과학탐구 표준점수 : 쇠는 어떤 조건에서 녹이 잘 슬까 (올림)





쇠가녹이스는조건 , 쇠가녹이스는조건

쇠는 어떤 조건에서 녹이 잘 슬까

Ⅰ. 연구의 동기

어렸을 때 아니 지금도 만들기와 공작에 취미를 두고 있는 나는 만들기를 하고 난 뒤에 나오는 못이 녹이 스는 것을 보았다.
이것을 보고 나는 신기해서 ‘이 못이 어떤 조건에서 녹이 잘 슬까 ’라고 생각이 났다.
평소에도 상식으로 물에 쇠가 녹이 슨다는 것은 잘 알고 있었다.
하지만 정확하게 어느 물에서 잘 녹스는지 아직 알지 못했기 때문이다.
그래서 나는 실험을 해보기로 했다.

Ⅱ. 연구의 절차와 방법

1. 실험 시기

200 년 월 일 ~ 200 년 월 일(이틀간의 실험)

2. 실험 조건

① 각각의 못의 종류를 같게 한다.

② 물의 양을 똑 같이 한다.

③ 각각의 물에 담아 두는 시간을 똑같이 한다.

이 밖의 조건이 많지만 생략하도록 하겠다.

3. 준비물

① 쇠못 3, 콘크리트 못 3

② 같은 크기의 그릇 3

③ 탈지면(꼭 아니어도 좋다.
휴지나 집의 솜으로도 할 수 있다.)

가. 세 개의 그릇에 각각 같은 양의 탈지면을 놓는다.

나. 세 개의 그릇에 같은 양의 소금물, 설탕물, 수돗물을 적신다.

다. 미리 준비해 두었던 쇠못과 콘크리트 못을 각 물에 적신 탈지면 위에 놓는다.

라. 관찰한다.

!돌발 상황!

시간이 지났으나 각 물에 들어있는 쇠못에는 변화가 있었지만 이상하게도 콘크리트 못에는 아무런 변화가 없었다.
그래서 실험도중에 아쉽게도 콘크리트 못은 일단 빼고 쇠못으로만 다시 시작하였다.

① 쇠못을 관찰한지 5시간 후에 녹이 스는 것을 뚜렷하게 볼 수 있었다.

② 수돗물에 들어있는 쇠못이 가장 많이 녹이 슬었다는 것을 알 수 있고 두 번째로 소금물이 그 다음으로는 설탕물이 들어있는 곳이었다.
하지만 설탕물이 노란색이라서 녹이 슨 색과 비슷하여 서로 구분하기 어려웠다.

③ 실험을 시작한지 하루만인 9월 3일에야 결론이 나왔다.

종류

경과

수돗물

소금물

설탕물<.. (올림)



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)




쇠가녹이스는조건_hwp_01_.gif쇠가녹이스는조건_hwp_02_.gif

제목 : 과학탐구 표준점수 : 쇠는 어떤 조건에서 녹이 잘 슬까 (올림)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

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자료제목 : 쇠는 어떤 조건에서 녹이 잘 슬까
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키워드 : 쇠가녹이스는조건,쇠,어떤,조건에서,녹이,슬까


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우리들의 일그러진 영웅을 읽고나서 (압축파일)





우리들의 일그러진 영웅을 읽고나서 독후감을 써보았습니다. 줄거리 조금과 느낀점 위주로 썼으며, 중3,고1 수준입니다.

우리들의 일그러진 영웅을 읽고 나서

저는 이번 백일장에 제가 가장 의미 있게 본 ‘우리들의 일그러진 영웅에 대해 써보았다.
이 책은 꼭 읽어봐야 할 책으로 선정될 만큼, 학생들에게 중요한 의미가 담긴 책이 아닐까 싶다.
그 이유는 이 책에서 우리사회의 권력, 부정, 비리를 잘 표현하였기 때문입니다.
요즘 우리 사회는 너무나도 혼란스럽습니다.
왕따 및 학교 폭력, 부실 공사로 인한 4대강 녹조, 세월호 사건, 교육 정책의 실패 등 여러 문제점들이 나타나고 있습니다.
그런 의미에서 이문열의 ‘우리들의 일그러진 영웅은 나에게 있어 매우 특별한 의미를 가진 소설입니다.
현재 대한민국의 이 혼란한 상황은 과거 군사 정권 당시의 대한민국의 상황과 비교될 수 있지 않을까요 진정한 민주주의를 위한.. (압축파일)



