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[100자평] 윌 듀런트의 철학이야기ｌ마이리뷰

안단테15 () l 2026-04-14 09:52

https://blog.aladin.co.kr/729327138/17215721

윌 듀런트의 철학이야기 - 플라톤부터 현대 철학까지 세계적 철학자들의 삶과 사유 윌 듀런트 지음, 정영목 옮김 / 바다출판사 / 2026년 3월 평점 :

철학 입문서로서 윌 듀런트의 철학 이야기만큼 좋은 책이 또 있을까 싶습니다. 원래 미국 노동자들의 인문 교육을 위해 작성되었기 때문에 입문으로서는 손색이 없습니다. 게다가 정영목 번역자의 번역이라니...일독을 권합니다.

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청년취업 2026-08-20 21:54 좋아요

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## 1. 명백하거나 중요한 오역

| 쪽      | 한국어판                                                  | 영어 원문의 뜻                                                                                                                      | 판정                 |
| ------ | ----------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------ |
| **10** | 샤피로가 웰스의 책을 “오류로 가득하며, **교양 교육에 불과하다**고 말했다”          | `full of errors, and a liberal education` = **“오류투성이이면서도 그 자체가 하나의 교양교육이었다”**                                                 | **중대 오역**          |
| **10** | “그 책은 **같은 생각을 가진 사람들에게는** 자극을 주는 놀라운 작업이었다.”         | `an astonishing and stimulating performance for one mind` = **“한 사람이 혼자 해낸 작업으로서는 놀랍고 자극적인 성취였다”**                            | **중대 오역**          |
| **10** | “독일 사람처럼 **권위적이고** 프랑스 사람처럼 명료하다.”                    | `as authoritative as a German` = **“독일인처럼 권위 있고/학문적으로 신뢰할 만하며”**                                                              | **오역**             |
| **10** | “시카고와 이집트에서 **가르치는** 브레스테드 교수”                        | `Professor Breasted, of Chicago and Egypt`는 시카고대의 브레스테드와 그의 **이집트학**을 재치 있게 묶은 표현                                             | **오역·사실상 왜곡**      |
| **11** | “세상은 **명예롭지 못한 방식으로** 역사에 관한 지식을 넓혀 갔다.”              | `The world was becoming scandalously informed about history.` = “세상이 역사에 관해 **괘씸할 만큼/놀랄 만큼 박식해지고 있었다**”라는 유머                  | **뉘앙스 오역**         |
| **11** | “어떤 저자도 한 번 경험하면 **그 이상을 바라지 않을** 성공”                 | `no author who has known it once can ever hope to know again` = **“그런 성공을 한 번 맛본 저자는 다시는 그만한 성공을 기대할 수 없을 정도였다”**             | **의미 변경**          |
| **12** | 스콜라 철학을 생략한 일을 “그 철학 때문에 고생한 사람만이 **그 일을 용서할 수 있었다**” | `forgivable only in one who had suffered much from it...` = **“저자가 스콜라 철학 때문에 대학·신학교에서 고생했던 사람이기 때문에 그나마 용서될 수 있었다”**         | **중대 오역**          |
| **13** | 인식론이 “그렇게 지겹게 착취당해온 것은 대체로 **철학의 타락 탓**”              | `its weary exploitation was largely responsible for the decadence of philosophy` = **“인식론을 지겹도록 우려먹은 것이 철학의 쇠퇴에 크게 책임이 있었다”** | **인과관계 역전, 중대 오역** |
| **15** | 이 책은 “**머리말**이지 권유에 불과하다”는 취지                         | `offered itself as an introduction and an invitation` = **“입문서이자 초대장으로 내놓았다”**                                                | **중요 오역**          |
| **16** | “우리 뒤에는 더 나은 **연주자들**이 나타날 것이다.”                      | 앞에 `prologue`가 나오므로 `players`는 음악가보다 **배우·연기자**의 연극적 비유                                                                       | **경미한 오역**         |

가장 심각한 네 군데만 꼽으면 **① p.10 `a liberal education`, ② p.10 `for one mind`, ③ p.12 `forgivable only in one`, ④ p.13 인식론과 철학 쇠퇴의 인과관계**입니다. 이 네 곳은 단순히 문체가 어색한 것이 아니라 저자의 주장 자체를 바꿉니다.

