어른을 위한 동화

너는 어떤 씨앗이니? ㅣ 그림책이 참 좋아 11
최숙희 글.그림 / 책읽는곰 / 2013년 5월

아이에게 너의 소중함을 알려주고, 어떤 씨앗이 되고 싶은지를

이야기하고 싶어서 구입한 책.

그런데 읽다보니 나 자신에 대해서도 돌아보는 기회가 되었네요.

나는 어떤 씨앗이 되고 싶었을까...

나만이 마인드 맵을 그리는 방법

매일 마인드맵 - 그리고, 생각하며, 성장하는 '생각지도 다이어리' ㅣ Daily Series 8
오소희 지음 / 더디퍼런스 / 2017년 11월

여러가지 방법으로 그리는 것을 알 수 있게 해주는 책이네요.

세부적인 항목으로 나누는 것을 알려줘요^^

질문하는 방법을 배울 수 있어요

하브루타 일상 수업 - 최고보다 '유니크'한 인재로 키우는 기적의 유대인 공부법
유현심.서상훈 지음 / 성안북스 / 2018년 1월

아이가 학년이 올라갈수록 대화는 되는데 올바른 대화를 하는 방법을 알고 싶었어요.

엄마가 올바르게 질문을 해야 아이도 올바른 대답을 할건데..

엄마가 이상하게 질문을 하면서 아이가 대답을 이상하게 한다고 화를 내고 있는

나 자신을 보면서 질문에 대한 공부를 하고 싶어서 구입을 했어요^^

도움이 많이 되네요. 약간 어려운 부분이 있기는하지만요^^;;

영화를 통한 교육

영화교육의 다양한 교수.학습 방법
김승주 외 지음 / 커뮤니케이션북스 / 2008년 4월

아이들이 재미가 없으면 집중를 하지 못하는 일이 많습니다.
그런 부준에거 영화는 아이들이 너무 좋아하고 재미있어합니다.
하지만 영화만 보고 끝낸다면 교육이 아닌거죠.
이 책은 영화를 보고 어떻게 교육적 접근을 하는 것이 좋은지를
알려줍미다. 여러가지 활동도 들어있고. 영화 사례도 들어있어서
그대로 따라하기맘 해도 충분히 수업을 진행할 수 있습니다.
아이들은 만나는 선생님들께 추천합니다. 

좋아하는 영화를 통한 아이들과의 대화

영화가 나에게 하는 질문들 - 영화가 묻고 내가 답하는 영화 인문학 질문법
원은정 지음 / 착한책가게 / 2017년 12월

아이들과 대화가 점점 어색해지고 재미 없어지는 요즘.
영화를 보고 서로 대화를 할 수 있다는 큰 장점이 있고.
아이들의 생각을 들어볼 수도 있어서 너무 좋습니다.
영화를 보는 것네서 그치는 것이 아니라 영화를 보고
나의 생각. 앞으로 어떻게 하면 좋을 것인가. 그리고...
제일 중요한 나는 누구인가..나는 어떤 존재인가..
내가 가지고 있는 능력이 무엇임가도 찾아볼 수 있어서
그 방법을 제시해주는 책입니다.
아이들을 만나고 있는 선생님들에게는 정말 도움이 되는
교재가 될 것니고. 아이를 키우는 분들은 다른 시각을
가질 수 있는 책입니다. 영화를 예로 들어서 재미있게
읽어갈 수 있습니다.