[100자평] 한 학기 한 권 읽기를 위한 다양한 관점으로 세상 읽기

한 학기 한 권 읽기를 위한 다양한 관점으로 세상 읽기 ㅣ 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서 8
Maureen McLaughlin.Glenn L. DeVoogd 지음, 이경화 외 옮김 / 미래엔(총서) / 2018년 2월

아이들이 그냥 책을 읽고 마는 것이 아니라, 이 책을 비판적으로 읽게 하고 싶습니다. 요즘 세상에 수많은 매체들은 넘쳐나는데, 아이들이 그냥 받아들이게만 하면 안되지 않을까요? 이 책에 보면 고등학생만 가능할거라 생각했던 토론 수업을 초등학생에도 해보도록 사례가 있어 기뻤습니다.

[100자평] 통일시대 국어과 교과서를 위한 남북한 전래동요 연구

통일시대 국어과 교과서를 위한 남북한 전래동요 연구 ㅣ 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서 7
진선희 지음 / 미래엔(총서) / 2018년 1월

통일이 멀지 않은 이야기로 다가오면서, 교육의 역할을 고민하게 된다. 통일시대에 국어교육은 중요한 역할을 담당할 것이다. 우리에게 친숙한 전래 동요를 바탕으로 어떻게 교과서를 구성할 수 있을지 함께 생각해보게 되었다.

[100자평] 국어 수업 연구자로서 교사의 수업 전문성 이해

국어 수업 연구자로서 교사의 수업 전문성 이해 ㅣ 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서 3
김병수 지음 / 미래엔(총서) / 2016년 12월

늘상 하는 수업이지만 고민이 되는 경우가 많은 것 같습니다. 교사로서의 전문성은 결국 수업에 있다는 생각을 늘 하지만, 다양한 상황이 있기 때문에 어떻게 접근할지 고민이 되기도 합니다. 이 책은 이론적 접근으로부터 최근에 적용되는 다양한 수업 방법까지 제시하고 있어, 많은 도움이 됩니다.

[100자평] 쓰기 전이와 글쓰기 교육

쓰기 전이와 글쓰기 교육 - 쓰기 전이 교육의 내용과 방법 연구 ㅣ 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서 2
최종윤 지음 / 미래엔(총서) / 2016년 12월

학생들에게 쓰기를 가르칠 때 고민하는 점을 상당부분 해결할 수 있었다. 잘 쓴다는 것은 무엇이며, 그것이 의미하는 바가 무엇인지, 또 그것을 가르친다는 것은 무엇인지 생각해보게 한다.

[100자평] 쓰기 전이와 글쓰기 교육

쓰기 전이와 글쓰기 교육 - 쓰기 전이 교육의 내용과 방법 연구 ㅣ 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서 2
최종윤 지음 / 미래엔(총서) / 2016년 12월

학생들에게 쓰기를 가르칠 때 고민하는 점을 상당부분 해결할 수 있었다. 잘 쓴다는 것은 무엇이며, 그것이 의미하는 바가 무엇인지, 또 그것을 가르친다는 것은 무엇인지 생각해보게 한다.