### 특히 p.10의 두 문장은 연속해서 크게 잘못되었습니다

원문의 샤피로 평은 웰스의 책에 대한 역설적인 찬사입니다.

> 오류가 아주 많지만, 동시에 그 책 한 권을 읽는 것 자체가 훌륭한 교양교육이라는 뜻입니다.

그런데 번역판은 “오류가 많고 **교양교육에 불과하다**”로 만들어 두 번째 절까지 비판으로 바꿨습니다. 이어지는 `for one mind` 역시 “한 사람의 정신/한 사람이 해낸 작업”이라는 뜻인데 “같은 생각을 가진 사람들”로 옮겨 전혀 다른 문장이 되었습니다.

브레스테드 문장도 마찬가지입니다. James Henry Breasted는 University of Chicago의 이집트학 교수이자 대표적인 미국 이집트학자였습니다. 따라서 Durant의 장난스러운 `of Chicago and Egypt`를 “시카고와 이집트에서 가르치는”으로 풀면 안 됩니다. ([University of Chicago Library][1])

## 2. 직접적인 오역까지는 아니지만 손봐야 할 곳

p.13의 `the development of thought was a romance as stirring as any in history`를 한국어판은 대략 “사상의 발달이 **역사의 어떠한 발달** 못지않게 흥분되는 이야기”라고 했는데, 원문의 비교 대상은 ‘역사상의 다른 **romance**, 즉 흥미진진한 이야기’입니다. “사상의 전개가 역사상 어떤 극적인 이야기 못지않게 흥미진진했다” 정도가 정확합니다.

p.14에서는 유머와 철학의 관계를 설명하며 원문에 있는 `each is the soul of the other`가 한국어판에서 빠졌습니다. 즉 **“둘은 서로의 영혼이다”**라는 한 절이 통째로 누락됐습니다. 핵심 논증을 무너뜨릴 정도는 아니지만 분명한 누락입니다.

또 p.15의 스피노자 설명에서 `with stoic sculptory of everything superfluous`는 “금욕적인 사람이 불필요한 것을 깎아냈다”기보다는 **“금욕적이라고 할 만큼 엄격한 조각 솜씨로 모든 군더더기를 깎아냈다”**는 문체적 비유에 가깝습니다. 현재 번역은 뜻은 대체로 살지만 수식관계가 달라졌습니다.

## 3. 번역과 별개로, 원문 자체가 오늘날에는 부정확하거나 지나치게 단정적인 부분

여기부터는 **번역자의 잘못이 아니라 Durant 원문 자체의 문제**입니다.

### 플라톤이 “두 종류의 저술을 썼고, 학생용 전문 저술은 사라졌다”는 주장 — **확정 사실로 말하기 어렵습니다**

p.9~10에서 Durant는 플라톤이 아카데미 학생용 전문 저술과 일반인을 위한 대중적 대화편이라는 **두 세트의 저술**을 썼으며 전자는 소실됐다고 단정합니다.

오늘날 플라톤 연구에는 분명 **‘불문 교설(unwritten doctrines)’** 논쟁이 있지만, 그것은 플라톤에게 대화편에 명시하지 않은 가르침이 있었는지를 둘러싼 문제입니다. 최근 Cambridge의 연구도 이를 ‘대화편에 쓰이지 않은 교설’이라는 문제로 다루며, Durant가 말하듯 **별도의 전문적 저술 세트가 존재했고 그것이 소실되었다는 것을 확정된 사실로 취급하지 않습니다.** 따라서 이 문장은 오늘날 기준으로는 **지나치게 확신에 찬 서술**입니다. ([Cambridge University Press][2])

### “중국 철학자들은 인식론을 싫어했고, 공자는 인식론에 관해 거의 말하지 않았다” — **현대 연구에서는 부적절한 일반화**

p.14의 Durant 주장은 현재의 중국철학 연구와 상당히 어긋납니다. Stanford Encyclopedia of Philosophy에는 아예 **“Epistemology in Chinese Philosophy”**라는 독립 항목이 있으며, 공자의 앎을 교육과 예(禮)의 실천을 통해 획득되는 지식이라는 관점에서 명시적으로 분석합니다. 중국 전통의 인식론이 서양 근대 인식론과 같은 형식을 취하지 않았다고 해서 ‘인식론에 무관심했다’고 말할 수는 없습니다. ([Stanford Encyclopedia of Philosophy][3])

