자꾸 건드리니까

자꾸 건드리니까 ㅣ 사계절 동시집 12
장철문 지음, 윤지회 그림 / 사계절 / 2017년 3월

[자꾸 건드리니까]

동시집을 읽어 보았던 게

언제 적인지 생각이 가물가물하다.

가장 최근 읽은 시집은 연애적,

 연애편지에 적으려고 들쳐봤던 게 전부.ㅋ

아이들에게 좋은 그림책뿐 아니라

좋은 시도 들려주고 싶어 읽어 보았다.

가끔 잠자리에서 아빠의 자작 시를 코믹하게

읊어 주던 적이 있다.

아이들은 그런 게 시냐며 재미있다고

웃음보를 터트린 적이 있다.

아이들도 아빠 따라 제멋대로

자작 시를 만들어 읊으니

손뼉 치며 칭찬을 해주었다.

[자꾸 건드리니까]

제목만큼이나 재미있을 것

 같은 동시집을 읽었다.

장철문 작가!

이 시를 읽어 보면 꼭 초등학생이

쓴 것 같은 솔직함과 유쾌함이 넘치는데

글 쓰시고 대학 강단에도 서시는 어른이었다.ㅋ

나이가 들어도 동심을 유지할 수 있는 감성을

소유한 작가가 새삼 부럽게 느껴진다.

작가는 이 시집이 첫 동시집이란다.

다섯묶음으로 40여편을 담았다.

선생님께 그림일기 숙제를 받은 아이

느낌을 쓰는 아이의 고심을 그대로 느낄 수 있다.

엄마는 얼른 자라하고 시간은 자꾸 가고...

아이의 마음을 어쩜 이렇게 잘 표현했는지

우리 아이들에게 책을 읽고 어떤 느낌이었는지

그림일기에서 느낌을 적어보라고 했던 말에

아이들이 많은 고심을 했을 거라는 생각을

해보게 된다.^^

동시가 이렇게 재미있을 수가 있을까.

동시의 편견을 깨준 시다.

우리 아이들에게도 동시의 지경을

넓혀준 유쾌한 시

[내 동생]

열심히 한글 공부를 하는 내 동생

콧등에 땀까지 흘러내리게 열공 중!!

그런데 팬티가 똥구멍에 꼈다.ㅋㅋ

동시, 사물을 관찰하고 있는 그대로

표현할 수 있다면 그 글이 시가 된다는 것.

무엇보다 관찰이 중요하다는 것을 알려주는 듯하다.

재미있고 유쾌한 동시도 있고

세상과 자연을 아름다운 눈으로 바라보며

그것을 느끼고 나만의 방식으로 표현해보고픈

마음이 들게 하는 시도 있다.

완연한 봄날이다.

아이들과 꽃구경 가고 싶은 그런 좋은 날들.

봄이 이토록 아름답다는 것을

그리고 그것을 표현해보는 것도

참 즐거운 일이라는 것을 알려주고 싶다.

이번 주 봄나들이엔 시집 한 권 들고

 나가 읽어주고 싶다.^^

이희재 삼국지 1

이희재 삼국지 1 - 형제의 의를 맺다 ㅣ 이희재 삼국지 1
이희재 지음 / 휴머니스트 / 2016년 8월

학창시절 책을 많이 읽은 편은 아니지만

삼국지만은 이문열 삼국지 10권짜리로

재미나게 읽은 기억이 난다.

때가 되면 아이들에게도 삼국지를

권해주고 싶었는데 좋아하는 작가인

이희재 삼국지가 나왔다.

학창시절 [나의 라임오렌지나무]도

참 감동적으로 읽었다.

성인이 되어 이희재 작가의 만화로 읽어 본 후

작가의 팬이 되었다.

[골목대장 악동이], [간판스타],[저 하늘에도 슬픔이]

[나어릴 적에], [아홉 살 인생] 등 지금은 절판된

작품들도 중고로 구입해 소장하고 있다.

우리 사회의 현실을 아픔까지

그대로 담은 작품에서 진짜 만화의 맛을

느끼게 되었다. 

