나쁜사마리아인들

나쁜 사마리아인들 - 장하준의 경제학 파노라마
장하준 지음, 이순희 옮김 / 부키 / 2007년 10월

아는만큼 보인다고 했던가,

10여년전 IMF와 자주 거론되는 WTO 그리고 공기업의 민영화, 외국인 투자문제 등

별 의문없이 지나쳤던 신문의 기사들이 ‘나쁜사마리아인들’을 읽고나서 다른 이면의 모습 으로 다가온다.

 나쁜사마리아인들은....

 자유시장원칙인 신자유주의 경제학은 안정된 통화가치와 작은 정부를 갖추고 민영기업과 자유무역을 토대로 경제를 운영하며, 외국인 투자에 대해 우호적인 태도를 내세운다.

신자유주의 행동방침은 미국이주도하는 부자나라 협력단체에서 추진되고 그들에 의해 통제되는 사악한 삼총사 IMF,세계은행,세계무역기구WTO에 의해 중재되었다

신자유주의주도자들은 1960년대에서 1980년대까지의 한국의 경제기적을 신자유주의적 경제발전전략을 추구했다고 선전하지만 한국의 경제기적은 시장인센티브와 국가관리의 교묘하고도 실용적인 조합이 빚어낸 결과이다.

오늘날의 부자나라들의 과거기록을 보면 외국인 투자문제나 국영기업,거시경제관리,그리고 정치기구와 관련된 정책 등의 측면에서 현대 신자유주의 경제학의 정통적 견해에서 크게 벗어나 있다

“정상의 자리에 도달한 사람이 다른사람들이 뒤따라 올 수 없도록 자신이 타고 올라간 사다리를 걷어차 버리는 것은 아주 흔히 쓰이는 영리한 방책이다” 독일의 경제학자 프리드리히 리스트

우리가 했던것처럼 하지 말고 우리가 말하는 대로 해라 -나쁜사마리아인

문제는 어떻게 해야 이 나쁜사마리아인들이 가난한 나라들에 해를 끼치는 일을 그만두게 할수 있느냐에 있다. 과연 이들 나쁜사마리아인들은 자유무역과 자유시자을 설파하는 대신 어떤일을 해야할까
1장2장-자본주의와 세계화의 진정한 역사를 검토하고

3장-9장 -경제발전과 관련 이른바 정통적인 지혜라고 일컬어지는 것들을 뒤집기 위해 이론과 역사 당대의 증거들을 혼합한 논의 전개

현재를 희생해서 미래를 개선하라는 ,능력개발을 위한 투자는 그 열매를 거두기까지 아주 오랜 시간이 걸린다. 그러나 어쨌든 생산능력의 향상에 투자하지 않으면 경제를 발전시킬 수 없다. 능력향상을 위해서는 제조업에 투자해라

한국의 성공비결은 새로운 유치산업이 발전하여 노련해지고 국제적인 경쟁력을 가지게 됨에 따라 보호하는 분야를 끊임업히 바꾸어가면서 보호와 개방무역정책을 적절하게 혼합한 결과이다...

나처럼 경제에 문외한인 사람에게 일독하고 싶다.

 신문기사가 달리 보일것이다

우리아이의미래를 만드는 공부저력

아이의 미래를 바꾸는 공부저력 - 우리 아이에게 딱 맞는 수준별 학습법 ㅣ 평생성적 프로젝트 2
김강일.김명옥 지음 / 예담 / 2005년 1월

아이을 어떻게 교육 시킬것인가

아이가 공부를 따분하고 자겨운 대상이 아니라

앎과 배우고 탐구하는 즐거운 행위임을 가르쳐 줄수있는 방법은 없을까

뾰족한 답이 있는것도 아니고 아이들마다 성격과 취향이 달라 이런저런 교육관련서적을 읽어보지만 내것

내아이에게 딱인것은 없는것 같다.

우리아이를 위한것은 어쩌면 아이를 객관적으로  그리고 주관적으로 볼수 있는 부모님의 혜안이

필요한건지 모르겠다

이책은 여러아이들의 사례를 들어 공부저력을 성공시킨 사례를 들고있다.

이들의 인내심과 연구심에 뜨거운 박수를 보내고 싶다

3부에서 준비학습의 장점과 학년별 준비학습자료는 나에게 큰도움이 될것같다.

선행학습이 아닌 준비학습으로 우리아이 공부의 맛을 느끼게하고싶다.

현명한 엄마가 될려면

현명한 엄마가 스스로 공부하는 아이를 만든다
데보라 스티펙 외 지음, 한순미 옮김 / 아울북 / 2004년 4월

"아이들은 배움에 대한 본능적욕구를 지니고 태어난다."

이 본능적욕구를 나의 그릇된 생각과 행동으로 인해

사라지게 하고 공부와 배움에 대해 거부감을 느끼게 만드는건 아닐까

우리아이를 도울수 있는 나의 역할은

"아이가 원하는 곳으로 가고 아이가 하고 싶어하는 일을 하게 하는것" 이 아닐까.

요즘 우리 아이는 컴퓨터에 빠져 있다.

 그래서 나는 컴퓨터 하기전에 책 읽기를 시켰다.

하지만 "보상이 없어도 아이들은 공부의 즐거움을 안다" 절을 읽고 는

이게 아닌데 이게 아니였는데...

보상을 주는것은 아이들의 관심을 즐기는 학습이아니라 보상 그자체가 되버린다......

성적보다. 세상을, 배움을 좋아하는 아이이기를 원한다면

우리사랑하는 아이들을 위해 한번 읽어봄직핟.

우빈이도화가

쥐돌이는 화가 ㅣ 비룡소 창작그림책 5
이호백 글.그림 / 비룡소 / 1996년 8월

아이북랜드에서 주마다 오는 책을 하나씩 들춰보면

우리아이가 읽었던 책들도 있고 익히 보고 들어서 알았던 책들...

내 기대와는 달리 우리 우빈이는 한번 읽어 주는 것으로 만족하는데

이책은 다시읽어 달라고 해서 나를 기쁘게 했다.

나역시도 이책을 처음 봤을때 별 기대를 하지 않았는데

'그림을 잘그릴려면 마음으로 그리고 , 스케치북에 생각을 그대로 그리면 된다'

라는 문귀에는 나도 이책을 좋아하게 되었다.

아이를 위해서 내가 해줄것은

아이의 인생은 초등학교에 달려 있다
신의진 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2004년 3월

이제 내년이면 우리아이도 초등학생이 된다

아이를 위해서 뭘해줘야 할지.

다른아이하고 비교해서 내아이가 뒤떨어지는건 아닌지

이런 고민을 하던 내게 이책은

정말 우리아이에게 해줘야 하는 것은 무엇인지..

어렵지않게, 그리고 같은 부모의 입장에서  쓴 글이여서 인지

새록새록 다가왔다.

사교육에 대한 견해

그리고 저학년과 고학년을 구분해 런하우투런 학습법등 ,아이를 위해서 부모가

어떻게 도움을 줄것인가를...

여러모로 도움이 되었다.