꼰대 아빠와 등골브레이커의 브랜드 썰전 자음과모음 청소년인문 3
김경선 지음 / 자음과모음 / 2015년 11월
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청소년인문 책은 아이들의 인문학적

소양을 키우주기 위해서 꼭 필요한 느낌인데요

재미없는 책이 아니라 재미까지 있다면

아이에게 권해주기 너무 좋겠죠?^^

이번에 읽은 자음과모음의 청소년인문책 3권

'꼰대 아빠와 등골브레이커의

브랜드썰전'또한 아이가 책을 열어

한번에 완독한 책 중 하나에요.

 


이 청소년인문 책이 재미있는 이유를

보니 김경선 작가님이 아들과 조카를 모티브로

잡으셨더라고요.

그만큼 일상에서 보았던 이야기를 토대로

글을 쓰셨기에 스토리가 친근하면서도

재미있었나 봅니다.

아들 현수에게 갖고 싶은 것이 생겼습니다.

바로 캐몽~ 저도 이번에 책을 읽으면서

처음 알게 된 것인데, 실제로도 아이들은

캐나다 구스 다운 옷을 캐몽이라고 부른다네요.ㅎㅎ

이책을 읽은 딸 아이는 6학년인지만,

중2 오빠를 두었기 때문인지

오빠에게서 주인공 현수의 모습을 찾으려는

것 같습니다.

그리고 '브랜드는 부족을 만들지'라는 아빠의 말~!

브랜드에 열광하는 사람들끼리 동질감을 가진다는

이야기랍니다. 브랜드가 만든 허상에 대한 경고도

하는 아빠~

아무래도 현수가 아빠에게 점퍼를 허락받는

길이 쉽지 않을 것 같습니다.



브랜드 점퍼를 입어야 하는 이유에 대해서

프레젠테이션을 준비하겠다는 현수~!

책을 읽던 아이는 "엄마~! 이정도 노력하면

그냥 사줘야 하는거 아니에요?"라고 하네요.ㅎㅎ

하지만 제 생각 또한 현수 아빠와 비슷했기에

이정도 프리젠테이션으로 고가의 점퍼를 사는건

아니라고 말해주었답니다.

그리고 브랜드에 대해서 알게된 놀라운 사실~!

브랜드의 말은 옛날 스칸디나비아 말인

브란드에서 유래가 되었다고 하네요.

일정한 모양으로 노예의 몸을

지져서 자신의 소유임을 나타내는

말이라고 하는데요

죄인이나 바랑자 집시,탈영병 등에게도

사용이 되었다고 합니다.

브랜드에 대한 처음 이미지는

내것이니 손대지 말라는 것이었답니다.

청소년인문학 책으로 브랜드의 유래 뿐만

아니라 그와 관련된 단어와 배경지식을

이야기 해주고 있는 자음과모음의

'꼰대 아빠와 등골브레이커의 브랜드썰전'

책이에요.

재미있는 이야기 속에 유익한

청소년인문 내용들이 가득하기에

꼭 추천하고 싶은 책이랍니다^^


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똑똑한 하루 도형 6단계 - 혼자 공부하는 4주 완성 도형서, 6학년 수준 똑똑한 하루 도형
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2020년 11월
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초등 전반의 도형을 정리하고
싶어서 학습 중인 똑똑한 하루 도형
입니다.

 



매일 6쪽 주5일 학습과정으로
주4일 학습을 계획해서 학습할 수 있고

학습만화와 쉬운 개념설명이 좋았던
#천재교육 의 도형문제집이에요~♡
 

 





 

중등 과정과 연계해서 학습 할수
있게 개념 정리도 하면서
문제도 풀어보니 아이도
학습과정을 어려워하지 않네요.

 

꾸준히 학습해서 4주간 6학년 도형을

잘 정리해 보려고 합니다.


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똑독 중학 국어 비문학 독해 + 어휘 1 기본편 - 독해력과 어휘력을 모두 키우는 비문학 독해 훈련서 중학 똑독 국어
이투스북 지음 / 이투스북 / 2020년 10월
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초등6학년 국어 문제집이 끝난터라

중등 대비 독해서를 하나 풀어보고 싶었답니다.

 

특히나 비문학 분야로 말이죠.

아이들이 비문한 글은 찾아 읽지 않는 편이기에

다양한 종류의 글을 읽기 쉽지 않더라고요.

 

이투스북의 똑독한 비문학은

그런면에서 딱 적당한 학습서였습니다.

