스카이다이빙

스카이다이빙 ㅣ 문학동네 청소년 79
문경민 지음 / 문학동네 / 2026년 2월

"추락도 같이 하면 재미있을걸?
일부러 뛰어내리기도 하잖아. 스카이다이빙!
어떻게 될지 모르는 게 인생이라고."

고등학생 윤아의 동생 민아는
고등학교 1학년이지만
생각의 나이는 다섯 살 정도인 '자폐성 장애'를 가졌다.
엄마는 민아에게 좋다는 약을 구해오는 길에
사고로 돌아가셨다.
학교 선생님이었던 아빠는 내부 공익제보 이후
결국 학교를 그만두었고 극심한 스트레스가 원인으로
의심되는 자가면역질환을 앓게 되었다.

'누구에게나 어찌할 수 없는 삶의 조건이 있다. [스카이다이빙]은 만만치 않은 세상을 살아가는 우리 모두의 이야기이다. 내게는 딸의 장애가 그 조건이었다. 딸을 열심히 사랑하는 것이 나의 구원이라는 걸 깨닫기까지 시간이 필요했다.
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세상에는 딛고 일어서는 사람들이 있다. 늪이라는 걸 알면서도 뛰어드는 사람들이 있다. 삶의 조건을 넘어서는 그들의 성실함과 기개와 근성을 닮고 싶다. 지지받아 마땅한 사람들이다. 우리가 사는 이곳이 그들을 든든히 받쳐 주는 세상이면 좋겠다. '
-작가의 말 중에서

'누구에게나 어찌할 수 없는 삶의 조건'
한없이 좋아보이는 누군가의 삶도 가까이 들여다보면 저마다의 어려움을 품고 있다. 정도의 차이는 분명 존재할지라도.

윤아의 상황은 누가 보더라도 좋지 않다.
좋지 않다는 말은 턱없이 부족하다.
알맞은 단어를 찾으려 애써보아도
쉬이 떠올리 수가 없다.

살면서 얼마나 많은 '윤아'를
무심고 스쳐지났을까...



장애가 있는 동생을 가진 윤아와, 도희
장애가 있는 친구의 하교를 돕는 필우.

세 아이들의 '기꺼이 뛰어들고자 하는'
용기에, 우정에, 믿음에, 결심에, 사랑에.

마침내 민아가 내뱉은
'언니, 집에 가고 싶어.'
온전한 한 문장에

마음 깊은 곳이 건드려지고,
눈시울이 붉어지기를 여러 번.


매일밤 간절히 고하는 나의 이기적인 기도에
또 하나의 소망을 조심스레 더한다.

모든 이들이 자신이 좋아하고 잘하는 일을 하며
사랑하는 사람과 행복하게 살아갈 수 있는
친절하고 넉넉한 세상이면 좋겠다는
작가님의 바람이 이루어지기를.

🏷내가 어찌할 수 없는 삶의 조건도 있었다. 조건의 압박에 눌려 숨 쉬기도 버겁게 느껴질 때면 구덩이 속에 웅크리고 나만 달래고 싶을 때가 있었다.
매번 성공하는 건 아니었지만 우울한 조건은 조건으로 가두어 다루는 게 맞았다. 오케이. 넌 딱 거기까지. 그런 태도로 몸을 바로 세우고 더 나은 선택으로 나아가는 게 현명했다. 그 선택이 현실을 뛰어넘는 더 좋은 쪽으로 나를 데려가기를 바라며.
나는 천장 너머 하늘을 향해 기도했다.
'잘해 볼 테니까요, 조금만 도와주세요.'
-P.191

*청소년 필독서로 추천하고 싶습니다.
*어쩔 수 없다는 핑계로 중요한 순간 이기적인 선택을 하게 되는 우리 어른들에게도 꼭 필요한 책입니다.

