[100자평] 우리들의 문학시간

우리들의 문학시간 - 과학고 국어수업 3년의 이야기
하고운 지음 / 롤러코스터 / 2021년 1월

이렇게 멋진 수업을 기획해낸 저자의 기획력에 감탄한다. 저자를 통해 교사는 글쓰기 교사도, 영화비평가도, 토론진행자도 그 무엇도 다 될수 있음을 느낀다. 과학고라고 해서 꼭 과학적인 수업을 고민할 필요가 있을까?

한 손에 쏙 들어오는 그립감 좋은 책의 실물을 보고 난 이책이 더 좋아졌다.

[100자평] 나의 책 읽기 수업

나의 책 읽기 수업 - 어디로 튈지 모를 학생들과 함께한 한 학기 한 권 읽기의 실제
송승훈 지음, 코피루왁 그림 / 나무연필 / 2019년 1월

이렇게 위트넘치는 실용서는 없었다!! 이것은 유머집인가, 독서안내서인가! 읽으며 내내 키득거렸다. 강의에서 자주 만나온 송승훈 선생님의 목소리가 들려오는 듯도 했다. 더불어 중간중간 삽화가 너무나도 사실적으로 그려져 웃음이 나왔다. 코피루왁 작가는 어찌 이리 실감난 삽화를!

[100자평] 한 학기 한 권 읽기

한 학기 한 권 읽기 ㅣ 배우는 사람, 교사
송승훈 외 지음 / 서해문집 / 2018년 10월

학교 제 자리 한 켠에 이 책을 꽂아두고 있습니다. 필요할 때마다 꺼내 포스트잇으로 붙여놓은 부분을 또 한 번씩 살피고 수업에 들어갑니다. 수업을 기획할 때 한 번, 수업 들어가기 전에 또 한 번. 이렇게 여러번 씩 재독 삼독 하며 보게 되는 책입니다. 구체성을 담은 차별화된 독서교육 실용서!!

[100자평] 함께 읽기는 힘이 세다

함께 읽기는 힘이 세다 - 지치지 않는 독서교육을 꿈꾸는 보통 교사들의 새로운 교실이야기 ㅣ 배우는 사람, 교사
경기도중등독서교육연구회 지음 / 서해문집 / 2014년 11월

학교 현장에서 아이들과 책으로 소통해 온 선생님들의 이야기가 진솔하게 드러나 있다. <함께 읽기는 힘이세다>2권이 더 나왔다. 선생님들이 학교 현장에서 어떤 노력으로 아이들과 만나고 있는지를 생생하게 써 내려간 이런 종류의 책이 사람들에게 더 많이 읽혔으면 좋겠다.

[100자평] 가치를 가르칩니다

가치를 가르칩니다 - 처음 만나는 주제통합수업, 어떻게 할까? ㅣ 배우는 사람, 교사
경기도중등독서교육연구회 외 지음 / 서해문집 / 2019년 7월

공들여 만들었다는 느낌이 드는 책이다. 주제통합수업을 해 보고 싶다는 막연한 생각만 가지고 있던 나에게 구체적으로 손에 잡힐 것 같은 사례들을 제시해 주었다. 단순히 교과간 주제 통합만 이루어진 것이 아니라 그 안에 무엇을 두고 이야기 할 지 ‘가치‘를 우선했다는 점이 놀랍다. 기다렸던 책!!