[마이리뷰] 다시, 책으로

다시, 책으로 - 순간접속의 시대에 책을 읽는다는 것
매리언 울프 지음, 전병근 옮김 / 어크로스 / 2019년 5월

[마이리뷰] 다시, 책으로

다시, 책으로 - 순간접속의 시대에 책을 읽는다는 것
매리언 울프 지음, 전병근 옮김 / 어크로스 / 2019년 5월

인간은 읽기 능력을 타고난 것이 아니다. 문해력은 호모사피엔스의 가장 중요한 후천적 성취 가운데 하나다. 우리가 무엇을, 어떻게, 왜 읽는지에 따라 생각하는 방법도 변한다. 읽기의 질은 사고의 질을 보여주는 지표일 뿐만 아니라 인류의 뇌 진화에서 완전히 새로운 경로로 나아가는, 우리에게 가장 잘 알려진 길이다.

[100자평] 3.1 운동 일기

3.1 운동 일기 - 푸른 눈의 독립운동가 스코필드 박사의 ㅣ 풀빛 동화의 아이들 30
김영숙 지음, 장경혜 그림 / 풀빛 / 2019년 2월

3.1운동을 직접 기록하고 찍어 세계에 알렸어요. 국립 현충원에 묻힌 유일한 외국인이고, 34번째 민족대표로 불려요. 우리도 몰랐던 새로운 이야기가 감동적으로 펼쳐져요. 발견해서 엮어낸 지은이도 참말 고마워요.

우리에게 날개가 있어요.

나는 하나님 나라의 교사입니다 - 강준민 목사의 교사 영성훈련 프로젝트
강준민 지음 / 넥서스CROSS / 2018년 5월

책을 읽는 내내 강준민 목사님의 차분한 목소리가 들리는 듯 했다. 그렇지만 그 목소리는 확신에 차있다. 경험한 것을 경험하도록 도우려는 열정과 사랑 덕분일 터. 성경 구절을 찾아 쓰고, 물음에 답을 다느라 조금씩 그러나 자주 멈춰야 했다. 투덜대고 구시렁거렸다. 물고기가 아니라 물고기 잡는 법을 가르치고 있나요? 정답은 아는데 대답은 여전히 뒤뚱거린다. 이런 내 모습과 마주치는 것은 힘들다.

모차르트의 레슨비를 읽다가, 아득한 처녀시절로 날아갔다. 딱 내 얘기였기 때문이다. ‘아무 것도 배우지 않고 왔더라면 더 빠를 뻔 했어.’ 잘못 배운 것을 고치는 데 7년이 몽땅 들어갔다. 날마다 천국과 지옥을 오갔다. 제대로 된 배움이 시작됐다는 기쁨과, 지난하고 지루한 과정에 나아감은 보이지 않았기 때문이다. <아직도 가야할 길>로 들어선다. 아이의 얘기를 들으려면 다른 모든 일을 젖혀 놓아야 한다. 찔림은 살짝 밀어놓는다. 아이에게 줄 수 있는 존중감, 이거 주고 싶다. 이제라도 하나를 더하자, 토닥토닥 다독인다. 누구에게 배웠나요? 바이올리니스트 김영준 선생님, 조만제 장로님, 임희성 부장님 그리고 벗들에게 배웠어요. 배울 수 있도록 곁을 내주셔서 고맙습니다. 늦은 인사를 올린다. 예수님을 닮아가는 삶에 목마름을 가지고, 글로컬 크리스천 지도자를 키우는 엄마ㆍ선생님으로 살래요. 하나님의 자녀들에게 깨달음을 통한 눈뜸으로, 열린 마음으로, 귀 기울임으로, 좋은 만남으로, 예수님 닮음으로 나아가도록 도울래요. 독서할 때 우리에게 날개가 있음을 기억할래요. 아빠 하나님, 꾸짖지 않고 후히 주시겠다고 약속하신 지혜와 능히 감당할 수 있는 능력과 힘을 공급해주셔요. 예수님 이름으로 기도하며 두 손을 모읍니다. 고맙습니다.

[100자평] 예수님이라면 어떻게 하실까?

예수님이라면 어떻게 하실까? - 예수님 닮기 주의 어린이 클래식
찰스 M. 쉘던 지음, 모퉁이돌 편집부 엮음 / 모퉁이돌 / 2013년 6월

무엇을 하던, 예수님이라면 어떻게 하실까? 묻고 실천하는 사람들의 아름다운 이야기. 우리도 이 물음에 도전하자.