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왜 이집트 인들은 피라미드를 지었을까? - 쿠푸 왕 vs 헤로도토스 ㅣ 역사공화국 세계사법정 1
차영길 지음, 진미선 그림 / 자음과모음 / 2010년 8월
평점 :
이번주는 아이가 고대이집트 피라미드에 대해 빠졌답니다. ㅎㅎ
바로 초등세계사 자음과모음 역사공화국 세계사법정을 통해서 말이죠.
세계사법정 첫번째 책인 <왜 이집트인들은 피라미드를 지었을까?>는
쿠푸왕과 헤로도토스의 법정대결에 관한 이야기랍니다.
역사공화국 세계사법정은 글을 쓰신분들이 많으신데요.
이번 쿠푸와 헤로도토스의 이야기는 고려대 사학과를 졸업하고
대학원에서 서양고대사를 전공하여 박사학위를 받으신
현재 경상대학교 역사교육학과 교수로 계시는 차영길교수님이시네요.
<고대 지중해 세계로의 탐구>, <서양 고대와 중세의 사회>, <인물로 보는 서양고대사> 등의
저서가 있으신 이분야의 전문가이시랍니다.
<왜 이집트인은 피라미드를 지었을까?>의 목차를 보면
- 고대 이집트 인들이 어떻게 살았는지
- 피라미드의 비밀
- 쿠푸는 정말 극악무도한 왕이었는지에 대해서 다루고 있답니다.
역사공화국 세계사법정은 교과연계부분도 잘 잡아주고 있는데요.
중등부터 세계사를 배우게 되니 중학교와 고등학교 부분을 알려주고 있답니다.
미리 이렇게 배경지식을 쌓고 가면 정말 좋겠죠?
또한 초등세계사 역사공화국 세계사법정에서 정말 마음에 드는 부분이 바로 이 연표!!
세계사와 한국사를 같은 시기로 묶어 알려주어서
세계사의 사건속 한국사나 한국사속 세계사를 비교하면서
배워갈수 있는 장점이 되는거 같아요.
이집트 고왕국 시대의 제 4왕조 2대 파라오며
세계최대의 피라미드를 쌓은 쿠푸왕과
그리스의 역사가로 "역사의 아버지"로 칭송받는 헤로도토스가 나온답니다.
그외 다양한 시대의 역사적인 인물이 증인으로 나오는 법정공방!!
소송의 시작은 소장으로!!
이제는 소장이 무엇인지 초등세계사 역사공화국을 통해서 알수있게 되었어요.
헤로도토스가 자신의 저서 <이집트 여행기>에서 쿠푸를 모함했다고 주장하는 원고
피라미드를 지으면서 엄청난수의 노예를 동원하고
노동력을 강제로 착취한 인물이 되어버린 쿠푸의 명예를 찾아달라는 소장이네요.
쿠푸 vs 헤로도토스의 법정공방의 첫시작은
이집트문명과 나일강에 관한 이야기였답니다.
나일강주변은 농사를 짓기 적합한 곳이었는데요.
농사로 인해서 그리고 홍수로 인해서 발달한 것들이 있어요.
바로 달력과 수체계, 기하학과 측량술이죠.
초등세계사로 역사공화국이 조금 어려울거 같다는 이야기도 듣는데요.
전혀 그렇지 않아요.
오히려 법정공방의 질문을 주고 받는 이야기다보니 더 흥미진진해서 궁금증을 유발하지요.
그중 이렇게 어려운 단어는 옆에 상세히 설명해주고 있기에
초등이 읽기에 딱 좋답니다.
또한 각 내용중 교과서에 언급이 되었던 부분은 이렇게
<교과서에는>이란 미주를 달아서 자세히 알려주고 있어요.
그렇기에 초등세계사 역사공화국은 교과연계가 확실히 되어있다고 이야기드릴수 있는거구요.
그렇다면 이집트인들의 생활은 어땠을까요?
헤로도토스가 쓴 내용을 반박하며 진행되는데
사실 이렇게 예전 역사가의 역사서를 후대에 발견된 내용과 비교하는 재미도 쏠쏠하죠.
초등세계사 역사공화국 세계사법정 이집트인의 생활에서는
주로 먹었던 주식, 의복, 여성의 지위로 압축할수 있어요.
그렇다면 파라오란 어떤 존재였을지 궁금해지죠?
신의 아들이라 불리운 존재 파라오의 가장 큰 역할은 바로 종교 지도자 역할이죠.
또한 파라오는 호루스 신의 인간의 모습이라고 생각했답니다.
파라오가 신이라고 생각했다니 당시 고대이집트인들이
얼마나 신성시 했을지 알수있겠네요.
역사공화국 세계사법정안에는 <열려라, 지식창고>나 <역사유물 돋보기>의 코너를 토대로
앞선 내용들을 더욱 뒷받침해주고 이해시켜주고 있답니다.
그중 아이는 이집트의 신과 고대 이집트의 유물에 관심이 간다고 하네요.
고대 이집트의 대표유물에는 수수께끼로 유명한 스핑크스와
앞서 언급된 투탕카멘의 황금마스크,
고대 이집트 문자 해독에 큰 역할을 하고있는 로제타석과
미라가 착용하는 귀금속으로 사용된 호루스의 눈목걸이가 있네요.
이제 재판의 마지막날인 세번째날이네요.
이번에는 쿠푸왕에 관해서 다루고 있어요.
과연 쿠푸왕은 헤로도토스의 역사서대로 극악무도한 왕이었는지 알아보았답니다.
그리고 마지막으로 최후 진술을 하는데
헤로도토스는 사명감을 가지고 <역사>라는 역사서를 완성한것 뿐이다 라는 이야기와
쿠푸는 헤로도토스는 진실을 확인하는데 더 공을 들였어야 했다는 이야기를 하네요.
두 사람의 의견이 팽팽하죠?
저도 초등세계사 역사공화국 세계사법정의 판결이 궁금해졌어요.
그건 책에서 확인하세요^^
*출판사로부터 책을 받아 작성한 글입니다.