`내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다` 독후감 내게는소리를듣지못하 -보고서
`내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다` 독후감 내게는소리를듣지못하
깃털없는 거위 보르카와 함께 장애우에의 편견을 없애주는 동화. 종종 백마디의 달콤한 말보다 진솔한 한마디가 더 감동적인 법이듯, 이 책은 화려한 수식어도 무릎을 치는 비유도 없이 소리를 듣지 못하는 동생과의 평범한 날들을 덤덤히 적어내려가고 있다.
하지만 그 속에서 아이의 솔직한 눈은 동생이 소리를 듣지 못하는 것이 아니라 귀가 아닌 손으로, 또 다른 것으로 들을 줄 안다는 사실을 정확히 보아내고 있다.
그리고 또 그 자매는, 말은 입으로만 하는 것이 아니라 기쁘거나 슬플 때, 아니면 화가 났을 때 얼굴표정으로 또는 어개를 들썩이며 누구보다 훌륭하게 많은 것들을 표현할 수 있다는 것을 알고 있는 것이다.
귀 밖에서 나는 소리는 들을 수 없지만 마음에서 나오는 소리는 들을 수 있다면 오히려 그것이 정상인지도 모른다.
듣지 못한다는 것이 언니와 동생의 사랑에는 전혀 걸림돌이 되질 않는다.
오히려 그로 인해 둘은 정말 친한 친구가 되고 동반자 된다.
듣지 못하는 동생을 자랑하는 언니 나도 그런 언니가 될 수 있을까. 마음이 들을 수 있는 아름다운 소리를 낼 수 있는 그런 마음 따뜻한 언니가 우리 주변에 많이 있다면 이 세상은 정말 그 아이의 눈빛처럼 해맑아 지리라. `내게는 여동생이 하나 있습니다.
그 애는 아무런 소리도 듣지 못합니다.
하지만 아주 특별한 아이랍니다.
내 동생 같은 아이는 정말 드물 거예요`로 시작되는 이 책은 청각장애를 가진 여동생을 소개하는 형식으로 되어 있는 책으로 잔잔한 느낌의 문장과 그 어떤 영화나 다큐멘터리보다 더 진한 감동을 주는 책이다.
소리를 듣지 못하는 동생이 하나 있는데 동생은 소리는 듣지 못해도 손가락으로 전해지는 느낌으로 피아노도 칠 줄 알고, 아이들과 함께 어울려 놀 수도 있다.
비록 소리를 듣지는 못해도 다른 아이들보다 더 세심한 느낌을 통해 알 수 있다.
엄마는 말하기를 가르치는데 입술모양을 보고 배우는 동생은 발음이 정확하지는 못하다.
`내 잠옷이 어디 있지 ` 하고 말하는데 동생은 부엌에 가서 자몽을 가져오기도 한다.
친구들은 이런 동생을 가리키며, `귀가 안들리면 아프.. -보고서
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제목 : `내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다` 독후감 내게는소리를듣지못하 -보고서
출처 : 탐구스쿨 자료실
[문서정보]
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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : `내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다` 독후감 내게는소리를듣지못하
파일이름 : `내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다` 독후감 내게는소리를듣지못하.hwp
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