<왜 때리는 걸까요?> 책에서는
초등 고학년인 주인공, 민종이가
학교와 태권도 학원을 다녀온 뒤
엄마에게 안겨 펑펑 울면서
이야기가 시작된다
민종이 엄마는 천천히
아이의 고민을 들어주는데
사건
학교에서
민종이와 친하게 지내던 인호가
인기 핸드폰인 하하폰을
민종이에게 보여주지 않으면서
일이 커졌다고 설명한다
민종이가 인호에게 보여달라고 했지만
보여주지 않자,
민종이는 기분이 상했고,
인호의 하하폰을 확 낚아챈다
그러자 인호는 내놓으라며
민종이를 밀쳤고
곧 커다란 싸움판이 벌어진다
그래서 담임선생님께 불려가 혼났고,
학교 마친 후
태권도장에 가서 대련중
은서라는 친구와 대련이 아닌
무차별적인 폭력을 하게 된다
속마음
인호의 속마음 :
사실 서로 입장을 바꿔 보면
인호는 인기 핸드폰 하하폰을 얻기 위해
부모님 심부름, 동생 돌보기 등을
열심히 해서 용돈을 모았다고 한다
그랬는데 민종이가 핸드폰을
낚아채더니 바닥에
떨어뜨리는 모습을 보자마자
인호는 그동안의 힘들었던 일들이
주마등처럼 지나가
화가 머리끝까지 났던 것이다
민종의 속마음 :
담임 선생님께 혼난 뒤에도
인호의 매서운 눈빛과 장면들이
민종의 머릿속을 헤집어 놓는다
그러던 중 마침
태권도 대련이 있었던 것이다
하, 하 외치는 기합소리가
왠지모르게 아까 있었던
싫은 기억의 하하폰 사건을
떠올리게 했기 때문에
은서와 싸움 아닌 싸움을 해버린 것이다
아이
<왜 때리는 걸까요?>에서는
여느 아이들처럼 자신의 감정을
정확히 파악하기 힘들어하고,
컨트롤 하기 힘들어하는
자녀의 모습을 잘 표현해 준다
읽으면서 "아, 우리 아이도
이렇게 자신의 감정을 알아채는 것이
어렵겠구나" 싶어
아이와 함께 책을 읽어주면서
부모들도 아이에 대해
자세히 알 수 있겠다. 싶었다
또한 이렇게 속상함, 후회로 가득한
자녀의 마음을 이해, 공감해 주면서,
인호와 은서에게 사과하겠다고
스스로 이야기 할 수 있도록
유도해 준
민종의 엄마의 모습을 보여주니
현실에서 우리 아이에게
스스로 문제를 해결 할 수 있도록
유도해줘야겠고
사과할 줄 아는 용기를 심어줘야겠다.
라는 생각이 든다