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키워드 : 우리들,일그러진,영웅,읽고나서



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답을 내는 조직 -독후감쓰기





답을 내는 조직 중1~고3/줄거리 느낀점 6:4/저자- 김성호 출판사-쌤앤파커스/끝장정신으로 끝끝내 답을 찾아야 하는 이유와 방법에 대해 살펴보는 이 책은 어려운 개념이나 생소한 이론 없이 누구나 쉽게 이해하고 적용할 수 있다. 그리고 저자는 최고의 답을 찾기 위해 반드시 필요한 것은 바로 팀플레이 정신이라고 말한다. 다 같이 필사적으로 달성할 경영목표를 가지고 함께 뛰어야 한다는 것이다. 이를 통해 우리 조직은 어떤가, 나는 어떻게바뀌어야 하는가에 대해 다시 한번 생각할 기회를 갖게 될 것이다.

답을 내는 조직 조직은 한순간이라도 ‘이만하면 됐지 하고 안주해서는 안 된다.
현재 실적에 안주하기 시작하면 새로운 것을 시도할 생각조차 하지 않게 된다.
혹시 다른 것을 시도하다가 잘못되기라도 하면 자기 자리가 위태로워지기 때문이다.
특히 큰 탈 없이 무난하게 살아온 똑똑해 보이는 사람들일수록 실패의 후유증을 더 두려워해서, 안전하고 익숙한 선택만 하려는 경향이 강하다.
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기업경영에 이만큼 아찔한 리스크가 또 어디 있겠는가. 아무도 책임지지 않는 조직이라니! 최.. -독후감쓰기



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과학탐구주제 양식 : 지압가능한 천으로 덮인 마우스 외 (압축파일)





마으스 텝입니다



생활 활용 과학 발명품 아이디어

지압가능한 천으로 덮인 마우스

제가 생각한건 마우스패드인데…

제가 쓴 작품개요를 그대로 쓸테니깐 어떠한지 좀 봐주세요!!

요즘 현대 사회의 필수품이 되어버린 컴퓨터…

우리 청소년들 뿐만 아니라 각계 각층에 많은 사람들이 컴퓨터를 사용 하고 있다.

그리고 컴퓨터를 사용하기 위해 반드시 필요한 마우스!!

마우스를 몇시간동안 사용하다보면 땀으로 인해 마우스가 미끄러워 질때가 있따.

그것을 방지하기 위해 지압이 가능한 천을 마우스에 입혀 사용하면 좋지 않을까…^^

지우개와 화이트가 하나

제가 생가가 한건데요…

쫌 이상할주도 있지만…

지우개와 화이트 있쬬

두개를 반반으루 해서… 합치는 거예요…



자동차 브레이크신발

얼마전.뉴스에 슬리퍼를 신고 차운전하다가 사고나서 한명인가 두명이 사망했다는 뉴스 보신적있으시요 그래서 번쩌==억…

자동차 뭐라하지 브레이크랑.그것들에다가 신발을 입히는거예여…

겨울에 오토바이탈때 장갑 달아놓잖아요 그것처럼. 말이지요.

이상한가

젤을 끝까지 사용하기

우리가 쓰는젤있져

그거는 빨대가하나밖에없어서…양구석에 있는젤들을 다 쓰려면 참힘들거든여 그렇다고 버리긴 많은양이구…

그래서 그 빨대다신에 깔대기를 넣는거애요…실험용은 너무 크구요…납작하다고 느낄정도의 깔대기로…양이줄어들면 저절로 내려가는…

분필 끼우개

분필을 쓰다가…보면 손에 …글구 선생님들 쇠로 만든거 끼구 적으시던데… 거기에다가… 계속 쓰다보면은…… 손에 굳은살이 생길수도 있는대…… 옛날에 나온 연필 올바로잡는 고정고무를 분필에 끼워서 손에 잡히기 쉽게 하는것은 어떨까 하네요…

분필통 & 지우개

간단 합니다.
분필통과 분필 지우개가 합쳐졌다…

만드는법은 최대한 이해하기 쉽게…

그냥 사각형으로 판지로 둘러싸고 그담에 뚜껑을 만든다.

뚜껑은 한쪽은 고정시키고 옆으로 열게 한다.

빨아먹는 패트병

음료수 통을 빨아 먹게 하는것은 어떨까…

네버스탑을 음료수를 사면 <패트로 된것.> 네버스탑을 먹을때 난

빨아먹고 싶은 감정을 느낀다.

나도 모른다… 왜 그런지… 그래서 패트병을 비스듬히 위로 비스듬히

약간 얇게 하면 패트병이 오드라 든다.
내버스탑 뚜껑 으로 만듬.