 

전체적으로 독해의 기술을 익힐 수 있는

방법을 배우는 독해서로서

단계별로 지문분석 및 어휘학습까지

천천히 할 수 있는 책이에요.

 

또 4주 완성으로 매일 꾸준히 학습하면

단기간에 많은 비문학 글을 읽고

독해방법도 터득할 수 있네요.

 

 

엄마의 입장에서 볼때

정답과 해설 부분도 중요하답니다.

 

Day 2일차부터 보면 지문분석이

잘 되어 있어서 아이와 같이 틀린문제를

이해하는데 도움이 되게끔 설명이 되어 있어서

좋았습니다.

 

그리고 아이의 학습시작이 되었습니다.

초등고학년 아이들은 학습 시

도움을 받기 보다는 혼자서 학습을

하는 경향이 있죠.

 

점수 정도만 부모가 매겨주고 있거든요.

 

혼자서 독해서를 학습하기 좋게

단계별 설명이 잘 되어 있는데요.

 

중심화제부터 중심문장~ 그리고 종합적독해까지

철저한 연습이 이루어집니다.

그래서 마지막 문제를 풀면서는

앞에서 학습한 내용을 종합적으로 활용해서

학습할 수 있게 구성이 되어 있어요.

2일차 학습을 진행하면서 아이가

학습하는 모습을 보니 중간중간 서술형

문제들도 제법 보이네요.

 

지문을 읽고 내용파악을 하는 문제와

이유를 쓰는 문제들이 적절한 수준으로

섞여 있기에 지문독해와 서술형까지

대비가 되는 문제집이네요.

 

2일차 마지막에는 배경지식으로

읽을 거리 또한 같이 주고 있어요.

 

또, 이 글을 읽고 논술형 문제를

풀어 볼 수 있기에 논술대비도 되네요.

 

4주간 천천히 아이의 독해 실력이

늘어날 것 같은데요.

 

학기 중에도 좋지만 방학 때 집중해서

관련 책도 찾아 읽어보면서 학습하면

더욱 도움이 많이 될 것 같습니다.

 

 

-이투스북체험단으로선정되어소비자의시각으로솔직하게작성하였습니다 -


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독수리는 왜 까치에게 쫓겨다닐까? - 우리와 함께 사는 동물들 이야기 자음과모음 청소년인문 1
김기범 지음 / 자음과모음 / 2015년 1월
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자음과모음의 청소년논술 도서는

논술준비를 하는 아이들에게도

다양한 주제와 배경지식을 주고 있는

책이라 아이뿐만 아니라 엄마의 시각에서도

참 괜찮은 책이었어요.

 

 


 

초등고학년이 되고 중학생이 되면서

전에 읽었던 자연관찰책 수준에

멈쳐 있던 상황이죠.

아이의 지적 수준은

청소년논술 도서를 만나면서

한 층 업그레이드되는 계기를

가지게 되는 터라 참 좋았다고

자신 있게 말할 수 있었답니다.

 


첫 번째 이야기 속'그들을 이해하다'를

읽으면서 가장 와닿았던 문구

'어미 새가 버린 것을 착각해

새끼 새를 동물구조센터에 데려오는 사례'는

'놀이터에서 노는 아이를 엄마가 보는 앞에서

미아인 줄 알고 파출소에 데려다주는 일'

과 같다는 것이었어요.

그만큼 우리는 그들을 모르고, 모르기 때문에

우리의 기준에서 동물들을 배려한 것이

오히려 독이 되는 상황이랍니다.

 

 

'독수리는 왜 까치에게 쫓겨다닐까?'라는

이야기 속에서 우리가 오해하는 것들...

독수리와 참새를 한 사육장에서 키워도

참새는 무사할 확률이 높다는 이야기를

읽을 수 있었답니다.

살아있는 동물이 아닌 동물의 사체를 먹는

독수리는 실제로는 공격적이기보다는 순한

동물이라고 합니다.

우리는 정말 많이 모르면서 동물들을 판단했구나

라는 생각이 듭니다.

 


 

이번 청소년논술 도서를 읽으면서 아이가

제일 집중해서 읽었던 이야기예요.

다양한 매체를 통해서 동물실험이

이루어지고 있다는 것은 이미 알고 있었지만

이렇게나 많은 동물들이 인간을 위해

죽어가는 것은 몰랐다고 합니다.

화장품의 경우에는 절대로

동물실험을 한 제품은 쓰지 않겠다고

결심한 아이에요.

