오월의 어린 시민군 어린이가 읽는 5ㆍ18 민주화 운동

오월의 어린 시민군 ㅣ 스콜라 어린이문고 34
양인자 지음, 홍연시 그림 / 위즈덤하우스 / 2021년 5월

최근 미얀마 사태를 보며 우리나라에도 마음 아픈 민주화 항쟁이 있었다는 것을 아이와 함께 나누고 싶어 읽어본 책이 있예요.

이 책을 읽기 전에, 때마침 5ㆍ18을 앞두고 아이가 뉴스에서 나오는 5ㆍ18이 무엇이냐 묻는데 어떻게 답해주는 게 좋을지 모르겠더라고요.

그래서 아이와 함께 읽은 책 오월의 어린 시민군 입니다.

이 책은 5.18 당시를 살았던 어린이의 시선으로 5.18 민주화 운동의 현장을 그려보며 이야기가 엮여져 있어요.

그래서 역사책이나 사설 등의 정보로 다가오기 보다는 스토리로 아이가 읽기 쉽고 어떤 일이 있었는지를 자연스럽게 이해해 볼수 있더라고요.

​"5ㆍ18이 뭐예요?"

라고 물었던 초등학교 5학년 아들.

아이는 어렴풋이 들은 말들을 바탕으로 이 책을 읽기 시작했는데요.

아이가 그러더라고요.

과거는 미래를 위한 나침반이 될 수 있다는 말이 와닿는다고.

그러기에 과거에서 잘못한 것은 일어나지 않게 노력하고, 배울 것은 배워야 하겠다고요.

그러면서 이 책의 마지막에 등장인물 중 한명인 현조가.

이 사태를 듣지도 알지도 못하는 사람들에게 본인이 경험한 것을 이야기 했을 때, 거짓말로 취급당하고 모든 것을 부정당하여 현조 삶 자체 현조 존재 자체까지 잘못된 것으로 대우받을 때 너무나도 슬프고 화가 났대요.

그러한 감정을 공감하고 나눌 줄 아는 아이가 대견했고.

사실...

저도 그 부분에 울컥했거든요.

진실을 거짓으로 외도하고 부정해버리는 우리의 잘못된 대처들..

그 모든 것들이 실제였기에.

더욱 마음아프고 속상하고 화나는 공통의 감정을 경험한게 아닌가 생각해요.

그 만큼이나.

아이들의 눈에.

이야기로, 그 당시의 사람들의 모습으로 5ㆍ18을 자연스럽게 알 수 있는 책이었어요.

진실을 왜곡하고 희생자를 폄훼하는 일이 반복되지 않기를 바라는 마음.

그리고 누구나 주체적으로 자신의 삶을 살고 상황에 있어 올바름과 정의를 위해 행동할 줄 알아야 한다는 것을 생각해보는 계기가 되었어요.

초등학교 고학년 아이가 있다면 꼭 한번 읽어보시길 권해드려요.