읽기 격차의 해소

읽기 격차의 해소 - 2023 세종도서 학술부문 ㅣ 격차의 해소 시리즈 1
알렉스 퀴글리 지음, 김진희 옮김 / 글로벌콘텐츠 / 2022년 6월

147 서평 읽기 격차의 해소 자기계발 독서 난독증

읽기 격차의 해소

읽기 능력 향상을 위한 실천적 지침

교실 속 읽기 격차 해소를 위한

모든 지식과 전략을 담은

새로운 교육서 

읽기를 위한 학습과 학습을 위한 읽기를 넘나드는

치밀한 분석과 여섯 가지 실천 전략으로 

격차는 해소된다 ! 

아이의 읽기 능력은 학교생활에 아주 큰 영향을 준다. 

생각해보면 단순히 학교생활 뿐만 아니다. 

길게 보면 읽기 능력은 죽을 때 까지 

지독하게 따라 온다고 생각하면 된다. 

나 또한 어릴 때 글을 잘 읽지 못했었다. 

하물며 말도 잘 못했다. 

그 이유는 부모님 성향과 집 분위기에 있다. 

무뚝뚝한 아버지와 걱정 근심이 많아 잔소리가 많은

어머니의 영향으로 인해 말을 많이 할 기회가 

적었었던 것 같다. 

그리고 감정적으로 편하지 못했었다. 

이것도 아마 지역적 특징이 존재 하는 것 같다.

경상도 지역이다 보니 더 그랬을 지도 모르겠다.

성인이 되어서야 독서하면서 

자녀교육에 대한 공부를 하였다. 

그제서야 과거가 떠오르면서 과거를 회상해보았다.

어린 자녀가 실수하고 부족한 것이 당연하다.

웃으면서 다시 시도하고 작은 성공을 할 기회를

주는 것이 정말 중요하다고 생각한다. 

나의 과거를 돌이켜 생각해보면서 이 책을 읽으니

정말 많은 것이 공감이 되었다. 

보통 어릴 때 읽기 능력을 키워주지 않으면

성인이 되어서도 읽기 능력이 그대로일 확률이 많다. 

글을 읽고 책을 읽는 것도 어쩌면 습관과 비슷하다. 

세살 버릇 여든 까지 간다고 하니 

어릴 때 책 읽는 습관, 말하는 습관이 

평생을 갈지도 모른다. 

나의 경우에는 정말 운이 좋았던 것 같다. 

난독증이 있었지만 군대에서 겪었던 경험이 

난독증을 극복할 수 있었다. 

물론 완벽하게 극복한 것은 아니었지만 

다행히 독서에 대해서 즐거움을 깨달을 수 있었다. 

이런 경험과 과거가 있다 보니 

읽기 격차의 해소라는 책이 남일 같지 않았다. 

왜냐하면 요즘 아이들은 난독증이 상당히 

심각할 수도 있겠다라는 생각이 든다. 

난독증에는 선천적인 경우도 있고 후천적인 경우도 있는데

요즘에는 미디어로 인해서 많은 아이가 

겪고 있는 셈이다. 

미디어라함은 유튜브, 영화, 드라마, 게임을 하면서 

시각적으로는 발달하지만 글을 읽고 이해하고

쓰고 활용하는 능력은 매우 부족한 것이 현실이다. 

그만큼 읽기의 능력은 점차적으로 중요해지는 시기이기도 하다. 

이 책의 목차는 8개의 장으로 구성되어 있다 

1장 읽기의 어려움

교사의 지식 격차

학교 안팎의 읽기 격차 해소하기

2장 읽기의 역사

당신이 읽기의 역사를 안다면…

세상을 바꾼 기계의 등장

아동의 읽기: 그들만의 문학

읽기의 죽음? 아니면 읽기의 신세계?

3장 읽기에 대한 과학적 시선

파닉스가 대체 뭐 길래?

속독? 읽기 유창성?

주의 집중하기

학생의 읽기에 관심을 기울이는 교사

4장  독해력

풍차의 신비

글을 읽으면서 ‘정신 모델’ 형성하기

추론하기의 중요성

‘교량을 놓아서 죽은 사람을 묻는다.’

독자 역할과 목적이 있는 읽기

5장 읽기 장벽

미스터 맨 책 시리즈(Mr Men books)가 생각보다 어려운 이유

글의 난도 및 읽기 곤란도의 8가지 요인 이해하기

교사는 난독증(dyslexia)에 대해 무엇을 알아야 하는가?

독해 부진 학생의 잠재된 문제

빈 책장을 기억하는가?