인간에게는 기호품인 화장품이

동물을 죽게 한다는 게 너무 속상했다고

합니다.

 







이야기를 읽으면서

아이가 새롭게 알게 된 것~!

바로 귀가 잘린 고양이는 중성화를 한

고양이라는 것이죠~

동네에도 제법 많은 길 고양이들이

다니고 있는데, 대부분의 주민들이

예뻐해 주고 있습니다.

그런데 종종 보았던 귀가 잘린 고양이의

모습을 보고는 다쳤다고 생각을 했었답니다.

그런데, 중성화 수술을 한 고양이라니..

역시나 오해를 하고 있었네요.

유아에서 어린이가 되고,

어린이에서 청소년이 되듯이

아이의 생각은 점점 자라나고 있네요.

자연관찰책에서 멈쳐버린 아이의 사고를

성장시켜준 '독수리는 왜 까치에게 쫓겨다닐까?

랍니다.

스스로 책을 읽고 자신의 생각을

표현해 보게 도와주는 것도 책을 읽고

오래 여운을 남길 수 있는 좋은 방법이라

인문학 도서를 읽고 독후활동을 해보게

해주면 더욱 좋을 것 같습니다.


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수학자가 들려주는 수학 이야기 1~22권 세트 - 전22권 수학자가 들려주는 수학 이야기
차용욱 외 지음 / 자음과모음 / 2008년 6월
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초등고학년이 되면서 집에 있는 초등수학전집이

너무 어리다는 느낌을 받았답니다.

초등부터 중등까지 교과연계로 읽을 수 있는

초등수학필독서를 준비해 주고 싶었는데,

눈에 딱 들어왔던 것이 바로 자음과모음의

'수학자가 들려주는 수학이야기'였어요.

 



수학자 이야기 초등수학전집을 접하는 친구들에게

꼭 '추천사'부터 읽어보라는 이야를 하고 싶어요.

왜냐하면 저희 딸이 처음에 가졌던 막연한 두려움이

좀 더 친근한 마음으로 바뀌거든요.

 

그리고 이어지는 '책머리에'...

우리 주위에 모든 물건들이 도형으로 이루어진 것에

대한 이야기를 해주면서 고대부터 인간들이

도형에 대한 관심을 가지고 '기하학'이라는

도형의 과학을 만들었다고 해요.

기하라고 하면 어려운 느낌이지만 '도형'이라고

하면 좀 더 친근하게 다가오죠...

유클리드가 바로 도형 중 삼각형에 대한

기본적인 정의와 성질을 설명해 주었다고 하니

이 책이 더욱 재미있게 느껴진답니다.

 

처음에는 가볍게 읽는 것이 좋은 책이에요.

뭔가를 외운다기보다는 책 전체의 큰 내용을

기억나는 대로 포스트잇에 적어 봐도 좋답니다.

아이는 유클리드라는 사람을 들어 봤는데,

정확히 어떤 분인지 몰랐다고 해요.

그래서 기억에 남는 내용을 포스트잇으로

정리해서 붙여보네요.

'유클리드는 기하학 원론이란 책을 써서 유명해진

사람'이랍니다.

그리스 인이면서 수학자이고, 논리적인 분석과

연역적 증명을 주로 활용하셨네요.

 



삼각형이 왜 기본도형인지에 대해서도

아이가 알게 된 좋은 시간이었습니다.

삼각형은 가장 적은 개수의 점으로 만들 수 있는

평면도형이랍니다. 그래서 이를 이어붙이면 다른 도형들을

만들 수도 있죠.

대각선을 그려보면 모두 삼각형으로 나눌 수 있기에

어쩜 당연한 사실이 아닌가 싶어요.

아이 왈!! 수학자가 들려주는 수학이야기를 읽으면서

알았던 사실인데 좀 더 정리가 되면서

배우는 듯한 느낌이 느껴진다면서 좋아합니다.



 

수학자가 들려주는 수학이야기 '유클리드가 들려주는 삼각형 이야기'를

읽으면서 초등 개념뿐만 아니라 중등의 개념까지

연계해서 학습할 수 있어서 좋았는데요.

외각과 내각, 그리고 합동의 부분은 중학교 과정을 마친

큰 아이가 읽어도 너무 좋을 것 같은데요.

중학교 수학을 하면서 문제를 해결하는 데

꼭 필요한 개념들이거든요. 복습 개념으로

같이 읽게 하려고 합니다.


-본 서평은 출판사로부터 도서만 제공받아 활용 후 솔직하게 작성한 것입니다.-


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