[아주좋은날]자신감을 키워주는 질문의 힘

자신감을 키워주는 질문의 힘
정명숙 지음 / 아주좋은날 / 2014년 3월

자신감을 키워주는 질문의 힘

 정명숙 지음 /아주좋은날

아이의 자신감은 부모의 질문에서 나온다!

자신감이 낮은 아들을 키우고 있는 엄마입니다.

엄마인 자신이 스스로를 생각해보니 엄마 자체도 자신감이 많이 부족한 엄마입니다.

성장시절 어려운 살림이다보니 자식들을 살뜰히 건사하기 어려우셨던 부모님들의

지지를 받지못해서인지 늘 자신감이 부족한 아이로 성장했던 것같다.

부모의 입장이 되고보니 정말 안타깝기 그지없다.

부모의 영향이 아이에게 미칠 영향들에 대해 깨닫게되면서부터

나의 어린 시절과 지금 아이가 겪고 있는 현실의 상황들을 재조명하면서

좀더 일찍 상황을 인지하고 적극적으로 아이의 입장을 느꼈더라면~하는 안타까움이 앞섰다.

나의 어린시절 때문에 사실 난 아이의 지금의 상황을 피부로 느끼지못할 적도 많이 있었다.

아이가 어릴적 남편과 몇년씩 멀리 떨어져살아야하는 시기가 있었는데

혼자 두 아이를 양육하며 안전에 대한 커다란 두려움을 안고

보다 안전하고 쉬운 육아의 길을 선택하고 말았었다.

부모의 고압적이고 권위적인 태도를 내세우며 일방적으로 따라오기만을 강요하고

내 부모가 바쁜 살림살이를 해야했을때처럼

살뜰히 보살피며 세심하게 아이의 마음을 살피지않았었다.

그러면서 제때 반응해주징낳는 부모와의 상호작용과 소통의 부재로

아이는 점점 자신감을 잃어가며 성장하고 있었던 것이다.

아이의 자신감은 어디에서 올까?

부모의 자식을 향한 건강한 믿음이야말로 아이의 자신감을 성장시킨다.

이 책은 프롤로그에서 벌써 모든 이야기를 해주고 있었다.

나에 대한 확신이 없었기에 자식에 대한 믿음도 가지기 어려웠다는게 맞을 듯싶다.

부모에게 받지못한 부분을 나는 그렇게 살지않겠노라며

아이에게 해주고는 나는 이렇게 노력하는데 아이가 잘따라주지않는다고 속상해하며

배신감을 느끼기도 하며 주눅든 아이로 키우고있었는지도 모르겠다.

부모의 믿음이 발판이된 아이의 자신감을 성장시키는 방법으로

이 책은 WHY 대화법을 제시하고 있다.

왜?왜?왜?

평소 아이와의 대화를 5분정도 녹음을 해보았다.

'빨리 밥먹어!', '다 먹었어?', '오늘 뭐 공부하는 날인데?',

'국어,과학'.

'숙제는 다했어?', '공부하고 있어. 동생 봐주고 쫌있다 올게'

'엄마! 오늘 독서 마라톤 신청하는데요.저 풀코스 하고싶어요.'

'작년에 너 병아리 코스도 완주못했는데 무슨 풀코스?'

'그냥 하고 싶어요'

'할수있는 걸 해!'

'다녀왔어요'

'어! 다녀왔니? 학교에서 어땠어?'

'좋았어요'

'그래, 손씻고 좀 쉬어'

단조로운 대화.과연 이런걸 대화라고 할 수있을까?

일상을 물어보고 그랬니?안그랬니?확인만 했을뿐이지

대화속에 들어갈 우리의 알맹이 이야기는 어디에도 없었다.

다행히 우리 아이들은 말이 많다.

종알종알 둘이서도 떠들기 좋아하고 엄마에게도 재잘재잘댄다.

엄마의 반응이 시원치 않음은 스스로도 느끼고 있지만 몸이 피곤하다는 이유로

온갖 다른 이유를 붙여가며 아이와의 대화를 미루고 있는 자신을 보았다.

왜 일까? 책에 나온 글을 읽으며 구절구절 맞다!맞아! 했다.

'대화인 척하는 대화',내 틀에 맞춘 공명정대하고 옳고 그름이 분명한 이야기를 하려하니

아이들하고는 대화를 할수가 없었던 것이다.

내 사고의 틀을 깨고 고정관념을 부수며

어른이 무조건 옳다는 편견과 단정짓어 생각하는 버릇들을 고쳐야

진정 아이와 대화를 할 준비가 갗추어진 것이다.

대화가 안되는 이유를 알고 나니 한결 쉬워진 느낌이다.

그 다음엔 스킬을 사용할 차례이니까~

나의 틀에 갖힌 생각들을 정리하고 WHY 대화로 아이의 마음을 엿보는 연습을 실천하기로 한다.

아이의 자신감을 키우는 대화법(맞장구와 용기,실수를 이해)

아이들의 상상력과 열린 사고를 배움

WHY 대화로 논리적의사표현능력을 키움

창의성 있는 대화법

WHY 대화가 어려운 아이들을 부모가 도와주자

책을 읽으며 다시금 반성하게되면서 나의 사고를 정리하면서

나는 아이의 이야기를 끝까지 듣는 부모인가?

나는 아이의 이야기를 집중해서 듣는 부모인가?