복잡한 문제를 푸는 ‘단순한 시각’

6장 교과 학문에 따른 읽기

교과용 렌즈로 읽고 정보 글의 경향성 탐색하기 - 지리학자들은 어떻게 읽을까?

교과서와 씨름하기

읽기는 …  수학 교과  역사 교과  영어 교과

현대 외국어 교과

7장 읽기 격차 해소를 위한 실천 전략

학교의 독서 문화 조성을 위한 실천 전략

즐거움과 목적이 있는 읽기를 장려하는 실천 전략

효과적인 학급 전체 읽기를 위한 실천 전략

읽기 유창성 향상을 위한 실천 전략

전략적인 독자로 키우는 실천 전략

좋은 질문을 촉진하는 실천 전략

읽기를 지원하는 글쓰기를 위한 실천 전략

읽기를 지원하는 어휘 학습을 위한 실천 전략

8장 다음 단계

읽기 격차 해소의 중요성

학생들의 독해력이 향상하고 있는지 어떻게 알 수 있을까?

독서 문화 조성 및 읽기 교육과정 개발

읽기 격차를 해소하는 학교 차원의 전략

읽기의 힘

1장부터 8장까지 

읽기의 역사부터 어려움 방법등이 설명이 되어 있다. 

4장 독해력과 5장에 읽기 장벽에 관해서 

정말 중요한 점은

단순히 글을 읽는 것이 아니다. 

글이라는 것은 사람의 생각이나 마음이 

글로 표현되는 것인데 결국 상대방의 의도와 마음까지

알고 이해하는 것이 정말 중요하다. 

그러나 상대의 의도를 잘 알지 못하면

표면적인 읽기만 된다면 오해 하기 쉽다. 

오해를 하다보면 혼자 온갖 부정적인 망상에 

사로잡혀 살 확률이 높다. 

그렇기 때문에 꾸준한 독서를 통해서 

배경지식을 알게 되고 

사람들과 대화하면서 상대방의 생각과 마음을

이해해가는 과정이 정말 중요하다. 

— 마무리 

읽기 격차의 해소를 읽고 깨달은 점이 많다. 

읽기는 단순히 글자를 읽고 한글을 읽고 영어를 읽는 것이 아니다.

그 소리에 담긴 글자에 담긴 사람의 마음, 의도를 

이해하고 파악하는 것이 중요하다. 

그리고 아이에게 이것들을 이해하길 바라는 것은

잘 못 되었다고 볼 수 있다. 

역지사지를 생각해보자. 

아이의 머릿속은 새하얀 도화지와 같다. 

머릿속에 인풋이 안되어 있는데 

아이가 스스로 알아 차릴 확률은 정말 소수다. 

그렇기 때문에 아이에게 따뜻한 미소와 너그러운 마음으로 

반복적으로 인풋을 시켜줘야 한다. 

만약 부모님의 화난 얼굴, 짜증나는 목소리로 

인풋을 하려고 하면 아이는 자연스럽게 거부한다. 

그리고 무슨 말인지도 모른체 부모의 겉모습을 보고 

판단해서 멀리 하려고 할 것이다. 

아이의 입장을 생각해보자 

아무것도 모른다. 옳고 그름, 무엇을 해야하는지도 말이다. 

얼마나 불쌍하지 않은가? 

알지도 못하고 부모의 태도와 모습으로 인해서

공포를 느끼고 무서워하고 있을 모습이 말이다. 

읽기 격차의 해소를 하기 위해선

아이의 마음을 열고 웃으면서 

조심스럽게 대해야 한다. 

어른도 상처를 잘 받지만 

아이는 상처를 더 잘받는다. 

그러나 표현할 줄 몰라서 가만히 있는 것일 지도 모른다.

그러다가 사춘기 때 폭발한다고 생각하면 된다. 

읽기에 관한 책이지만 

먼저 아이의 마음을 헤아려보면 어떨까?라는

생각이 든다. 

아… 항상 생각해왔던 부분인데,, 

부모도 배우지 못했다면 

지금부터라도 유튜브를 찾아보고 

책을 찾아보면서 꼭 익혀야 한다. 

그래야 아이가 건강하게 잘 클 확률이 높다 ! 

이 책은 아이가 읽기를 잘 못한다면 

꼭 읽어 보면 좋겠다. 

그리고 여기에 나와있는 방법들을

하나씩 해보면다면 분명 아이의 읽기 실력이

일취월장 할 것이라고 믿는다. 

이 책은 출판사로부터 제공받고

직접 읽고 느낀점을 솔직하게

서평으로 기록하였습니다. 

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