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닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 3~4학년군 - 배꼽 빠지게 무섭고, 소름 끼치게 우스운 이야기 ㅣ 닮은 듯 다른 교과서 속 우리말
정유소영 지음, 서현 그림, 이재승 감수 / 시공주니어 / 2015년 10월
평점 : 
소리와 생김새는 똑같지만 뜻이 달라서 헷갈리는
초등학교 3, 4학년 교과서 속 낱말들을
깔깔 웃음이 나는 이야기로 재미있게 배워요
저희 아들은 초등 3학년이어요, 몇달 후면 4학년이 된답니다
공부시간에 같이 문제집을 풀다보면 슬슬 어려운 단어들이 보이기 시작하더라고요
저는 어느정도, 느낌으로,,, 이건 이런 뜻이다 싶어 넘어가려 하지만 막상
아들에게 제대로 설명을 하다보면 난감할 때가 종종 있더라고요
그래서 국어사전은 꼭 준비해야 하나 싶더라고요
그런데 오늘 만나본 <닮은 듯 다른 교과서 속
우리말> 은 재미있는 이야기를 통해
우리 아이들에게 우리말을 많은 부분 배우고 익힐 수 있도록 도움을 주었던 것 같아요
특히 딱 저희 아들 연령대인 3, 4학년군 교과서에 나오는 단어들이니
아주 유익한 책읽기 시간이 아니였나 싶어요
시공주니어
닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 (3.4학년군)
"1. 2학년군" 을 읽고 괜찮다 싶었는데
"3. 4학년군" 이 나왔더라고요,,, 서로 비교해보니 역시 두께도 차이가 있지만 난이도 자체도 높아진 것 같았어요
"3. 4학년군" 에서는 다의어와 동음이의어 를 다루고
있었는데요
할머니가 손녀에게 전해주는 옛이야기를 듣고 손녀는 전혀 다른 이야기로 알아듣는...
발상 자체가 참으로 재미있고 유쾌하고 신통하지 않았나 싶었답니다
이렇듯 소리는 같지만 서로 관련이 없는 각각의 뜻을 가지고 있는 단어를 동음이의어라고 하죠
그리고 다른 것 같지만 자세히 보면 서로 관련이 있는 단어를 다의어라고 해요
그럼 어떤 단어들이 책속에서 나오는지 만나보아요~!!
책의 구성은 할머니가 손녀에게 들려주는 이야기 두개와, 손녀가 생각한 이야기
그리고 입질쟁이 귀신이 들려주는 이야기 하나와, 손녀가 생각한 이야기....
이렇게 세개의 이야기가 나오는데 손녀는 이 세개의 이야기를 들으면서 전혀 다르게 생각하게 된답니다
어찌나 황당하고 웃기던지, 저도 읽으면서 이게 맞나 저게 맞나 싶었던 것 같아요 ^^
이야기 하나가 두개의 이야기가 될 수도 있는 기막힌 이야기 속으로
다같이 떠나볼까요~~~?
"점모자" 라는 남자의 이야기 였는데요
과일 장사를 하는데 유독 배만 팔리지 않네요
그냥 집에 가는데 손각시를 만나고 잡아 먹힐뻔 하다가 전에 구해준 새에게 도움을 받아서 무사했다는 이야기
여기서 주목할 것은 "배"....
이야기속에서는 이 "배" 가 두가지 의미로 나오는데요
먹는배
점모자의 통통한 배
손각시는 점모자의 통통한 배를 보고 잡아먹고 싶어하였지요
하지만 손녀는 이 이야기를 아주 다르게 해석하고 있었답니다
"점모자" 라는 남자도 "좀 모자란..." 이라고 이해하고
손각시가 먹고 싶어했던 "배"는 점모자의 "통통한 배" 였는데 손녀는 "좀 모자란 사람이 팔던 과일 배" 로
해석을 하면서 무서운 이야기가 한 순간 아주 우스운 이야기가 되었던 것이지요
저도 순간 이게 .. 이 배를 말하는 것인지 저 배를 말하는 것이지 헷갈리더라고요
아들도 읽어주는데 뭔소리야~ 하면서 도통 모르겠다고 하는 것 같았어요 ^^
글을 직접 읽는 것 하고 듣는 것 하고 이해도가 다소 틀릴 수 있다는거 다시금 느꼈네요...
