개념을 차근차근 익혀 문제에 적용하는 것이 익숙해진 것 같습니다

기적의 초등수학 3학년 1학기 - 개념 잡는 참 수학, 2013년용
나온교육연구소 지음 / 길벗스쿨 / 2010년 12월

수학에 있어 아무리 어려운 응용 문제라도, 개념이 바르게 서있다면 접근이 어렵지 않겠지요.

또 개념만 확실하다면 처음보는 문제가 나와도 당황하지 않을 겁니다.

"기적의 초등수학"은 개념을 바르게 형성하고 정착시킬 수 있도록 도와주는 학습서라고 하네요.

‘개념 형성’ 코너의 도입부에서 학습 원리에서 가장 중요한 문제 상황을 글로 설명하고 있어요.

그런 다음부터는 설명없이 문제만 죽 있는 것 같이 보여요.

그래서인지 평소 다른 문제집을 풀 때와는 아이 반응은 달랐어요.

일단 설명없이 문제를 풀어야 하나보다라는 선입견에 부담을 갖고 시작하게 되고, 또 문제는 생각을 많이 해야 해서 인지 아이는 "어렵다"고 했지요.

평소 제가 상세히 설명해주고 풀던 창의력, 사고력 수학과도 다르고,

기계적으로 반복해서 풀던 단순 계산과도 달라 익숙하지 않았던 거죠.

아이는 긴 문장을 혼자 읽고 풀어야 한다는 것에 처음엔 약간의 두려움도 보였어요. 

단순 계산이 아니라 문장을 읽고 비교해보고 지시대로 따라 해야 하는 것을 어색해 했지요.

오답이 없는 편이었는데도 아이는 틀리는 것에 대해 두려워했습니다.

그래도 그런 것이 한두번 반복되다 보니 이젠 스스로 읽고 풀고 잘 하더군요.

개념을 차근차근 익혀 문제에 적용하는 것이 익숙해진 것 같습니다.

아이의 반응과 교재 내용 등을 종합해보니 스스로 공부해서 깨닫고 적용하는 컨셉이 잘 발현된 교재같아요.

그림이 친근하고 삽화도 이뻐 공부할 때 딱딱한 분위기에서 벗어나게 해줘요.  

약간씩 달라지며 반복되는 문제가 많은데, 아이가 개념을 잡는 데 장점이 되기도 하지만 경우에 따라서는 지루해지는 단점이 되기도 합니다.  

공부는 스스로 하는 것.. 그 취지에 잘 맞는 교재같아요.

아이가 주도적으로 공부하며 습관을 잡아가는 데 많은 도움이 될 것 같습니다.