사랑은 널 바꾸려 들지 않아 - 나를 믿고 사랑하고 해내는 마음, 청소년 나다움 수업
브리오니 고든 지음, 서미나 옮김 / 리듬문고 / 2022년 1월
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*영국 도서상 후보

*Sunday Times 베스트셀러 1위

*아마존 청소년 베스트셀러 1위

*마인드 메이킹 어 디퍼런스 상 수상

 

 

청소년 나다움 수업이란 문장에 청소년이 될 아이를 생각하며 신청한 도서인데 역시나 ... 아이가 책을 보고서는 너무 마음에 들어 해요.

 

 

 

ㅎㅎ저기까지 읽었다고 표시를 해뒀네요~~

초등학생 밖에 안된 아이가 읽기에는 어려울 부분이 많을 텐데도 하루 한 장 두 장씩 매일 밤마다 읽고 자요~

이 책이 배송 온 날 슬쩍 훑어보더니,

"엄마~이거 내 책하고 싶어요 선물해 주세요~" 이러더라고요

ㅎㅎ아직 사춘기는 안되었는데 호기심이 갔나 봐요 ~ 잘 되었죠^^

책은 글자가 늘어날 뿐이지 못 읽는 건 아니잖아요^^

그래서 저는 무슨 책이든 관심이 가면 유아 그림책부터 성인 책까지 다 읽어보라고 권해요. 아이가 어디에 꽂혀서 어떤 책을 읽고 싶어질지 모르니 항상 사방팔방 책을 놓아두고요~~ㅎㅎ 그러다 보니 얻어걸리는 게 종종 있더라고요~^^ 이 책은 브리오니 고든의 글인데 세미나 번역가가 어려운 단어를 사용하기 보다 친구에게 이야기한 듯 쉽게 번역을 해 놓은 글 이여서 어렵지 않게 읽을 수 있겠다 생각했거든요~

 

 

사랑은 널 바꾸려 들지 않아는 책의 제목이 너무 마음이 설레었어요.

이 책은 옆에서 이야기하는 것처럼 이야기를 전해주고 있어요.

 

 

저자는 자신이 겪은 이야기를 바탕으로 누군가 자신에게 말해줬다면 좋았을 법한 삶을 교훈을 모아 책을 썼어요.

다른 사람은 저자가 다 가진 사람이라고 부럽다고 이야기한다는데 정신병에 걸릴 정도로 힘든 어린 시절을 보낸 저자가 뭘 다 가졌다고 하는지 모르겠다며.. 청소년들에게 가르치거나 아는척하는 게 아니라 정말 도움이 되고 싶어서 썼다네요.

 

 

저자는 칭찬을 거부하는 모습만 보고 자랐다고 해요.

어쩌다 칭찬을 받아들이기라도 하면 거만하고 의기양양하고 자기중심적인 사람으로 생각되는 위험에 빠지는...

그래서 다른 사람이 되어야겠다는 생각을 하게 돼요.

하지만 좀 더 나은 사람이 되어야겠다는 열망은 있는 그대로의 모습을 희생해야 하는 문제가 생겼고 있는 그대로의 모습으로 살고 싶지 않겠다는 어린 시절의 마음이 삶의 모든 문제의 원인이었다는 것을 치료를 받으며 알게 돼요.

 

청소년기에 나다움, 신체 변화, 감정 변화에 대해 저자의 삶을 보여주며 알아두어야 할 점들을 조언하며, 때때로 이런 변화들이 자신에게 잘 적용되지 않을 때 어떤 고통을 겪었는지도 알려주고요.

 

있는 그대로의 자신의 모습을 인정하고, 자신의 모습으로 사는 건 어떻게 해야 하는 건지를 작가가 겪은 이야기를 바탕으로 쉽게 전달하고 있어요

 

나는 남들과 다름을 이해하고 자신의 필요와 욕구를 스스로 인식하고 돌볼 수 있게 하며, 무엇보다 타인의 시선에 휘둘리지 않고 있는 그대로의 자신을 이해하고 사랑하라고, 자신의 재능과 꿈에 집중하라고 이야기해요.