세가지 이야기 중 한가지만 이야기 해보았는데요
세가지 이야기 모두 재미 있었던 것 같아요
읽으면서 글밥이 좀 있다보니 아들도 제가 읽어주었는데 한번에 한권 다 읽기는 벅찬 느낌이였어요
그래서 한권 다 읽는데 며칠이 걸렸던 것 같아요
저는 이야기도 재미있었지만 이야기 끝에 나와있는 우리말 설명도 너무 좋더라고요
위의 사진으로 담은 것처럼 한편의 이야기가 끝나면 이야기 속 우리말을 설명해주고 있었는데요
보면서 많은 공부가 되지 않았나 싶네요
저야 어느정도 아는 부분이 많았지만, 아들은 생소한 단어들도 많다고 하더라고요
"이렇게 뜻이 많아?"
"같은 소리의 단어들도 많구나..."
하면서 새롭게 알게 되었던 것들도 있었던 것 같아요
국어사전을 찾아보면서 같이 비교 해보면서 익히는 것도 도움이 되지 않았나 싶고요
저희 아들은 먼저 이야기를 들었던지라 더욱 이해가 빨랐던 것 같기도해요
할머니의 이야기만 들었을때는 일반 옛이야기에 그치지 않았을까 싶은데
다른 의미로 알아들었던 손녀의 이야기까지 더하니 단어의 이해력이나 익힘 정도가 더욱 높았던 것 같아요
개인적으로 구성이 참으로 기발하지 않았나
그래서 백점 만점에 백점을 드리고 싶었던 <닮은 듯 다른 교과서 속
우리말> 이였답니다
뒷 페이지를 보니 아이와 함께 풀어보면 좋을 퀴즈도 나와 있더라고요
저는 아들과 풀기전에 미리 사진을 찍어놓았어요 ^^
그리고 우리말을 좀더 자세히 알아보기 위한 다른 도서들도 있더라고요
<사자성어로 만나는 네글자 세상> 이놈 왠지 끌리더만요~!!!
사자성어는 초등학교 필독이 아닌가 싶어요
그래서 나중에 꼭 만나볼까 합니다..
참...
세개의 이야기 모두 선을 이야기 하는 것 같았어요
착하게 살아야 복을 받는다는... 아시죠? 옛이야기의 공통주제가 선함.... 이라는거..? ^^
점모자도 욕심내지 않고 장사해서 번 것은 가난한 사람들에게 베풀었고요
노래기라는 욕심 많은 큰아들도 끝내는 그 욕심 때문에 망하고요
착한 콩쥐는 욕심 많은 새 언니한테서 무사할 수 있었답니다
우리모두 착하게 욕심내지 말고, 남을 배려하면서, 베풀면서 살아요~
마지막으로 작가님의 메시지를 담아봅니다
낱말의 다양한 뜻을 잘 익혀 실생활에서 언어를 풍부하게
사용해보아요
- 번외 편 -
혹시 궁금하실 것 같아서 집에 있는 <1, 2학년군 닮은 듯 다른 교과서 속
우리말> 을 잠시 담아드립니다
이 도서는 낱말카드가 별도로 있더라고요,, 요놈은 아이와 책 활용하기에 짱 좋아요~!!! ^^
저희 아들은 아직은 "1, 2학년군" 을 더 잘 읽고 있어요
글밥도 적고, 재미있는 그림도 여기저기 나와서 그런지 더 재미있다고 하더라고요
개인적으로 두권을 같이 구입하셔서 순서대로 만나보시는 것도 좋을 것 같아요
그리고 아이만 읽히지 마시고 엄마도 같이 읽어보시면 더욱 좋을 것 같네요