마찬가지로 “중국 철학자들은 장황한 형이상학을 경멸했다”도 매우 거친 일반화입니다. 현대 연구에서는 적어도 기원전 4세기 중엽부터 중국에서 우주발생론과 존재론적 문제를 다루는 **명시적인 형이상학적 논의**가 나타났고, 이후 중국 형이상학의 핵심 틀이 되었다고 설명합니다. ([Stanford Encyclopedia of Philosophy][4])

따라서 이 부분은 **“중국 철학은 서양 근대철학과 달리 인식론·형이상학을 독립 학문으로 분리하는 경향이 약했다”** 정도라면 방어할 수 있지만, Durant식 단정은 오늘날에는 유지하기 어렵습니다.

### p.16 “유고슬라비아어(Yugoslavian)” — **원문 자체의 시대적·언어학적 오류**

한국어판의 “유고슬라비아어”는 영어 원문 `Yugoslavian`을 그대로 옮긴 것이므로 **번역 오류는 아닙니다.** 하지만 ‘유고슬라비아어’라는 하나의 언어가 있었던 것은 아닙니다. 유고슬라비아의 주요 공식 언어는 세르보크로아트어(Serbo-Croatian), 슬로베니아어, 마케도니아어 등이었습니다. 미국 Library of Congress 자료도 이를 명확하게 구분합니다.

따라서 현대판이라면 “유고슬라비아 지역의 언어로” 혹은 실제 번역본의 언어를 특정해야 합니다.

## 4. 한국어판의 편집자 삽입 정보도 주의가 필요합니다

원문에는 없는 인물 설명이 한국어판에 괄호로 추가되어 있습니다. 예컨대 p.8의 **“에두아르트 마이어(1855~1930, 독일의 실증주의적 역사가)”**에서 생몰연도와 독일 역사학자라는 설명은 문제없지만, ‘실증주의적’이라는 학파 규정은 원문에 없습니다. 학술 인명자료는 Meyer를 주로 **독일 고대사가·고대사 교수**로 규정합니다. 따라서 번역자가 굳이 특정 철학사적 라벨까지 붙인 것은 피하는 편이 안전합니다. ([고전학자 데이터베이스][5])

p.13에서 `a Daniel come to judgment`에 성경의 다니엘 설명을 붙인 것도 반쪽짜리 주석입니다. 다니엘의 현명한 재판관 이미지가 배경인 것은 맞지만, Durant가 실제 사용한 문구는 셰익스피어 **《베니스의 상인》 4막 1장**의 유명한 표현입니다. 따라서 제대로 주석하려면 셰익스피어의 용례까지 밝혀야 합니다. ([Folger Shakespeare Library][6])

## 종합 판정

**7~9쪽은 대체로 충실합니다.** 그러나 10쪽부터 오역의 질이 나빠지고, 특히 10·12·13·15쪽에는 단순 의역의 범위를 넘어서는 의미 변형이 있습니다.

현재 범위에서 교정 우선순위를 매기면 **p.13 인과관계 역전 > p.10 `a liberal education` > p.10 `for one mind` > p.12 스콜라철학 문장 > p.15 `introduction and invitation`** 순으로 보는 것이 좋습니다.

또 별도로, Durant 자신의 **플라톤의 ‘소실된 전문 저술’ 설, 중국 철학의 인식론·형이상학 부재론, ‘유고슬라비아어’**는 현대 주석판이라면 반드시 보충 설명이 필요한 부분입니다.

[1]: https://www.lib.uchicago.edu/collex/exhibits/discovery-collection-memory-oriental-institute-100/james-henry-breasted/ ˝James Henry Breasted - Discovery, Collection Memory - The University of Chicago Library˝
[2]: https://www.cambridge.org/core/elements/platos-unwritten-doctrines/F0297D76E5984C917E9843ED750FECDA ˝Plato‘s Unwritten Doctrines˝
[3]: https://plato.stanford.edu/entries/chinese-epistemology/ ˝Epistemology in Chinese Philosophy (Stanford Encyclopedia of Philosophy)˝
[4]: https://plato.stanford.edu/entries/chinese-metaphysics/?utm_source=chatgpt.com ˝Metaphysics in Chinese Philosophy˝
[5]: https://dbcs.rutgers.edu/all-scholars/meyer-eduard ˝MEYER, Eduard˝
[6]: https://www.folger.edu/explore/shakespeares-works/the-merchant-of-venice/read/4/1/ ˝The Merchant of Venice - Act 4, scene 1 | Folger Shakespeare Library˝