 

이 책을 읽으면서 저런 문구들이 제 삶을 다시 되새겨 보게 하더라고요. 어른들이 읽어도 청소년들이 읽어도 좋겠어요~

머릿속에서 활개 치는 나쁜 생각들을 입 밖으로 표출해 보며.. 내 머릿속에 건강한 뇌가 있다는 것에 감사하며..^^"

이만 서평을 마칩니다.

 

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하루 한장 비문학 독해 과학편 3단계(3,4학년) 하루 한장 비문학 독해
미래엔 콘텐츠 연구회 지음 / 미래엔 / 2022년 1월
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1.과학 영역의 배경지식을 확장하면서 동시에 비문학 독해 실력을 키울 수 있어요.
2.매체 정보를 분석하는 미디어 문해력 실력도 키울 수 있어요,
3. QR코드를 활용해서 최신기사 및 영상 자료, 관련 도서로 깊이 있는 학습이 가능해요.

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하루 한장 비문학 독해 과학편 3단계(3,4학년) 하루 한장 비문학 독해
미래엔 콘텐츠 연구회 지음 / 미래엔 / 2022년 1월
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고학년이 되다 보니 아이의 음독 실력이나, 묵독으로 해서 책을 읽었을 때 얼마나 이해가 되는지.. 집에서 홈스쿨 하는 아이라 다른 친구들과 비교 대상이 없다 보니 아이의 실력이 이 정도면 잘 하는 건지 턱 없이 부족한 건지.. 이번 겨울 방학에는 아이의 독해력을 키워 줘야겠다는 생각이 많이 드는 방학이었어요. 기준이 잘 안 서던 그때 미래엔 "미래엔 하루한장 비문학 독해"를 알게 되었어요.

 

독해는 국어 교과서나, 문학 부분에서 독해를 많이 접하게 되다 보니깐 비문학 독해는 좀 생소한 분야로 다가오더라고요.

 

홈스쿨 하는 맘들 조언엔 신문이 독해나 논술에 최고라는 이야기가 많기 때문에 저도 신문에서 이슈 되는 내용을 가지고 독해나, 논술 부분의 영역을 아이와 함께 해봤지만.. 매번 나오는 새로운 용어들과 내용을 많이 어려워하고 하기 싫어하고, 너무 힘들다 해서 신문 구독 계속했다가 애랑 사이만 나빠지겠다 생각이 들길래 신문 구독을 멈췄어요.^^""

 

놓고 싶진 않았지만.. ㅜㅜ.. 저의 홈스쿨의 기준은 다른 사람들의 이야기는 듣되 내 아이를 다른 사람의 아이의 잣대로 힘들게 하지 말고, 내 아이 학습 기준에 맞춰 학습을 시키자는 기준이 있거든요.

 

수학에서는 어렵다고 하는 부분을 여러 번 복습해 주고 응용문제 여러 번 풀게 하다 보면 교과서 학습하는데 지장이 없는데 ,,,

유독 독해 부분에서는 아~~~~~~~~~~~~~~ 휴~~~~~~~~~~~~~~ㅜ.ㅜ

저는 독해 문제집을 쉬운 거와 어려운 거를 병행하면서 풀어요.

제가 문제집을 여러 권 보여주고, 쉬운 거와 어려운 거 두 파트로 나눠서

아이에게 선택을 하게 하고 선택한 문제집을 스스로 풀 수 있게 하죠.

 

아이 기준으로

어려운 기준은 글씨 작고 문제 많은 것. 쉬운 건 글자 크고 문제 적은 거죠! ㅎ

 

때마침 하던 독해 문제집이 끝나서 문제집을 선택해야 하는 상황이었는데 미래엔에서 진행하는 라방을 아이와 함께 보고 이번 겨울방학 어려운 문제집은 "미래엔 하루한장 비문학 독해" 이다. 했는데..