#스카이다이빙 #문학동네 #문경민 #청소년소설

*출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

내 작은 숲속 오두막으로

내 작은 숲속 오두막으로 - 도망친 곳에서 인생을 다시 짓다
패트릭 허치슨 지음, 유혜인 옮김 / 웅진지식하우스 / 2026년 2월

출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

다친 발목을 올리고 침대에 묶여 있는 신세여서일까?

평소라면 질색했을 '숲'의 묘사가 '오두막'이라는 공간이
눈앞에 펼쳐진듯 생생한 글을 읽으며
전에 없던 감정을 느낀다. 힐링?
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목표를 찾고 싶다는 열망이 '목표가 있는 사람'처럼 보이기만 해도 된다는 발악으로 변할(다소 공감이 되는)무렵
발견한 오두막은 그야말로 하자투성이다.

기본적인 공구에 대한 상식도 없던 이가
오두막을 충동적으로 구입하고
도무지 해결될 것 같지 않던 문제들을
조금씩 풀어나간다.

자세하게 묘사된(심란하게도)
이러한 과정을 지켜보는 것이
답답하다기보다는 치유로 다가온 데에는
그것을 대하는 저자의 태도와 마음가짐의 영향이
가장 컸을테지만,

그 모든 순간이 고스란히
추억이 될 것임이 분명해 보였기 때문이기도 했다.
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오두막이 변해갈수록,
저자의 인생도 전혀 다른 방향으로 길을 잡아간다.

드라마틱한 변화의 순간이 아닌,
그저 끈질기게 속삭이는 조용한 목소리에
귀기울이고 마침내 그 소리를 키우게 된 순간의 변화가
400페이지 남짓.

소설이상의 재미와 뭉클함을 느끼며
나만의 '조용하고 끈질긴 목소리'를 기다리고자 한다.
한껏 귀를 기울일 것을 준비하면서.

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오두막에서는 모험을 즐기는 낙이 있었고 집에서는 여유롭게 뒹구는 낙이 있었다. 이렇게 서로 다른 편안함은 삶에 뚜렷한 대비를 더해줬다. 뭐라고 딱 집어서 정의하기는 어려웠지만 결과적으로 주변에 있는 것들에 감사하는 일이 더 많아졌다.
지금처럼 절묘한 균형을 유지하려면 오두막이 더 편해져서도, 더 좋아져서도 , 더 근사해져서도 안됐다.
ㅡp.141
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오두막을 만나기 전의 나는 어떤 열정, 계시를 기다리고 있었다. 뭐하고 사느냐고 묻는 사람들에게 보여줄 증거가 간절했다.
ㅡp.199
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내게 위츠엔드의 오두막은 단순한 오두막 이상의 의미를 지닌 곳이 됐다. 스승이자 순교자였으며, 몇 군데 멍은 들었지만 새로운 기술을 배울 수 있는 기회를 줬다.
오두막이 아니었더라면 결코 건축에 대한 열정을 발견하지 못했을 것이다.
종종 이런 생각을 했다. 만약 무책임하게 오두막을 사기로 결정하지 않았더라면 지금쯤 나는 어디에 있었을까? 다른 꿈을 찾았을 수 도 있겠다.
ㅡp.370


#내작은숲속오두막으로 #패트릭허치슨 #웅진지식하우스 #오두막서평단

딜리버-이야기전달자 (내용 일부 포함)

딜리버 - 이야기 전달자
전건우 지음 / 김영사 / 2026년 2월

독서가 금지된 세상이라는 문구가
호기심을 강렬하게 자극했다.

책이 없는 세상을 상상해 본 적이 있던가,
상상력을 발휘해 보자.

지금 이 순간 온 세상에서 책이 사라진다면,
아니 읽는 것도 쓰는 것도 금지된다면?

결국 읽지도 쓰지도 못하게 하는 것은
'생각하지 못하게 한다'와 같은 의미를 갖는다.
스스로의 생각이 지워진 것을 지배하기란
얼마나 쉬운 일인가.