업로드한 **한국어판 7~16쪽**을 제공된 영어 원문 EPUB의 **“PREFACE TO THE SECOND EDITION — Apologia Pro Libro Suo”**와 문장별로 대조했습니다. 결론부터 말하면, 전체 흐름은 상당 부분 원문을 따라가지만 **의미를 실제로 바꾸는 명백한 오역이 여러 군데** 있습니다. 특히 10, 12, 13, 15쪽은 수정 가치가 큽니다.

## 1. 명백하거나 중요한 오역

| 쪽 | 한국어판 | 영어 원문의 뜻 | 판정 |
| ------ | ----------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------ |
| **10** | 샤피로가 웰스의 책을 “오류로 가득하며, **교양 교육에 불과하다**고 말했다” | `full of errors, and a liberal education` = **“오류투성이이면서도 그 자체가 하나의 교양교육이었다”** | **중대 오역** |
| **10** | “그 책은 **같은 생각을 가진 사람들에게는** 자극을 주는 놀라운 작업이었다.” | `an astonishing and stimulating performance for one mind` = **“한 사람이 혼자 해낸 작업으로서는 놀랍고 자극적인 성취였다”** | **중대 오역** |
| **10** | “독일 사람처럼 **권위적이고** 프랑스 사람처럼 명료하다.” | `as authoritative as a German` = **“독일인처럼 권위 있고/학문적으로 신뢰할 만하며”** | **오역** |
| **10** | “시카고와 이집트에서 **가르치는** 브레스테드 교수” | `Professor Breasted, of Chicago and Egypt`는 시카고대의 브레스테드와 그의 **이집트학**을 재치 있게 묶은 표현 | **오역·사실상 왜곡** |
| **11** | “세상은 **명예롭지 못한 방식으로** 역사에 관한 지식을 넓혀 갔다.” | `The world was becoming scandalously informed about history.` = “세상이 역사에 관해 **괘씸할 만큼/놀랄 만큼 박식해지고 있었다**”라는 유머 | **뉘앙스 오역** |
| **11** | “어떤 저자도 한 번 경험하면 **그 이상을 바라지 않을** 성공” | `no author who has known it once can ever hope to know again` = **“그런 성공을 한 번 맛본 저자는 다시는 그만한 성공을 기대할 수 없을 정도였다”** | **의미 변경** |
| **12** | 스콜라 철학을 생략한 일을 “그 철학 때문에 고생한 사람만이 **그 일을 용서할 수 있었다**” | `forgivable only in one who had suffered much from it...` = **“저자가 스콜라 철학 때문에 대학·신학교에서 고생했던 사람이기 때문에 그나마 용서될 수 있었다”** | **중대 오역** |
| **13** | 인식론이 “그렇게 지겹게 착취당해온 것은 대체로 **철학의 타락 탓**” | `its weary exploitation was largely responsible for the decadence of philosophy` = **“인식론을 지겹도록 우려먹은 것이 철학의 쇠퇴에 크게 책임이 있었다”** | **인과관계 역전, 중대 오역** |
| **15** | 이 책은 “**머리말**이지 권유에 불과하다”는 취지 | `offered itself as an introduction and an invitation` = **“입문서이자 초대장으로 내놓았다”** | **중요 오역** |
| **16** | “우리 뒤에는 더 나은 **연주자들**이 나타날 것이다.” | 앞에 `prologue`가 나오므로 `players`는 음악가보다 **배우·연기자**의 연극적 비유 | **경미한 오역** |

가장 심각한 네 군데만 꼽으면 **① p.10 `a liberal education`, ② p.10 `for one mind`, ③ p.12 `forgivable only in one`, ④ p.13 인식론과 철학 쇠퇴의 인과관계**입니다. 이 네 곳은 단순히 문체가 어색한 것이 아니라 저자의 주장 자체를 바꿉니다.

### 특히 p.10의 두 문장은 연속해서 크게 잘못되었습니다

원문의 샤피로 평은 웰스의 책에 대한 역설적인 찬사입니다.

> 오류가 아주 많지만, 동시에 그 책 한 권을 읽는 것 자체가 훌륭한 교양교육이라는 뜻입니다.