이게 웬 떡~! 체험단에 선택이 된 거 있죠~ ㅎㅎ 덕분에 이번 방학에 아이의 독해 실력을 다질 수 있었답니다.^^

 

문학과 비문학은 아이가 접하는 감정적인 면에서 많이 다른가 봐요..

교과서에서 다루었던 내용들인데 심화가 돼서 그런가.. 문제집을 푸는 내내

"재밌다, 어렵다, 헷갈린다, 이 실험하고 싶다. 저 영상은 더 다양한 걸 찾아보고 싶다" 아주 다양한 이야기를 하더라고요~

 

 

 

 

-구성과 특징-

재미있게 3.4.5학습으로 25일차 구성 5주에 완성하는 학습이에요.

 

 

 

-차 례-

주제 1 : 동물 이야기

주제 2 :자석 이야기

주제 3 :지구의 모습,

주제 4 : 자료의 변화

주제 5 : 물질의 상태

5가지 주제로 구성되어 있고, 한 가지 주제에 주 5일차씩 다섯 가지 내용으로 25일차로 구성되어 있어요.

 

 

 

 

"미래엔 하루한장 비문학 독해"과학편에서는 매일매일

매체 독해→ 글 독해→ 하루 어휘로 3가지 학습을 할 수 있어요.

위 3가지 학습이 완료되면 4번째 추가 학습으로 블렌디드 러닝 학습으로 배경지식을 넓힐 수 있어요.

 

매체 독해란?

미디어로 둘러싸인 환경 속에서 매체 정보를 해석하고 이해하는 힘을 키워요.

 

미디어 문해력 이란?

매체가 제공하는 다양한 정보를 해석하고 이해하는 능력을 말해요..

일상생활에서 각종 매체를 통해 제공되는 뉴스, 광고, 그래프 등을

이해하고 해석하는 힘을 매체 독해로 키우는 학습이에요.

 

글 독해란?

글을 구조화하여 읽으며, 글 속의 지식과 정보를 파악하는 힘을 키워요.

과학 교과 연계된 주제로 비문학 독해력을 키우고 과학 학습의 자신감도 키우는 학습이에요.

 

하루 어휘란?

새롭게 알게 된 낱말의 기본적인 뜻과 문맥 속에서의 쓰임을 익혀요.

비슷하거나 반대의 뜻을 가지고 있는 말, 헷갈리는 말 등을 공부하며 관련 어휘를 학습하며 어휘력을 키워주는 학습이에요.

 

블렌디드 러닝시스템란?

하루한장독해 주제 학습이 끝나고 교재 속 QR 코드를 스캔하면 아이들의 호기심을 채워주며 심화 학습을 할 수 있는 주제와 관련된 다양한 자료를 볼 수 있어요

글을 읽다가 꼬리를 물고 이어지는 궁금증을 스스로 해결하는 힘을 키울 수 있어요.

주제 5. 물질의 상태에서 1장. 물질의 세 가지 상태의 나온 블렌디드 러닝 학습 우블렉 확장 학습이에요.

흰 전분 가루로 가지고 놀더니 갑자기 우블렉에 서보고 싶다며..ㅎㅎ

역시 아이들의 상상력은 엄마는 마음을 놓고, 아이에게 마음껏 할 수 있는

자유를 줄 때 최고가 되는듯해요~^^

"미래엔 하루한장 비문학 독해" 를 풀며

4단계 학습 블렌디드 러닝 학습 이후 아이가 호기심을 갖고 바로 해줄 수 있는 것들은 바로 확장 학습을 해주니 더 흥미 있게 잘 풀어 낸 것 같아요.

블렌디드 러닝 학습까지 완료가 되면 미래엔 학습관리 앱으로 이동해요~

학습이 끝나고 QR로 학습 인증을 하고 한 권이 끝나면 간식을 사 먹을 수 있는 골든티켓이 주어져요.