그만큼 이희재 작가의 작품은

친근함으로 다가온다.

이희재 삼국지는 총 10편으로 구성되어 있고

좋아하는 작가가 만들어 낸 삼국지라

그림이 아주 정감이 넘친다.

후한 말 십상시의 등장과 홍건적의 난으로

어지러웠던 시대에 유비, 관우, 장비 삼 형제의 등장하여

복숭아밭에서 도원결의를 하며 시작되는 삼국지의 시작!!

나관중의 원작 삼국지를 최대한 충실히 반영하여

만든 만화 삼국지는 아이들을 위해 꼭 구비해 두어야겠다.^^

초등생활 매너백서 2

초등생활 매너백서 2 ㅣ 초등생활 매너백서 2
EBS MEDIA 기획, 윤혜정 외 지음, 홍인영 구성 / 문공사 / 2017년 3월

[초등생활 매너백서 2]

 

초등학교에 들어간 큰 딸램덕분에

아빠 때랑 사뭇 다른 초등 생활에

 많은 관심을 갖게 된다.

 

학기 초반에는 학교에

 도서관이 있다며 일찍 등교해서

쉬는 시간, 점심시간할 것 없이

책만 보러 다니더니 이젠 친구들과 노느라

도서관에 갈 시간이 없다고 한다.ㅋ

 

학교에서 접하는 공동체 생활에서 중요한 것은

바로 친구들과의 관계일 것이다.

 

매너를 통해 좋은 관계를 맺고

학교생활에도 적극적으로 

임할 수 있게 도와줄 책  

'초등생활 매너백서' 

 

집에 TV가 없는 관계로

초등생활 매너백서가

EBS 프로그램이라는 것을 책을 보고 알았다.

이런 프로그램은 가끔 아이와 함께

보면서 학교생활에 대해 이야기도 나누면

참 좋을 것 같다.

모두가 유쾌하고 편안하게 지내기 위한 약속,

꼭 지켜야 할 약소인 매너를 어려서부터

지킨다면 어른이 되어서도 매너가 있는

멋지게 성장할 것이다.

 

이 책은 아이들 눈높이에서 만들어져 있다.

실제 초등학생들이 생활 속에서  겪는 상황을

토대로 만들었기 때문이다.

 

초등학생이라면 한 번쯤 고민할 법한 상황에 대한

매너 경험담을 알려준다.

4학년 친구들이 주인공이니

초등학교 고학년 친구들에게

 더 직접적으로 다가올 내용들이 많다.

 

온라인 매너, 교실 매너, 친구끼리 매너

식사할 때, 형제끼리의 매너까지...

전반전 이야기에서는 실제 상황을 재현하여

 문제를 제기하고

서로의 마음을 인터뷰를 통해 알아본다. 
친구들은 어떻게 생각하고 이런 문제를

어떻게 해결하면 좋을지 머리를 맞대보며

해결책을 찾아보는 시간도 갖고...

 

나의 생각도 전할 수 있는

빈칸도 주어진다.^^

 

후반전에서는 서로 마음을 터놓고

 문제를 해결방안을 모색한다.

간접적으로 이러한 상황들을 나에게 발생하면

어떻게 해결해나가면 좋을지

생각해보는 좋은 기회가 제공된다.

 

이 책을 참 좋다.

초등생들의 필독서로 지정되면 좋겠다.^^

 

따돌리지 않고 서로를 이해하고

 배려하는 멋진 초등 생활 되길

아빠도 응원합니다.^^

장자매의영어홈티칭

장 자매의 영어 홈티칭 - 엄마 아빠는 채점만 하세요
장이분.장미경 지음 / 푸른들녘 / 2017년 3월

영어전문가인 장이분 & 장미경 자매

'영어 다독 프로그램'의 한계를 느끼고

한권을 읽더라도 '확실한 내 것'으로

만드는 영어를 교육을 하고 싶다는

일념으로 만든 영어 티칭북!!

"이 책은 어린 자녀들이 유초등기에 보다 즐겁게 영어 공부를

하면서도 중고등학교 영어 수업 더 나아가 대학입시 및 대학교육에

대비할 수 있는 영어 원서 학습법을 제시합니다."