그러면 길이는 길고

넓이는 얇으니까… 아마…

색 안경 스피커

안경은 그냥 안경이 아니다…

전자파 방지만 있는게 아니다…

스피커가 된다.
양 옆에 소형 스피커가 달려 잇기 때문이다.

고정 이어폰 이라고 나 할까… 이어폰 처럼 끼우는 것이아니라

그냥 위로 튀어나와 고정되어있다.
그래서 소리가 귀바퀴에 울려서

더욱 입체 감을 갔는다… 집에서 mp3 player 을 가지구 이어폰을 손으로 집어서 귀에 끼지말고 한번 귀근처에… 끼지는 말고 귀에서 5센티 정도로

떨어지게 해서 잡고 들어보세요… 그러면 입체감 있죠

스피커에 보면 이어폰 끼는것이 있다… 거기에 끼고 들으면 된다.

그리고 색갈을 조정할수 있게 하는것은 어떨까…멋있기도 하고

불가능한 일은 아니다… 충분히…

책 장 넘기기

책장을 넘길때… 정말 힘들다.

그러기에

쉬운것이있다…

실생활에서도 실용할수 있다.

만드는법 . 종이위에 본드를 묻힌다.
<주의할점: 본드에 취할수도…>.. (압축파일)



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없음


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제목 : 과학탐구주제 양식 : 지압가능한 천으로 덮인 마우스 외 (압축파일)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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자료제목 : 지압가능한 천으로 덮인 마우스 외
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키워드 : 없음,지압가능한,천으로,덮인,마우스


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과학탐구보고서 주제 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색 (자료올림)





[과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색

지진 해일(쓰나미) 피해를 파악하고

대처 방법 알아보기

경수 중학교 1 학년 1 반 29 번

작 성 자 : 서 광 석

Ⅰ. 탐구 주제

지진 해일이 무엇이며, 지진 해일에 대한 국내/외 주요 피해 사례를 파악하고

이에 따른 대처 방법이 무엇인지를 알아 보기로 한다.

우리나라의 지진발생현황

Ⅱ. 탐구 동기

지진 해일 피해에 대한 다큐멘터리 방송을 보았을 때 단 한번에 지진 해일로 인해 1만 명 이상에 사망자 발생 및 수 조원에 재산 피해가 발생되었음을 알았다.

그렇다면 우리나라는 삼면이 바다에 접해 있어 지진 해일로 인한 피해가 없는지, 있다면 우리들의 대처 방법을 알아보기 위해서다.

Ⅲ. 탐구 내용

지진 해일 이란

바다 밑에서 일어나는 지진이나 화산 폭발 때문에 해수면에 갑작스럽게 발생하는 큰 파도를 지진 해일 또는 쓰나미라 말한다.

※ 해일의 종류

폭풍 때문에 발생하는 것은 폭풍해일 하고, 지진이나 화산폭발로 일어나는 것은 지진해일(쓰나미) 한다.

우리나라 지진 해일 발생 사례



오쿠시리 지진해일

지진 요소

진원시 : 1993년 7월 12일 22시 17분 34.6초

진앙 : 일본 홋카이도 오쿠시리섬 북서해역 (북위 42.8˚, 동경 139.2˚)

규모 : 7.8

지진해일 발생현황

지진발생 후 우리나라 동해안에 1시간 30분 ~ 3시간 동안 10분 주기로 지진해일이 밀려와 많은 피해를 주었음.

아키다 지진해일

지진 요소

진원시 : 1983년 5월 26일 11시 59분 57.5초

진앙 : 일본 혼슈 아키다현 서쪽 근해(북위 40.4°, 동경 139.1°)

규모 : 7.7

지진해일 발생현황

지진발생 후 우리나라 동해안에 1시간 30분~1시간 50분 동안 10분 주기로 지진해일이 몰려와 동해안의 여러 지역에 많은 피해를 주었음.

Ⅲ. 탐구 내용

국내 지진 통보 시스템

2005년 3월 일본 후쿠오카 지진 발생을 계기로 지진정보의 신속한 전파체계를 확립하기 위하여 구축된 지진통보시스템은 통보 담당자의 최소한의 개입으로 지진정보를 보다 다양한 매체를 통하여 신속하게 수신기관 혹은 수신자에게 전달하는 시스템이다.

Ⅲ. 탐구 내용

우리들의 대처 방법

1.가장 중요한 것. 높은 곳으로 이동합니다

해안에서 멀리 도망치려 하는 것보다 해안과 가깝더라도 높은.. (자료올림)



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제목 : 과학탐구보고서 주제 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색 (자료올림)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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자료제목 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색
파일이름 : 과학탐구 지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색.ppt
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