독해를 어려워하는 아이에게 저는 꼭 일자대로 학습을 하지 않고 하고 싶은 것 먼저 해도 상관없어~라고 하거든요 ㅋㅋ 하루템 보드를 보니 구멍이 숭숭~ 빠졌네요^^"

꼭 미래엔 문제집을 푸실 때는 하루한장 관리 앱~ 필수~!!^^ ㅋㅋ

 

-"미래엔 하루한장 비문학 독해" 문제집의 장점 정리.-

1. 과학 영역의 배경지식을 확장하면서 동시에 비문학 독해 실력을 키울 수 있어요.

2. 매체 정보를 분석하는 미디어 문해력 실력도 키울 수 있어요,

3. QR코드를 활용해서 최신기사 및 영상 자료, 관련 도서로 깊이 있는 학습이 가능해요.

 

아이가 정해진 학습 스케줄 대로 풀 수 있도록 서평 기간을 한달을 준 미래엔 에듀 감사합니다~ 한 달 동안 열심히 형광펜으로 중요한 부분을 줄 치고, 동그라미 쳐 가며 학습 하는 아이와 확장 학습까지 즐겁게 학습을 할 수 있었어요.

학습 스케줄대로 열심히 학습을 했는데, 서평 쓰는 날짜가 돼서 아직 5개의 학습을 미완료했지만 ... 다음 주까지 즐겁게 달려 보겠습니다~~

 

 

'미래엔의 체험단 활동으로 교재를 무상 제공받아, 자녀와 직접 체험 후 리뷰를 작성하였습니다.'

 

 

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#지구의모습

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어린이를 위한 포스트 코로나 안내서 - 포스트 코로나 첫 가이드북
정윤선 지음, 우연희 그림 / 다락원 / 2022년 1월
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어린이를 위한 "포스트 코로나 안내서"를 읽어보았어요.

코로나19는 우리의 삶에서 3년이란 시간을 가져 갔다고 생각이 들어서 그랬는지..괜히 이 책을 읽어 보다가 화가 날 것 같고, 아이는 내용이 어렵다고 덮진 않을까.. 이 책의 저자 정윤선 작가님께서 아이들의 질문과 앞으로 다가올 미래를 그려 볼 수 있도록 도움 주기 위해 만든 이 책을 우리 아이와 함께 잘 읽을 수 있을까 없을까 고민이 되는 책 이었어요.

그런데 이게 웬일... 쓸데없는 걱정을 했어요...

"포스트 코로나 안내서"내용이 너무 금방 읽혀서 아이와 함께 코로나에 대해서 알지 못했던 부분 알았던 내용을 이야기하며 앞으로 나아갈 코로나 시대에 우리가 어떻게 해야 할지 함께 이야기하는 시간을 가졌어요.

이런 유익한 내용을 많은 사람들이 같이 보면 너무 좋겠다 란 생각도 들었어요.

 

 

-차 례-

PART 01

코로나19가 뭘까?

PART 02

20가지 키워드로 준비하는 코로나 이후

PART 03

코로나 이후 미래 내다보기로 구성되어 있어요.


 

일단 PART 01에서는 코로나19에 대해 역사를 다시 돌아봐요.

2019년 12월 8일 중국 우한, 원인이 밝혀지지 않은 폐렴 환자 발생부터 2021.12.8 일까지 기록이 되어있고 아직 현재 진행 중이니.. 우와 벌써

20년 12월, 21년 12월, 22년 2월 2년을 꽉 채우고 3년째 코로나19 시간이 흐르고 있네요... 얼마나 지났나 기록으로 보게 되니 역시.. 어휴~~한숨부터 나와요~

 

 

PART 02는 어린이들이 꼭 알고 미래를 준비할 포스트 코로나의 20가지 키워드가 들어 있어요!

