생명의 탄생 / 만져보고 싶은 책

태어나는 법
사이다 지음 / 모래알(키다리) / 2023년 3월

독서 전

-너는 어떻게 태어났어?

-표지에 있는 사람은 뭘 하고 있는 걸까?

-살아있는 것들은 태어나는 방법이 같을까?

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종이의 질감이 입체적으로 표현되어 있어 표지를 만져보고 싶어진다. 아이들도 손으로 표지를 만져보더니 이거 종이를 찢어서 만든 그림책이냐고 물어본다.

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줄거리

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태어날 곳을 찾아 하늘에서 내려오는 새 생명들.

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물에 떠내려 오기도 하고, 버스를 타기도 하고 온다.

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포근한 땅에서 태어나는 것들도 있고, 알에서 태어난 것들도 있다.

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각각의 장소에서 새로운 생명들은 끊임없이 태어난다.

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끝이 와도 두려워 할 필요가 없다... 다시 태어나니까.

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독서 후

-태어나는 걸 본 적이 있니?

-태어나는 건 쉬운 일일까?

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사이다 작가님이 콜라주 기법으로 만든 그림책으로 색깔도 파랑, 노랑, 검정의 세가지 색깔이 주를 이루지만 따스한 느낌의 이야기다. 각각의 생명이 태어나는 과정을 단순화하여 표현했지만 그 힘을 느낄 수 있다. 종이를 찢고, 뚫어 생명이 태어나기 위해 애쓰는 과정을 함께 느낄 수 있다. 알을 깨고 나오기 위해 병아리가 부리로 쪼아 밖으로 나오는 장면을 보며 줄탁동시가 떠올랐다. 교육학에서 사제 간의 관계를 나타낼 때 많이 쓰는 사자성어인데 이 장면을 보고 아이가 엄마가 쪼아주면 병아리는 힘들지 않을텐데 왜 같이 해야하냐고 물었다. 이유를 설명해 주는게 쉽지는 않았지만 이야기에 나오는 한 문장이 답이 된다.

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하나의 세계를 부수어야 우리는 태어난다.

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생명의 탄생에서도 이 말이 쓰이지만 자기 성장의 과정에서도 이 말은 아주 중요한 의미를 지닌다. 남의 도움이 아닌 스스로 과정을 이겨내야 생명을 얻는다.

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우리가 태어날 때 엄마도 태어나지.

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이야기에서 제일 좋았던 문장이다. 아이가 태어나서 엄마가 되었고, 내 삶이 완전히 바뀌었기 때문이다. 아이를 지키기 위해 엄마의 역할을 하며 엄마가 되어 가고 있는 나를 되돌아 보게 한다. 아이와 함께 하는 시간이 때론 힘들지만 아이와의 매일매일이 쌓여 사랑이 더 커지고, 아이를 지키기 위한 힘이 자라는 것 같다.

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아이에게 책을 읽어주며 엄마도 함께 힐링 되고 위로 되는 시간. 아이와 함께 책을 보는 이유이다.

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*출판사로부터 도서 만을 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

아버지의 꿈 제빵사

바닷가 마을의 제빵사 ㅣ 국민서관 그림동화 267
폴라 화이트 지음, 정화진 옮김 / 국민서관 / 2023년 2월

독서 전

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빵을 만드는 사람을 뭐라고 할까?

표지에 나오는 곳은 어디일까?

바닷가에 사는 사람들은 어떤 직업을 가지고 있을까?

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표지를 보면 파란 하늘에 구름이 있고, 한 아이가 자전거 바구니에 빵을 가득 담은 채 웃고 있어요. 뒤로는 등대와 마을, 그리고 바다도 보여요. 그림에 많은 색깔이 쓰여지진 않았지만 편안하고, 따듯한 느낌이 들어요.

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줄거리

주인공은 작가의 할아버지 퍼시이며 폴라가 할아버지에게 바치는 헌사이다. 배경은 영국 서퍽주의 동해안에 있는 마을로 어업으로 100넌 넘게 번성했던 곳이다. 퍼시는 이 마을의 제빵사 였는데 어부가 되지 못한 것에 미안해했다고 한다. 그래서 폴라의 아버지가 그의 아버지를 관찰하며 퍼시의 이야기를 다루고 있다.

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언덕을 넘고 넘어

들판을 지나고 나면

땅과 바다가 만나는 곳에 이르러요.

해변이 시작되는 이 땅끝에는 마을하나가 있답니다.

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이 마을의 위치를 설명하면서 이야기가 시작된다. 바닷가라고 했으면 바닷가인가보다 했을 텐데 그림과 글을 따라가며 바닷가에 있는 마을을 천천히 살펴보게 된다.