그런데 번역판은 “오류가 많고 **교양교육에 불과하다**”로 만들어 두 번째 절까지 비판으로 바꿨습니다. 이어지는 `for one mind` 역시 “한 사람의 정신/한 사람이 해낸 작업”이라는 뜻인데 “같은 생각을 가진 사람들”로 옮겨 전혀 다른 문장이 되었습니다.

브레스테드 문장도 마찬가지입니다. James Henry Breasted는 University of Chicago의 이집트학 교수이자 대표적인 미국 이집트학자였습니다. 따라서 Durant의 장난스러운 `of Chicago and Egypt`를 “시카고와 이집트에서 가르치는”으로 풀면 안 됩니다. ([University of Chicago Library][1])

## 2. 직접적인 오역까지는 아니지만 손봐야 할 곳

p.13의 `the development of thought was a romance as stirring as any in history`를 한국어판은 대략 “사상의 발달이 **역사의 어떠한 발달** 못지않게 흥분되는 이야기”라고 했는데, 원문의 비교 대상은 ‘역사상의 다른 **romance**, 즉 흥미진진한 이야기’입니다. “사상의 전개가 역사상 어떤 극적인 이야기 못지않게 흥미진진했다” 정도가 정확합니다.

p.14에서는 유머와 철학의 관계를 설명하며 원문에 있는 `each is the soul of the other`가 한국어판에서 빠졌습니다. 즉 **“둘은 서로의 영혼이다”**라는 한 절이 통째로 누락됐습니다. 핵심 논증을 무너뜨릴 정도는 아니지만 분명한 누락입니다.

또 p.15의 스피노자 설명에서 `with stoic sculptory of everything superfluous`는 “금욕적인 사람이 불필요한 것을 깎아냈다”기보다는 **“금욕적이라고 할 만큼 엄격한 조각 솜씨로 모든 군더더기를 깎아냈다”**는 문체적 비유에 가깝습니다. 현재 번역은 뜻은 대체로 살지만 수식관계가 달라졌습니다.

## 3. 번역과 별개로, 원문 자체가 오늘날에는 부정확하거나 지나치게 단정적인 부분

여기부터는 **번역자의 잘못이 아니라 Durant 원문 자체의 문제**입니다.

### 플라톤이 “두 종류의 저술을 썼고, 학생용 전문 저술은 사라졌다”는 주장 — **확정 사실로 말하기 어렵습니다**

p.9~10에서 Durant는 플라톤이 아카데미 학생용 전문 저술과 일반인을 위한 대중적 대화편이라는 **두 세트의 저술**을 썼으며 전자는 소실됐다고 단정합니다.

오늘날 플라톤 연구에는 분명 **‘불문 교설(unwritten doctrines)’** 논쟁이 있지만, 그것은 플라톤에게 대화편에 명시하지 않은 가르침이 있었는지를 둘러싼 문제입니다. 최근 Cambridge의 연구도 이를 ‘대화편에 쓰이지 않은 교설’이라는 문제로 다루며, Durant가 말하듯 **별도의 전문적 저술 세트가 존재했고 그것이 소실되었다는 것을 확정된 사실로 취급하지 않습니다.** 따라서 이 문장은 오늘날 기준으로는 **지나치게 확신에 찬 서술**입니다. ([Cambridge University Press][2])

### “중국 철학자들은 인식론을 싫어했고, 공자는 인식론에 관해 거의 말하지 않았다” — **현대 연구에서는 부적절한 일반화**

p.14의 Durant 주장은 현재의 중국철학 연구와 상당히 어긋납니다. Stanford Encyclopedia of Philosophy에는 아예 **“Epistemology in Chinese Philosophy”**라는 독립 항목이 있으며, 공자의 앎을 교육과 예(禮)의 실천을 통해 획득되는 지식이라는 관점에서 명시적으로 분석합니다. 중국 전통의 인식론이 서양 근대 인식론과 같은 형식을 취하지 않았다고 해서 ‘인식론에 무관심했다’고 말할 수는 없습니다. ([Stanford Encyclopedia of Philosophy][3])

마찬가지로 “중국 철학자들은 장황한 형이상학을 경멸했다”도 매우 거친 일반화입니다. 현대 연구에서는 적어도 기원전 4세기 중엽부터 중국에서 우주발생론과 존재론적 문제를 다루는 **명시적인 형이상학적 논의**가 나타났고, 이후 중국 형이상학의 핵심 틀이 되었다고 설명합니다. ([Stanford Encyclopedia of Philosophy][4])

따라서 이 부분은 **“중국 철학은 서양 근대철학과 달리 인식론·형이상학을 독립 학문으로 분리하는 경향이 약했다”** 정도라면 방어할 수 있지만, Durant식 단정은 오늘날에는 유지하기 어렵습니다.