PART 02의 시작은 팬데믹이에요.

"팬데믹"은 세계적으로 전염병이 크게 유행하는 상태에요.

그리스어로 ‘모두’를 뜻하는 ‘팬(Pan)’과 ‘

사람’을 뜻하는 ‘데미(Demic)’이 만나 만들어진 말이에요.

전 세계 사람이 전염병에 걸릴 수 있는 위급 상황인 거예요.

세계 보건 기구(WHO)의 전염병 경보 단계 중 최고 위험 등급에 해당하죠.

1.2.3.4.5.6. 단계 중 최고 단계

6단계 "인간 대 인간 전염이 두 대륙 이상에서 유행병을 일으킨 단계"라고 안내되어 있어요.

팬데믹은 2020년 3월 11일 세계 보건 기구(WHO)의 테드로스 아드하놈 게브레예수스(Tedros Adhanom Ghebreyesus) 사무총장이 발표한 말이에요.

코로나19로 인한 팬데믹을 공식적으로 선포 한 거죠.

팬데믹의 우리말 표현은 2020년 3월 문화체육관광부와 국립국어원은 팬데믹의 대체어로" 감염병 세계적 유행" 이라고 해요.

이전에도 팬데믹을 선포한 전염병으로는

1968년 홍콩 독감.

2009년 신종플루 가 있고,

예전에도 인류를 위협한 전염병이 천연두, 페스트, 스페인 독감이 있어요.


 

아이가 읽고 또 읽고 했던 부분이 많은 부분이 있지만 특히 바이러스의 변신 부분과 방호복 등급 부분이었어요. 예전부터 바이러스가 왜 자꾸 이름이 바뀌는지 궁금해하던 부분이라서 이 부분이 너무 흥미로웠나 봐요.

코로나19가 바이러스의 형태가 계속 변화되면서 우리 곁에 3년이라는 시간을 보내고 있는 이유를 드디어 알게 된 거죠.

바이러스는 무조건 많이 빨리 자신을 증식하고 복제하는 과정에서 돌연변이가 쉽게 생기며 바이러스의 생존 전략이었다는 사실. 살아남는 것만 많이 전파되도록 변이 바이러스는 더 감염력이 높아진다는 거예요.

그리고 변이 바이러스는 유전자의 아주 일부분에서 일어나기 때문에 바이러스 형태가 변하지 않는데요~ㅠㅠ ..

 


 

-"포스트 코로나 안내서" 를 읽고 아이와 확장 학습 부분이에요. 방호복 등급과 에어컨 방호복, 방호복 착. 탈의 방법-

방호복 등급 레벨 A~D까지 현재 뉴딜사업단에서 개발하고 있는 에어컨 달린 방호복까지 짧은 내용이었지만 아이에게 여러 가지 생각을 할 수 있는 그림 설명과 함께 잘 나와 있었어요. 그래서 더 궁금한 사항들을 아이와 더 알아보고 이야기할 수 있었어요.

-방호복 등급-

레벨 A

:최고 단계의 보호구이며 독성 화학물질 대응 및 생화학 테러 등 피부나 호흡기 감염 위험이 극도로 높을 때 사용. 얼굴 전체 막는 호흡기 보호구 'SCBA'착용해야 된다고 해요.

레벨 B

: 레벨 A 수준의 호흡기에 대한 보호도를 요구하지만 피부에 대한 보호 수준은 약간 낮은 상황 일 때 착용.

알려지지 않는 공기 중 물질에 대응하는 호흡기 보호 최고 기능 보호구 .(레벨B도 'SCBA'착용)

레벨 C

:유독가스, 공기 감염 가능성이 보다 커 공기 정화 기능이 있는 인공호흡기가 필요한 경우 사용. 통기가 되지않아 오래 사용 시 탈수 등의 위험이 있다다고 해요.