인간만이 가질 수 있는 '상상력'이 지워진 세상.
틀에 갇혀 보이는대로 들리는대로,
주어진대로, 지시받은대로만 움직이는 세상.

그것이 이 책의 배경이다.

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100년 전 지구에 닥친 대재앙.
폭우와 홍수, 폭염과 가뭄, 지진과 해일,
꺼지지 않을 것 같은 산불.

일부 권력자들에 의해 공중도시가 만들어지고
'상층부'라 불리우는 그곳은 물론 그들이 몫이었다.
제2, 제3의 바빌론을만들어 일반 시민 모두를
올려주겠다고 한 약속은 지켜지지 않았다.

그들은 군림하고 감시하고 통치 했다.

탑티어 딜리버 윤찬도 '하층부'에서 태어나
그들의 통제하에 살아내는 삶을 이어가고 있다.
갑자기 쓰러진 엄마를 상층부에서 치료받게 하기 위해
어떤 위험이든 감수하며 열심히 금을 모았다.

'예언의 아이' 자주를 만나지 않았다면,
얼마간 그 삶이 이어질 터였다.

반란군 소속, 예지력을 가진 자주는
윤찬에게 '제목 없는 책'을
세상에 단 하나 남은 라이터에게 배달해 줄 것을 부탁한다.

'제목 없는 책' 한 권이 이 세상을 리셋할 수 있다는 예언.
그 예언이 실현되는 것을 막기 위해
누구도 실제로 책을 본 적이 없는 세상이 된 것이었다.

거절해야 할 위험한 일이었지만,
윤찬은 엄마를 위해, 금을 벌기 위해
자주와 함께 목숨을 건 여정을 시작한다.
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라이터의 손에서 책의 봉인이 풀리면,
세상을 구원할 무언가가 '짠' 하고 열리는 결말을
상상하며 읽다가는 허를 찔린 기분이 들 것이다.

나 역시 그랬다. 하지만 이 책은 그 너머로 더 심오한
뜻을 지니고 있었다.

전혀 예측하지 못했던 전개에
소름이 오소소 돋는 것을 느끼며
책의 표지를 들춰 제목을 다시 확인해 본다.

마지막 장면에 이르자,
다시 머리 끝까지 소름이 돋는다.

잊지 말자.
지금 이 순간에도 우리는 우리만의 이야기를
써나가고 있음을.
설령 내가 결말이 정해진 소설의 주인공이라고 해도
여전히 그 안에서 숨쉬고 생각하고 말하고 움직이는 것은
나' 임을,
그러므로 그 결말은 오직 '나'만이 바꿀 수 있음을.

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누군가가 만들어 낸 이야기 속에서도 각 인물은 자기만의 삶을 살아간다. 나는 그 사실을 알게 됐다. 그러니 크리에이터가 저지른 실수를 되풀이하지 않을 작정이었다.
-p.173
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<<딜리버- 이야기 전달자>>는 SF 액션 활극을 가장한 '이야기'에 관한 작품이다. 나는 이 책을 통해서, 내가 늘 주장하는, 이야기의 생명력과 이야기가 지닌 힘에 대해 말하고 싶었다. 우리가 상상력을 가지고 있는 한, 내 안에서 뻗어나간 이야기는 어딘가에서 생명력을 얻어 세계관을 이루게 된다. 그런 일을 하는 게 바로 소설가다.
-작가의 말 중에서

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#딜리버 #주니어김영사 #김영사 #청소년소설

로고테라피

로고테라피 - 삶이 무의미하고 고통스러울 땐
빅터 프랭클 지음, 박상미 옮김 / 특별한서재 / 2026년 1월

출판사로부터 도서를 증정받았습니다.