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바닷가에는 대부분이 어업에 종사한다. 물고기를 잡는 어부, 그리고 배를 만들거나 수리하는 사람, 생선을 처리하는 사람 등등 어업에 종사하는 다양한 사람들을 보여 주며 나중에 어른이 되면 어부가 되고 싶다고 한다.

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하지만 아버지는 어부가 아닌 제빵사다. 어부들과 반대된 환경에서 빵을 만드시고, 그 빵을 어부들이 먹는다.

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어부가 되고 싶은 아들이 아버지에게 제빵사가 된 이유를 묻게 되고, 아버지의 꿈 이야기를 들으며 아버지에 대해 이해하게 되는 따듯한 이야기이다.

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독서 후

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어부는 어떤 일을 할까? 어부가 없으면 우리 어떨까?

꿈을 이루기 위해서는 뭘해야 할까?

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나는 아버지가 자랑스러워요

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어떤 이야기 일까?라며 궁금해하며 이야기를 읽기 시작했는데 그림책을 덮으며 감동이 밀려왔다. 바닷가 마을에서 대부분의 사람들이 어업에 종사하는데 어업이 아닌 빵을 만드는 아버지가 궁금했을 것 같다. 거친 바다에서 고기를 잡는 어른들이 더 멋지고 대단해보인다. 하지만 아버지는 안전하고 따뜻한 실내에서 일을 하시기 때문에 아버지가 하는 일이 하찮게 보이기도 했을 것 같다. 아버지와의 대화를 통해 아버지의 적성과 꿈을 찾고, 그 일에 자부심을 느끼는 아버지의 마음을 알아가는 과정이 잔잔하고 아름답다.

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직업에 관해 생각해 볼 수도 있다. 아이의 시선에선 거친 바다에 나가 싱싱한 생선을 잡는 일이 제일 멋있게 보이고, 실내에서 하는 일이 하찮아 보이지 않을 수도 있다. 하지만 각자의 직업에서 느끼는 소명감이나 보람에 대해 생각해 볼 수 있다. 마을 풍경에 등장하는 정육점이나 훈연실 등이 어떤 곳인지, 우리 주변에 보이는 상점이나 다양한 직업이 필요한 이유에 대해서도 아이들과 이야기 나눠볼 수 있다.

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아이가 그림책을 보면서 작가님이 그림을 너무 대충 그린것 같다 해서 아이에게 이유를 물어보니 그림이 너무 시커멓게 그려져 있어서 라고 했다. 아이의 말이 이해가 되었다. 아이의 입장에서는 무채색이 대부분이고 파랑, 노랑이 조금씩 밖에 나오지 않기 때문이다. 연필과 잉크만으로 그려진 그림이라 어두운 느낌은 있지만 파랑의 밝고, 맑음과 노랑의 따뜻함을 잘 느낄 수 있다.

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*출판사로부터 도서만을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

집고양이의 세상

고양이는 다 알아? ㅣ 올리 그림책 27
브렌던 웬젤 지음, 김지은 옮김 / 올리 / 2023년 3월

 

요즘 고양이 인형에 흠뻑 빠져있는 아이들과 읽은 고양이 책. 집고양이가 주인공으로 나오고, 집안에서 밖을 내다보는 고양이의 관점을 따라 창 밖 세상을 구경하는 재미가 있다. 요즘 들어 나 다~ 알아를 외치는 딸이 떠올랐고, 세상을 자기만의 눈으로 보기 시작하는 아이와 집고양이가 동일시 되어 재미있었다.​

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독서 전

• 표지에 누가 나와?

• 왜 고양이라고 생각해?

앞 표지에 고양이 얼굴이 크게 나온다. 제목을 읽지 않았더라면 고양이라고 생각했을까? 라는 의문이 생겨 아이들에게 왜 고양이인 것 같냐고 자세히 물어봤다. 수염이 있어서 고양이라고 하는 아이들이다.

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표지를 펼쳐보면 고양이 전체가 보인다.

겉싸개를 벗기면 또 다른 매력의 표지가 등장한다. 고양이 모양의 건물에 살고 있는 집고양이다.

앞 면지에서 고양이가 살고 있는 건물을 상세히 볼 수 있다. 책을 읽고 나면 다시 보이는 면지다.

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줄거리

집고양이는 집안에서 지내고 있어 집안의 수많은 창문을 알고 있다. 그래서 움직일 때마다 집안의 창문을 통해 집밖의 멋진 풍경을 찾아낸다.

기어가고, 궁금해하고, 창문을 통해 들여다본다. 고고로 끝나서 읽으면서 리듬이 있다.

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동그란 창문, 네모난 창문, 나란히 있는 두개의 창문 등등 다양한 창문이 있다. 집안에서 창문을 통해 밖을 볼 수 있고, 집안도 구석구석 다 알고 있는 집고양이다.

