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포니 ㅣ 팜파스 그림책 15
김우영 지음 / 팜파스 / 2023년 10월
평점 : 
"포니"는 아마 휴대폰이겠지요??
"알고"는 알고리즘일꺼예요.
이 친구들은 주인을 속속들이 알고 있어요.
오늘의 날씨는 어떤지
오늘의 옷 코디 추천
빠른길 안내
나의 기분이 좋아지는 것 까지 모두 다
당연하다는 듯이 알고 있지요.
주인공은 어느순간
포니가 나에게 알려줘서 편한 것이 아닌
내가 생각하지 않고
포니의 생각대로 일이 흘러가는 듯한 느낌을 받습니다.
그리고는 외치지요.
"내 생각은 내 거야!"
동화책이지만 어른들에게도 많은 생각을 안겨줍니다.
유튜브의 알고리즘은 기본적으로
개개인의 취향에 맞게 세팅되어
모두가 다 다른 창을 바라보게 됩니다.
알고리즘에 따라 동영상이 추천되다보니
관심이 없는 것은 아예 소식자체가 차단이 되지요.
책을 바라보면 뇌가 활성화 되듯
휴대폰도 그렇게 되어야 할 텐데
어느순간 우리는 휴대폰의 알람대로
휴대폰의 안내대로
우리를 옮겨놓고 있지 않았나...
자기반성이 필요해보였습니다.
주인공인 "미지"도 어느 순간 깨닿고는
스스로 일을 찾고, 행동에 옮기게 되었습니다.
두찌는 아침 책으로 읽고는
스마트폰은 게임기가 아니라
무언가를 알려주는 용도였구나 새삼 느꼈다고 합니다.
'그..그 말을 원한건 아니자나..ㅠ'
원래는 전화기 용도였던 휴대폰에
음악도 들을 수 있게 넣고
게임도 넣고 하다보니
이제는 휴대폰 없이 살수 없게 되어버렸다네요.
"엄마는 그래도 네비 길 안따라가는거 보면
스마트폰 중독은 아닌 것 같아요."
라고 말하는 아직 생각이 많이 귀여운 두찌입니다.
저녁에 다시 돌아오면
스마트폰 중독이라거나
스마트폰 시간제한 등에 대하여
이야기 해 보아야겠습니다.
아이들도 엄마아빠의 휴대폰사용에 대해
가감없이 지적질 할 수 있는 기회가 될 것 같습니다.
또한 포니와 알고의 편에서서
'나는 꼭 필요한 존재야!'
라며 토론하는 형식도 재미있겠어요.
"포니"를 읽고 활동제안_초등고학년/중등
1. 나의 휴대폰은 어떻게 사용되고 있을까 생각하기.
2. 휴대폰에서 정말 필요한 기능과 없어도 되는 기능 구분하기.
3. 부모의 휴대폰 활용에 대하여 자녀에게 브리핑 해 보기.
4. 인간과 휴대폰의 편에 각각 서서 자신의 입장 토론해보기.
5. 부모와 자녀가 효과적인 휴대폰사용에 대하여 이야기 해 보기.
출처 입력
어느순간부터 동화책이
아이들만을 위한 책이 아니게 되면서
동화책으로도 생각이 참 많아집니다.