아이가 초등학교에 들어가면서 집에서

영어책을 종종 읽어 준다.

노래로 불러주는 영어책을 좋아한다.

앞으로 영어 독서도 하겠기에

미리 읽어 봤다.

'많이 읽기'보다 중요한 '정확하게 읽기'

모국어와 마찬가지로 영어도 마찬가지다.

읽기는 말하기와 쓰기로 연결되는데

특히 외국어는 정확히 쓸 줄 알면 자연스럽게

정확하게 말하게 되니 정확히 읽는 법이

그래서 중요하다고 한다.

학교나 학원 수업에서 부족한

'정활가헤 읽고 말하고 쓰기'에 대한 보충을

가정에서 부모가 직접 도와 줄 수 있도록 구성 되어 있다.

부모는 만능이 되어야 하는 부담이 되긴 하지만

모르는 것 보단 낫겠지..^^

이 책은  읽기전 활동인 <Before youread>,

 본문 읽기 활동 <While you read>,

읽기 후 활동 <Review>,
글쓰기 프로젝트인 요약하기로 마무리 된다.

 특히 백설공주로 잘 알려진 그림형제의

"snow drop" 이야기를 지문으로 선택해서

아이들에게 친근함으로 다가온다.

 [렉사일 수치] 아이의 영어 수준을 판별할 수 있는

지수가 있다는 것을 처음 알았다.

아이보다 아빠의 영어 수준을 먼저 알아 보고 싶다.ㅋ 

우리집 영어전담은 엄마이니

엄마에게 살포시 전해주고 싶다..^^

아이의 성장을 위한 과학적 생각들

아이의 성장을 위한 과학적 생각들 - 행동과학, 아이와 청소년 심리.행동문제의 답을 찾다
앤서니 비글런 지음, 박수철 옮김 / 이룸북 / 2017년 4월

[아이의 성장을 위한 과학적 생각들]

사실 번역된 자녀교육서를 잘 읽지 않는 편이다. 

 외국의 상황이 우리와 많이 달라서 일까

적용하기 어렵다는 생각을 하게 했기 때문...

하지만 행동과학이라는 분야는 자녀교육에 대해

어떻게 이야기 할까 궁금해서 읽어 본 책.

역시나 쉽지 않았다.

모든 문제 상황들을 행동과학적인 측면으로 접근하다 보니

비전문가인 부모가 보기에는 한두번 봐서는

 이해하기 어렵겠다는 생각이 든다.

저자는 30년 동안 행동주의 심리학자로

유년기와 청소년기에 겪을 수 있는 흔하고 심각한

문제들을 효과적으로 예방하는 방법을

찾아내어 연구하는 과학자이다.

세상이 빠르게 변하는 만큼 부작용이 참 많다.

유아기를 거쳐 청소년기에 드러나는 반사회적인 문제들을

어떻게 하면 최소화할 수 있을까

저자는 그 문제의 해결책을 행동과학에서 찾는다.

문제되는 행동에 강압을 최소화 하고

가정과 학교, 사회의 환경을 친사회적행동으로

강화하여 양육에 적합한 사회 환경을 만들어 일탈이나

빈곤 등의 개인적이고 사회적인 문제를 해결할 수 있다고 한다.

개인차원을 넘어 가정, 학교, 지역, 국가 차원에서

긍정적인 환경변화가 삶의 질을

더욱 풍요롭고 행복하게 만든다는 것이다.

아이를 기르는데 적합한 환경을 만들고

아이들이 다니고 싶어 하는 학교를 만들며,

기업과 사회가 모두를 행복한 사회가 되는 방법을

행동주의적이 측면에서 설명한다.

챕터가 끝나는 부분에 있는 행동수칙에는

부모와 학교, 정책입안자가 함께

문제를 해결해 나갈 수 있는 방법을 제시해준다.

책 내용이 전반적으로 쉽지 않다.

하지만 행동과학에 관심이 있는 사람이라면

한번쯤 읽어보는 것은 나쁘지 않을 것 같다.