예전에 하브루타교육법에 대한 강의를 들은 적이 있다. 정말 많은 부모들의 관심이 있던 강의였다. 아이와 함께 대화하며 아이의 생각과 개념을 이해하고 간접체험과 살아있는 독서를 하는 하브루타 대화법은 지금도 내가 본받으려 노력하는 교육법이다. 아이의 생각을 읽고 아이의 말을 관심있게 듣는 것이 기본인건 알고 있지만,매일매일 반성하는 하루를 살고 있는 요즘이다. 매일 아이와 함께 잠자리독서로 아이와 대화를 더 많이 하려고 노력한다. 사실 특별히 잠자리독서외에는 아이와 눈마주칠 시간이 많지 않다. 이번 책을 읽으며 아이의 새학기에 대한 두려움을 조금더 들여다 볼 수 있었다. 가까이로 사촌누나가 초등학교에 입학을 하고 있어서 곁에서 초등학교에 대한 느낌을 건너서 알게된 결이는 본인도 올해 7살로 유치원에서 새로운 반에 적응을 해야하는 시기다. 매 새학기때는 이책의 제목이 많이 검색이 될거 같다. 학교에 가게 된 은수는 유치원졸업이 싫다. 바로 초등학교 입학의 걱정때문에. 귀여운 색연필친구의 도움으로 학교에 가게된 은수는 언니 ,오빠들이 노는 모습도 보고 학교에 있는 도서관과 보건실, 생태학습장을 먼저 보게되는데,유치원과는 규모와 차원이 다른 학교의 모습을 보고 관심을 갖게 된다. 색연필친구와 함께한 꿈속에서 깬 은수는 학교가 궁금했고가고 싶어졌다. 물론 책을 읽는 우리 아이들이 은수처럼 금새 걱정스런 마음이 바뀌지는 않겠지만 아이의 고민이 무엇인지 들여다볼 수 있는 시간이 되었다. 아이와 함께 은수이야기를 보며 아이의 마음을 읽어보는 시간을 가지면 더 좋겠다. 하브루타 생각놀이터 활용방법이 책뒷표지에 써있는데 책과 함께 들어있던 생각카드로 아이와 이야기나누는 길잡이역할을 할 수 있어더 좋을 거 같다. 책 한권을 읽고나면 수많은 수다가 함께 이어지는 결이와의 독서시간에 생각카드가 유용하게 쓰여서 좋았다. “네 생각은 어때?”라는 물음이 항상 부모로서 갖고 있어야하는 물음같다. 아이의 눈을 들여다보고 생각을 이해해주는 시간. 꼭 갖는걸로 다짐하며.