집안에서 창문을 통해 보이는 것으로 세상을 알아가던 집고양이가 드디어 밖으로 나가는데 집에서 본 게 다였을까?

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독서 후

베란다 창문으로 바라본 집 앞 풍경과 나가서 본 풍경 중 다른 점은 뭐가 있을까?

• 고양이가 창문을 통해 본 세상은 밖으로 나가서 봤을 때와 같았을까?

최근 아이에게 새로운 정보를 알려주면 아이는 다 안다고, 혹은 다 알고 있다고 이야기 하기 시작했다. 7살이 되면서 자기가 가진 지식을 자랑하고 싶은건지 이런 말을 자주 한다. 어쩌면 고양이와 비슷하다고 생각하며 고양이는 다 알아?의 물음표를 이해하게 된다. 고양이가 정말 다 아는 게 맞을까? 집에서만 지내기 때문에 집에서 창문으로 본 세상이 세상의 전부이다. 네모난 창문으로 보면 세상이 네모틀으로만 보이고, 전체의 일부만 볼 수 밖에 없다. 우물안 개구리였던 고양이가 참 재미있다.​

아이들에게 웃음을 주는 요소들이 참 많은데 그 중 고양이가 변기 물을 마시는 장면에서 아이들은 제일 재미있어했다.​

그리고 비눗방울이 날아다는 것을 보고 눈알이라고 말하는 고양이를 보고는 깔깔깔 난리가 났다.

재미와 철학적인 요소까지 있는 그림책이라 함께 읽으며 생각도 많아졌다. 세상의 일부가 아닌 전체를 볼 수 있는 혜안을 가지면 좋겠다.

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*출판사로부터 도서만을 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

다시는 낚시 안 해 / 환경그림책

다시는 낚시 안 해 ㅣ 북멘토 그림책 11
윤여림 지음, 정진호 그림 / 북멘토(도서출판) / 2023년 2월

아이들 놀이감 중에 낚시 놀이가 참 많아서 익숙한 낚시. 낚시를 해서 내가 희망하는 것을 낚을 수 있다는게 참 흥미로운 일인것 같다. 다시는 낚시 안 해도 아이들에게 낚시를 해서 뭘 낚았을지를 궁금해하게 만든다. 직접 낚시를 해 본 경험을 없지만 다른 사람이 낚시 하는 건 본적이 있는 아이들이다. 물고기가 아닌 쓰레기가 낚시대에 걸려 있는 것도 본 적이 있어 다시는 낚시 안 해에 나오는 이야기를 조금은 공감할 수 있었다.

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독서 전

• 낚시를 해서 뭐가 잡혔을까?

• 낚시를 해서 잡고 싶은 게 있어?

• 낚시를 했는데 쓰레기가 잡히면 어떨까?

​줄거리​

구름바다 앞 초록나무 옆 작은 집에서 깨끗하게 혼자 사는 주인공. 하얀색과 핑크빛 배경이 지구는 아닌 하늘 위라는 느낌을 갖게 한다. 주인공이 사는 곳은 하늘도 아닌 지구와 하늘의 중간쯤으로 설정되어 있다. 그래서 뭔가 신비로운 느낌이 든다.

심심할 땐 보물 낚시를 한다.​

100년 전쯤 낚시를 했을 땐 구멍난 밀짚 모자, 누런 홑이불 같은게 올라왔고,  50년 전 쯤엔 영화 포스타, 티브이안테나 같은 물건이 올라왔다.​

줄줄이 사탕을 기대하며 낚싯대를 던졌는데 걸려 온 것을 보곤 깜짝 놀라는 주인공.

동물들이 올라왔다. 저마다의 이유가 있는데 지구에 살기가 힘들어서 올라왔다는 공통점이 있다. 같이 살자고 하는데 주인공은 안된다고 말한다.

간절한 눈빛에도 안된다고 단호하게 말했지만 동물친구들에게 먹을 것도 주고, 친구들이 원하는 곳을 알려주기도 한다.

하지만 첨부터 그냥 올라왔다고 하는 고양이. 주인공과 살고 싶어했는데 주인공이 허락해준다.

그러다가 다시 심심해져서 낚시를 시도하는 주인공.

원하는 보물을 낚았을까?

독서 후

• 낚싯대를 잡고 올라온 동물들은 왜 낚싯대를 잡았을까?

• 주인공은 고양이와 함께 사는게 좋았을까?

• 동물친구들이 올라와서 쓰레기를 토한 이유가 뭘까? 어떻게 해야할까?

