ 하지만 엄마는 여러모로 좋다는 거!
본격적으로 어떻게 풀고 있는지 확인을 해볼까요?
01. be동사의 과거형
단어 미리보기를 통해서 챕터에 나올 단어들 중
이미 알고 있는 단어를 확인해보고 가요.
24개 단어 중에 23개를 안다고 체크해 놓았네요.
단어를 훑어보니 초등 기초 영단어로 자주 쓰이는 단어들이네요.
초등영문법 교재여서 첫 장은 설명 위주가 아닌 그림 위주로 핵심만 간단히 정리되어 있어요.
이래서 초5 아이가 어렵다는 말없이 쓱쓱~ 잘 해주었네요. ㅋ
영어는 평생 함께 해야 하는 거니 다지고 또 다지는 게
중요하더라고요. 길게 보자~
두 번째 유닛에 들어가니 be 동사가 뒤에 나오는 단어에 따라 여러 의미를 가진다는 것을 예문으로 보여주고 있네요.
이해하기 쉬어요~!
과거동사와 함께 쓰이는 시간 표현들도 함께 학습하게끔 나와 있답니다.
초등아이 수준에 맞게 그림이 곳곳에 들어가 있는데
고양이 표정 좀 보세요. ㅋ
동물 좋아하는 아이랑 고양이 표정보고 빵! 터졌네요.
잔뜩 심기 불편한 표정이 귀엽다면서~
그림들이 적재적소에 동물, 아이들 사진들이 들어가 있어요.
유닛 1, 2 내용을 확인하고 나면 여러 문제들 풀면서 확인해요.
Pracitce 1 문제 한번 보실래요?
be동사 과거형을 알맞게 써넣어야 하는데..
여러 문장이 하나의 주제로 연관되어 있어요.
나연이란 아기는 나이에 비해 크고, 수줍음이 많고, 울보였고, 조부모님과 함께 있었다는 문장들로 나연이의 이야기를 한 문장씩 공부할 수 있어요.
한 문장씩 배우는 문장들이 유기적으로 얽혀있어서 하나의 지문을 만들어지는 것 같아요.
주제는 초등학교 안에서 있는 일
시후와 준우는 같은 반이었다, 그들은 같은 축구팀에 있었다, 그들은 단짝이었다, 미나는 미국 출신이었다. 그녀는 그들 반의 새로운 아이였다..
내 소개나 그 외에 영어 작문할 때 참고하면 좋은 문장들로 구성되어 있어요.
굉장히 쉬워 보이는 느낌이 팍 들어요. 문법 이해도 쉽구요~^^
간단해서 학습하는 아이가 쉽다고 느끼네요.
두 번째 연습문제는 be동사 과거형을 순서에 맞게 문장을 배열해서 완성하는 문제였어요.
고학년이 되니 영어쓰는 것도 양을 조금씩 늘려야겠더라고요. 전에 같으면 한 단어, 두 단어 정도 되는 것도 문장으로 쓰는 연습을 해야 해요. 하지만, 단어를 제시해 주고 하니 아이도 부담 없이 곧잘 하더라고요.
(글씨는 다소 못써요.. ㅠㅠ )
2단계에서는 단어를 모두 주고 배열하는 거였다면..
3번째 단계 연습에선 중심 단어만 띡!
던져주고 문장을 만들어야 해요.
점점 문제가 어려워지죠? ㅋㅋ
안 그래도 잘~ 푸는가 싶더니만..
덜렁대는 초5 아이.. 동사를 빠뜨리고 풀었네요.
이 정도는 애교로 봐줍니다. ㅠㅠ
Practice 1~3까지 문제가 4장이나 되는데요.
연습 제대로 하죠?
더 해야 해요~ㅋ 제대로 학습하려면~
주어에 따라 달라지는 be동사 과거형 찾기 연습!
오호~ 열심히 연습한 보람이 있네요.
앞에서 배웠던 내용의 복습인데.. 다 맞았어요.
공부하는 손 포즈가 독특하죠? ㅋ
왼손잡이를 오른손잡이로 바꿔놨더니~
글씨는 오른손인데.. 그림 그리는 거, 색칠하는 거, 가위질, 지금처럼 동그라미 치는 거 등등의 활동을 할 때면 왼손을 자연스럽게 쓰네요. 오른손으로 책 짚고 왼손으로 동그라미 작업 중이네요. 옆에서 보면서도 신기해요.
오답 없이 잘 찾아주었어요.
연습에 연습이로구나~
Let's Practice More! 파트만 5장입니다. ㅋ
학습목표에 따라 계속 학습해요.
주어에 따라 달라지는 과거형을 올바르게 고쳐보기
밑줄 친 be동사에 알맞은 의미 골라보기
단계별로 다양한 문제구성으로 난이도가 조금씩 높아져요.
학습자의 입장에서는 확 어려워진다는 느낌은 들지 않아서 초등 아이들 학습하기에 적당하네요.
현재시제 문장을 과거시제 문장으로 바꿔쓰는 문제예요.
글씨 많이 쓰는 거 싫어하는 아이인데~^^
연습에 연습을 통해서 문제가 쉽다고 느꼈는지 생각보다 금방 하더라고요. 20문제 중에 시제문제는 다 맞았네요.
덜렁대서 문장 단어 하나를 빼먹은 것 빼고는요.
앞에서 배웠던 내용에 기반해서 확장해서 방법만 조금씩 다를 뿐
배운 문장을 문법 익히면서 완전히 내 것으로 만드는 작업이예요.
유닛 1, 2의 마지막 문제 페이지
현재시제 문장을 과거 시제 문장으로 바꿔주는 연습을 해요.
세심하게 보지 않으면 실수할 수 있겠더라고요.
시제는 완벽한데 문장에서 관사라던가 인칭대명사를 놓쳤네요.
책에 테이프를 붙여놓으면 아이가 다시 한번 풀어보는 과정을 거쳐요.
덜렁대는 편이데 오답이 별로 없어서 문제집 구성이 아이에게 잘 맞게 느껴졌어요. 아이도 푸는 내내 스트레스 없이 잘 풀어주었구요.
영문법 핵심에 충실하면서도 처음에 나온 이야기에 맞춰져서 충분한 반복과 연습으로 이루어지다 보니
아이 스스로 자기주도 학습 교재로 만족스러워요.
영어교재가 무척 많지만 제대로 된 문제집 찾기가 쉽지 않은데요.
쉬운 예문부터 시작해서 단계를 조금씩 높여가는 방법이 맘에 들고 문제와 관계된 사진들의 배치가 좋았네요.
4월 14일 오전 학습시간, 초등영문법 3800제로
열공중이네요~^^
이제 초등영문법은 8권까지 구성되어 있는 3800제로 끝내야겠어요.
mp3 음성파일을 듣고 단어 쓰기 연습과 딕테이션 테스트로 빈칸을 채워보아요. 단어 쓰기 연습을 하며 암기한 단어들을 제대로 외웠는지 확인할 수 있어요.
유닛 한 개씩 끝낼 때마다 할까 책 한 권 끝내고 할까
고민했었는데요. 챕터 1을 끝내고 워크북을 활용하는 것으로 정했어요. 며칠 간격을 두고 공부하는 게 우리 아이에게 더 잘 맞을 것 같아서요. 워크북까지 해서 5월 안으로 마무리하는 것으로 계획을 세웠는데 착착~ 잘 진행되면 좋겠네요.