핀란드 교실 혁명 핀란드 교육 시리즈 1
후쿠타 세이지 지음, 박재원.윤지은 옮김 / 비아북 / 2009년 10월
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그냥 숫자로 말하자. 학습시간은 우리의 절반 성과는 우리의 두배, 그럼 그토록 우리가 고집하는 결과론적으로도 가야할 길은 정해진거 아닌가?

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