레벨 D

: 의료용 방호복은 레벨 D에 해당되며, 비말 차단에 높은 방어력을 가지고 있음. 고글과 NF94 마스크와 같이 사용하며, 착용자의 건강과 비용적인 부분에서도 합리적인 레벨의 보호복입니다

우리 코로나 의료진들이 입는 방호복이 레벨 D 단계였다는 사실도 알게 되고,

에어컨 달린 방호복이 궁금해서 영상으로 찾아보면서 카이스트 대학이란 곳도 알게 되고^.^ㅋㅋ 방호복을 입고 벗는 의료진들이 화장실도 못 간다는 사실을 알게 되면서 너무 힘들겠다고,, 슬퍼하더라고요..

"포스트 코로나 안내서" 책 한 권을 읽으면서 전체 내용을 다 읽고 더 관심 가는 내용을 확장 학습할 수 있었다는 것에 아주아주~대 만족해요!!

 

아이가 코로나19로 학교에 등교 시키는 날보다 원격수업을 받는 날이 많아서 이 원격 수업 부분에서는 격한 공감을 했죠. ㅎㅎ

온라인으로 개학을 하고 디지털 교과서를 보며, 인공지능 선생님이 공부를 도와주고 시험 관리 감독을 하고, 학교에 가지 못하니 체육대회도 체험 학습도 가지 못하니까는 가상현실과 증강 현실에 내가 경함한 모든 것까지 모두 포함된 초 실감형 기술 '확장 현실'을 도입이 됐어요.

(확장 현실이란? 가상현실 VR, 증강현실 AR, 혼합현실 MR을 말해요.)

동물의 숲, 제페토, 로블록스 같은 것들이 가상공간에서 다른 사람들과 소통할 수 있어서 팬데믹 시대의 놀이로 주목받으며, 확장 현실을 뛰어넘어 가상 공간 안에서 새로운 현실을 만들어 내는 것이 '메타버스'에요.

(메타버스란? 현실 세계처럼 소통하며 사회, 경제, 문화 활동이 이루어지는 가상세계)

지금은 게임이지만 앞으로 부동산, 패션, 마케팅 등 다양한 영역으로 확대해 가고 있다고 하네요~

저는 아직도 이런 시대에 살고 있다는 게 믿어지지가 않네요~^^"

 

 

코로나19로 앞당겨진 미래, 어떻게 준비해야 할까요?

PART 03은 우리가 PART 02에서 Q&A로 알아보았던 내용을 토대로

미래를 대비하는 내용들이 있어요.

"포스트 코로나 안내서"를 읽고 129가지의 궁금증이 풀리는 순간, 포스트 코로나 시대에 삶과 정치, 교육, 경제와 일자리, 에너지와 환경, 과학 기술과 우주 개발 등 코로나19 이후의 어떻게 바뀌는지 보면서, 먼 미래, 가까운 미래의 교육, 경제와 일자리 에너지와 환경, 과학기술 등 다가올 미래가 두렵지 않고 준비할 수 있을 것 같아요.

우리들의 더 자유롭게 안전한 내일을 맞이할 수 있는 날이 오길 기대하며..

깨끗한 손 닦기를 실천하며 이만 서평을 마칩니다^^

 

너무 너무 적극 추천합니다~~



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수학리더 연산 4A - 쉽고 빠른 드릴 연산서 초등 수학리더 연산
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2021년 10월
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초등학교를 입학 하면서 고학년 맘 들한 테 수학에 대한 조언을 구하면 연산은

"맨날 풀어야지 안 풀리면 금세 잊어버린다"라고 이야기들을 많이 듣게 되잖아요.

저도 그 이야기에 공감하고 저희 아이한테도 바로 적용을 시켰죠.