주인공이 낚시를 해서 보물을 낚았다고 이야기 해주는데 아이들은 이게 보물이 아니라고 실망한다. 쓰레기만 잔뜩 낚았다고 하는데 반대로 생각하면 이게 보물이 되지도 않겠냐고 했지만 아이들은 아니라고 한다. 환경 문제에 대해 아이들에게 이야기를 하지만 심각하게 느끼지는 않은데 다시는 낚시 안 해를 읽으며 환경문제의 심각성을 생각해보게 된다. 산책을 하다가 벽 주변에 올려진 플라스틱 음료수 잔이나 길에 버려진 과자봉지들을 보면 누가 버렸을까? 이러면 안되는데 라고 이야기 하는 아이들이다. 길에 아무렇지 않게 쓰레기를 버리는 어른들을 함께 볼때면 어른으로 낯이 뜨거워진다. 최근 이슈가 되고 있는 환경 문제를 다시는 낚시 안 해를 통해 생각해 볼 수 있어서 좋았다.

*출판사로부터 도서만을 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

나만 없어 토끼! / 세 친구이 우정이 가능할까?

나만 없어 토끼!
마리카 마이얄라 그림, 토베 피에루 글, 기영인 옮김 / 블루밍제이 / 2023년 3월

오늘은 신학기를 맞아 친구 관계에 관한 그림책을 보았어요. 신학기가 되면 새로운 친구들을 사귀어야 해서 아이들이 한참 예민해져요. 작년에 친했던 친구들과 다른 반이 되어 새로운 친구들과 관계를 맺어야 해서 친구들을 탐색하고, 용기내서 놀자고 말해야 하는 아이들. 둘이서 단짝인 친구 사이에 새로운 친구가 끼어 들거나 혹은 우리 아이가 끼어드는 입장이 된다면 ...두 경우 모두 불편하겠죠~ 나만 없어 토끼는 둘이 아닌 세 친구의 우정에 관한 이야기예요.

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독서 전

• 여기가 어디인것 같아?

• 누가 보여?

• 토끼가 왜 숨어 있는것 같아?

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줄거리

카야와 코테, 카르멘. 3명의 친구들이 주인공이다. 카르멘이 아파서 카야와 코테는 둘이서 같이 집만들기를 하면서 놀았다. 카야는 오늘도 코테가 오길 기다리며 놀이 준비를 다 마쳤다. 코테가 지나가는 걸 보고, 곧 올 것이라 기대하고 기다렸는데 한참이 지나도 코테가 오지 않는다. 

그래서 창밖을 내다 보니 코테는 카르멘의 집으로 향하고 있다. 실망감에 카야는 너무 화가 난다.

하지만 두 아이와 놀고 싶은 카야는 용기는 내어 아이들에게로 다가간다.

코테와 카르멘은 토끼를 가지고 있어 통하는데가 많은것 같다. 둘이 마당에서 토끼를 찾으며 놀고 있다.

카야도 끼고 싶지만 카야에게는 토끼가 없다. 아빠가 토끼는 똥을 많이 싼다고 사주시지 않기 때문이다.

코테와 카르멘 사이에 끼여 같이 놀고 싶은 카야는 자기도 모르게 집 앞에 토끼가 있다고 거짓말을 해버렸다. 카르멘은 카야의 토끼가 너무 궁금해 카야의 토끼를 보고 싶어 카야의 집 앞으로 향한다. 자기도 모르게 거짓말을 해버렸는데 토끼를 보고 싶어하는 친구들 성화에 자신감이 없어진다. 카야는 친구들에게 거짓말 한게 들통나지 않게 친구들가 잘 지낼 수 있을까?

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독서 후

• 카야가 말한 토끼는 있는걸까?

• 친구들에게 거짓말을 했을때 마음이 어땠을까? 너라면 어떻게 했을 것 같아?

• 친구와 놀고 싶을땐 어떻게 하는 게 좋을까?

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우리 아이들이 나만없어 토끼!에서 제일 질문이 많았던 장면은 카야가 코테가 만든 벽지를 구기는 장면이었다. 같이 놀고 싶어서 준비했는데 다른 친구와 놀기 위해 지나가는 코테때문에 아이들도 같이 속상해했다. 그리고 한장 더 뭉갰다라는 문장에서 뭉개는게 무슨 뜻인지 물었다. 코테의 화가 나는 마음이 뭉개진 종이로 표현되는게 아이들은 낯설었나보다. 하지만 화가 난 마음의 정도는 정확히 알아차린것 같다.

둘은 괜찮지만 셋은 아슬아슬한 친구사이. 우리 아이들은 친구와 놀고 싶어서 거짓말을 하는건 나쁘다고 말한다. 하지만 용기있게 친구에게 같이 놀자고 말하는건 아직 부끄럽다는 아이들이다. 친구관계에서 속상해하지 않을 단단한 마음을 아이들과 키워봐야겠다.

*출판사로부터 도서만을 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~