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문학교육원론
김대행 외 지음 / 서울대학교출판부 / 2000년 3월
평점 : 
구판절판
문학론에 관한 책은 종류가 다양한데 비해 문학교육에 관한 책이나 자료는 그 수가 한정되있어 어느것부터 봐야할지 막막하던 참이었는데 학교 교수님 추천으로 읽게 되었습니다.
확실히 '원론'인만큼 문학교육이란 무엇인가 부터 시작해서 목표, 실제 수업 적용과 평가방안까지 읽기 쉽게 쓰여져 있습니다. 문장 문장마다 설명이 간결하고, 주석도 확실히 달려있어 읽기 편합니다. 문장이 길지 않고 중간중간 들어주는 예도 어려운 작품보다는 널리 알려진 작품을 이용하고 있어 보다 이해하기 쉽네요.
공저자가 많으면 간혹 부분부분 의견이 엇갈리기도 하는데 전혀 그런점 없이 쓰여져 있습니다. 적어도 책 안에서 의견이 갈리거나 하지 않아 신뢰가 가네요.
머리말부터 끝까지 버릴 부분 없이 읽었습니다.
문학교육에 관한 보다 심화된 내용의 책이 읽어보고 싶어질만큼 기본에 충실하고도 탄탄하게 다져줄 수 있는 책인것 같습니다.
개론서 읽기 어렵고, 때론 지치기도 하고, 무슨 말인지 모를 때도 많았는데, 어휘들도 어렵지 않고 한자어의 경우 한자도 병행하여 적어 혹 모르는 말이 나오면 따로 알아보곤 했습니다. 기초적인 교육 관련 어휘들만 알고 있다면 크게 어렵지 않을 것 같네요.