그러다 보니 벌써 고학년의 맘이 되었네요~하하^^::

 

이번 연도부터 수학. 사회. 과학 과목이 학교마다 교육부 교과서가 아닌 출판사별 교과서(검정 교과서)가 되다 보니 문제집을 구입할 때 내 아이 학교 교과서가 어디 출판사인지 먼저 확인을 하고 구입을 하시는 것도 교과서 학습 부분에서는 도움이 되지 않을까 해요~ 또!! 개정판인지 아닌지 확인 필수고요!

(하지만!! 학년별 배우는 내용은 같으니 내 아이의 학교 교과서가 아니더라도 걱정은 놉!!^^)

365일 중에 빨간 날짜만 빼고^^" 대략 300일 정도는 연산 문제집을 풀게 하는데 실상,,, 출판사도 많고, 배우는 내용도 같아서 어떤 유형이 짜증 내지 않고,

질리지 않고, 연산을 꾸준히 할 수 있을까... 문제집 선택을 고민을 해요.^^"

천재교육 출판사 문제집은 한 학년을 진행할 때 꼭 함께 하는 문제집 중 하나인데,

이번에 리더 시리즈에서 연산 체험단에 선정이 되어 받아보니 역시 리더 시리즈!

"수학리더 연산"이네요.


 

"수학리더 연산" 은 BOOK1 진도북과 BOOK2 해법 전략이 있어요.

BOOK1 진도북에서는

-연산 반복 학습

-다양한 연산 유형/생활 속 계산

-문장 일고 계산식 세우기

BOOK2 해법 전략 (답안지)

-혼자서도 이해할 수 있는 친절한 문제풀이

-OX 퀴즈로 계산 원리 다시 알아보기로 되어 있어요.


 

우선 계산 원리와 방법을 하는에 익히며 반복 훈련으로 확실하게 기초 계산 연습을 하고, 다양한 형태의 계산 문제를 반복하여 완벽하게 익힐 수 있는 플러스 계산 연습을 마치면 특강 부분으로 문장제 문제도 연습하고 요즘 트렌드인 창의. 융합. 코딩. 문제가 수록되어 있어요.

"수학리더 연산" 는 하루 풀어야 하는 학습량은 2장이고, 각 단원마다 분량이 조금씩 다른데요~

1. 큰 수는 6일 수업,

2. 각도는 4일 수업,

3. 곱셈은 8일 수업,

4. 나눗셈은 15일 수업으로 되어있어요.

 

"수학리더 연산" 단원 도입 부분에 이번에 배울 내용이 무엇인지 실생활에서 알아보는 재미있는 수학 이야기로 공부할 내용을 만화로 재미있게 확인할 수 있어요.


 

배울 내용을 만화로 재미있게 확인을 하고 넘어가면

기초 계산 연습 - 플러스 계산 연습 - 문장제 문제 도전하기-

창의. 융합. 코딩. 도전하기 이런 구성으로 매 단원마다 진행이 돼요.

연산 반복 학습으로 연산력을 키울 수 있도록 다양한 유형의 문제를 접할 수 있도록 구성하였고 문장을 읽고 계산식을 세우는 문제를 통해 연산 문제를 생활 속에 적용하고 해결할 수 있는지 알아볼 수 있어요.

 

"수학리더 연산" 에서는 일차마다 배워야 하는 내용들을 간략하게 깜찍한 듬이가 설명해 주고, 작은 알람 시계 그림이 문제를 풀어야 하는 시간을 정해주고 있어요.

저희 집 꼬맹이가 갑자기 타이머를 찾더니 페이지에 정해진 시간보다 빨리 풀어야 한다면서 타이머를 이용하여 학습을 하더라고요.

시간 내에 문제풀이를 한 것은 성취감을 얻고, 자신감 뿜~뿜~ 하고,

제한 시간 내에 풀지 못한 건 분발해야겠다며 으쌰~으쌰~ 파이팅~ 하며 문제 풀이를 하더라고요.

새 학기를 맞이하며 교과 학습과 같이 "수학 리더 연산"으로 한 학기를 시작하는 준비를 하면서 이상 서평을 마칩니다.

 

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