정신과 의사이자 철학자, 신경학자인 빅터 프랭클은
제 2차 세계대전 당시 유대인이라는 이유로
수용소에 끌려갔으나 끝내 살아돌아왔다.
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인간이 처할 수 있는 가장 가혹하고 처참한 상황이라고 할 수 있는 <죽음의 수용소>의 생존자가 말하는
삶의 의미란 어떤 것일까.
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<로고테라피>는
본인의 체험을 통해 발견한 심리치료 이론으로,
인간은 어떤 상황에서든 삶의 의미를 갈구하며
그것이 고통을 이기고 다시 삶을 지속하게 하는
원동력이 된다고 말한다.
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이 책에서는 실제 사례를 통해
자신의 삶의 고유 의미를 발견하도록
'돕는' 과정으로서의 <로고테라피>를
이해할 수 있다.
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이론 그 자체보다 과정에 집중하며,
살면서 문득 느껴지는 공허함이
무엇에 기인하는지 생각하는 시간을 가져보기를,
나만의 삶의 의미를 발견하기를 기대한다.
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삶이 고통스러울 때, 우리를 다시 일으켜 세우는 심리학 로고테라피!
나를 죽음에서 건져 올린 빅터 프랭클의 로고테라피를 한국 사회에 알리는 것은 제 사명입니다.
우울 무기력 공허함에 시달리며 '나는 잘 살고 있는 것일까' 고민하는 사람들이 삶의 의미를 발견할 수 있도록 로고테라피 안내자로 사는 것이 제 삶의 의미입니다.
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"생명에는 거룩한 의미가 있고,
모든 인생에는 발견되어야 할 의미가 있다."

이 책의 감동을 한 문장으로 요약하라고 한다면
저는 이렇게 쓰겠습니다.
당신도 책을 덮을 때는 이 문장을 온전한 나의 것으로 뜨겁게 맞이할 수 있을 것입니다.

ㅡ옮긴이의 말 중에서

우리 아이 중학교 생활 100문 100답

우리 아이 중학교 생활 100문 100답
박병륜 지음 / 믹스커피 / 2026년 2월

*출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

작년 이맘때 중학교 입학을 앞두고 싱숭생숭 불안했던 기억이 떠오릅니다.

그냥 이렇게 있어도 되나 싶다가도 뭘 궁금해해야 할지조차 몰라 더 불안했던 것 같아요.

사실 때가 되면 학교에서 모두 알아서 공지를 해주시고, 자료집을 제공해주시기도 해서 뭔가를 몰라서 놓칠 일은 없어요.

그럼에도 불구하고 우왕좌왕하던 그 기억이 썩 유쾌하지는 않았답니다.

뭐든 미리 알고 있으면 불필요한 감정 소모를 할 필요도 없이 척척 해나가는 맛이 있잖아요.
실수나 시행착오가 줄어드는 것은 물론이고요.

교복은 언제 어떻게 맞춰야 하는지,
반 배치는 어떻게 이루어지는지,
예비 소집일에는 꼭 참석해야 하는지,
학부모 총회도 꼭 가야 하는지,
이런 사소한 것 같아도 궁금하고
고민되는 것들부터,

자유 학기제,
새로운 교육과정에 대한 자세한 설명,
수행 평가를 포함한 성적 관련 내용,
출결 관련 사항, 과목별 공부법, 고입 진학 정보까지.

중학교 학부모나 중학생이 궁금해할 만한 내용은 모두 들어있는 것 같아요.

지역마다, 학교마다 차이는 있을 수 있지만
질문을 하더라도 기본은 알고 있어야
제대로 할 수 있지 않겠어요?^^

저는 동아리가 엄청 헷갈렸었거든요.
꼭 가입해야 하는 '창체 동아리(정규 교육과정)'와
희망하는 학생만 가입하는 '자율 동아리'가 따로 있는지 몰랐잖아요.

이런 것까지 콕 집어 알려주는 책.

역시 현직 교장 선생님이 쓰신 책은
디테일이 다르네요.