### p.16 “유고슬라비아어(Yugoslavian)” — **원문 자체의 시대적·언어학적 오류**

한국어판의 “유고슬라비아어”는 영어 원문 `Yugoslavian`을 그대로 옮긴 것이므로 **번역 오류는 아닙니다.** 하지만 ‘유고슬라비아어’라는 하나의 언어가 있었던 것은 아닙니다. 유고슬라비아의 주요 공식 언어는 세르보크로아트어(Serbo-Croatian), 슬로베니아어, 마케도니아어 등이었습니다. 미국 Library of Congress 자료도 이를 명확하게 구분합니다.

따라서 현대판이라면 “유고슬라비아 지역의 언어로” 혹은 실제 번역본의 언어를 특정해야 합니다.

## 4. 한국어판의 편집자 삽입 정보도 주의가 필요합니다

원문에는 없는 인물 설명이 한국어판에 괄호로 추가되어 있습니다. 예컨대 p.8의 **“에두아르트 마이어(1855~1930, 독일의 실증주의적 역사가)”**에서 생몰연도와 독일 역사학자라는 설명은 문제없지만, ‘실증주의적’이라는 학파 규정은 원문에 없습니다. 학술 인명자료는 Meyer를 주로 **독일 고대사가·고대사 교수**로 규정합니다. 따라서 번역자가 굳이 특정 철학사적 라벨까지 붙인 것은 피하는 편이 안전합니다. ([고전학자 데이터베이스][5])

p.13에서 `a Daniel come to judgment`에 성경의 다니엘 설명을 붙인 것도 반쪽짜리 주석입니다. 다니엘의 현명한 재판관 이미지가 배경인 것은 맞지만, Durant가 실제 사용한 문구는 셰익스피어 **《베니스의 상인》 4막 1장**의 유명한 표현입니다. 따라서 제대로 주석하려면 셰익스피어의 용례까지 밝혀야 합니다. ([Folger Shakespeare Library][6])

## 종합 판정

**7~9쪽은 대체로 충실합니다.** 그러나 10쪽부터 오역의 질이 나빠지고, 특히 10·12·13·15쪽에는 단순 의역의 범위를 넘어서는 의미 변형이 있습니다.

현재 범위에서 교정 우선순위를 매기면 **p.13 인과관계 역전 > p.10 `a liberal education` > p.10 `for one mind` > p.12 스콜라철학 문장 > p.15 `introduction and invitation`** 순으로 보는 것이 좋습니다.

또 별도로, Durant 자신의 **플라톤의 ‘소실된 전문 저술’ 설, 중국 철학의 인식론·형이상학 부재론, ‘유고슬라비아어’**는 현대 주석판이라면 반드시 보충 설명이 필요한 부분입니다.

[1]: https://www.lib.uchicago.edu/collex/exhibits/discovery-collection-memory-oriental-institute-100/james-henry-breasted/ ˝James Henry Breasted - Discovery, Collection Memory - The University of Chicago Library˝
[2]: https://www.cambridge.org/core/elements/platos-unwritten-doctrines/F0297D76E5984C917E9843ED750FECDA ˝Plato‘s Unwritten Doctrines˝
[3]: https://plato.stanford.edu/entries/chinese-epistemology/ ˝Epistemology in Chinese Philosophy (Stanford Encyclopedia of Philosophy)˝
[4]: https://plato.stanford.edu/entries/chinese-metaphysics/?utm_source=chatgpt.com ˝Metaphysics in Chinese Philosophy˝
[5]: https://dbcs.rutgers.edu/all-scholars/meyer-eduard ˝MEYER, Eduard˝
[6]: https://www.folger.edu/explore/shakespeares-works/the-merchant-of-venice/read/4/1/ ˝The Merchant of Venice - Act 4, scene 1 | Folger Shakespeare Library˝

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