나는 아이가 말할때 끼어들지 않는 부모인가?

나는 부드럽고 밝은 표정으로 고나심을 가지고 이야기를 듣는 부모인가?

위의 질문을 스스로에게 해보면서 어떻게 달라질 것인가를 고민하게 된다.

하루10분 고사성어 따라쓰기

하루 10분 고사성어 따라쓰기 ㅣ 하루 10분 초등 따라쓰기
키즈키즈 교육연구소 지음 / 미래주니어 / 2014년 3월

 하루 10분 고사성어 따라쓰기

 키즈키즈 교육연구소 지음/ 미래주니어

미래주니어의 따라쓰기 시리즈중 하루10분 고사성어 따라쓰기를 만나봅니다.

초등저학년 친구들 한자쓰기도 처음이고 어려운 고사성어도 처음인데

잘 설명이 되어진 책을 만난다면 훨씬 공부하기 쉽겠지요.

고사성어의 한자와 담긴 뜻을 따라 쓰면서

어휘력을 키우고 바른 글씨체를 익히기로 합니다.

고사성어도 익히고 어휘력과 바른 글씨체까지 일석삼조가 되겠는데요.

ㄱ~ㅁ으로 시작하는 고사성어,

ㅂ~ㅇ으로 시작하는 고사성어,

ㅈ~ㅎ으로 시작하는 고사성어를

알기쉽고 쓰기쉽게 분류해놓았답니다.

따라 쓴 고사성어를 하나씩 체크해가면서 내가 알게된 고사성어가 얼마만큼인지

보면서 하루하루 뿌듯한 마음이 생기고 자신감도 늘거에요.

(하루10분 고사성어 따라쓰기)

*바른 글씨체 연습으로 예쁜 글씨를 만들어줍니다.

*'쓰기'는 초등 학습의 기본이 되는 교육 중 하나입니다.

*대표적인 고사성어를 따라 쓰며 국어 실력을 키웁니다.

*꾸준히 따라쓰기를 할 수 있도록 격려해 줍니다.

남매가 서로 자신이 책에 하고싶다고 다퉈서

가위바위보를 한 뒤 진 오빠가 복사한 종이를 이용해서 쓰기를 했는데

똑같은 책 두권을 구입하더라도 아깝지않을 고사성어책이랍니다.

꿈꿈히 한자쓰기와 한글쓰기를 하고 말의 뜻을 이해한 뒤

그 고사성어가 어떻게 쓰이는지 예문을 만나봅니다.

또한 비슷한 말로는 어떤 말이 있는지 살펴볼 필요도 있답니다.

자음으로 분류되어있는 중간중간에 책에 나오지못한 고사성어와 뜻을 자세히 설명해주어

보다 많은 고사성어를 접할 기회가 되었구요.

공부한 고사성어를 이요한 재미있는 고사성어 퀴즈를 통해

내가 공부한 고사성어를 테스트해볼 수도 있고 다시한번 디질 수있는 기회가 됩니다.

아무리 좋은 책이 있더라도 꾸준히 하지않는다면 소용이 없겠지요?

하루 한장이면 부담없이 사자성어 달인이 될 수있답니다.

고사성어의 한자와 한글 쓰기로 국어실력도 키우면서 생활속 예문으로 고사성어도 익히고

고사성어와 반대말 비슷한 말을 알아가면서 초등저학년 친구들의 마음이 쑥쑥 성장할거에요.

따라쓰기를 통해 쓰기에 부담이 많은 친구들이

나도 예쁜 글씨를 쓸수있다는 자신감을 갖게되기를 바래보면서

미래주니어의 따라쓰기시리즈를 소개합니다.

[책과콩나무]못골 뱀학교

못골 뱀학교 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 29
양경화 지음, 김준영 그림 / 책과콩나무 / 2014년 4월

못골 뱀학교

 양경화 글/ 김존영 그림

 책콩 어린이시리즈 29번 못골 뱀학교.

능백사 가문의 뱀 중 최고 뱀 난백이와 평범한 뱀이지만 다른 뱀친구들을 잘 도와주는 누룩이.

두 친구가 다니는 못골 뱀학교의 이야기이다.

뱀이 다니는 학교에 용이 전학을 왔다.

카리스마 넘치는 용 아줌마가 아들 포용이를 못골 뱀학교에 보낸 것이다.

'세상을 가슴에 품은 용'이란 뜻의 포용이는 용이라기엔 너무나 볼품없어서

다른 뱀들의 놀림거리가 되는 것을 정의로운 우리의 누룩이가 지켜주게 된다.

못골 뱀학교에는 딸림반,버금반,으뜸반,특별 과정으로 반을 나누었는데,

난백이는 으뜸반에서 마지막 시험만 치루면 특별 과정으로 넘어가는 우등 중에 우등 뱀이다.

전학온 용 포용이는 뱀학교의 규칙으로 딸림반에 들어가게 되고

딸림반에서 배우는 세 종목만 잘하면 세상사는데 문제없다는 누룩이와 같은 반이 된다.

학교의 다정다감한 한얼선생님과 명분을 앞세우시는 명분선생님.

버금반의 친구들과 옆 독사마을의 칠점사 북두등...인물들이 등장한다.

아무것도 하고싶지않은 용 포용이.

뱀학교에서 가장 낮은 딸림반이지만 늘 행복하고 가슴넓은 누룩이.

최고의 뱀을 꿈꾸면 노력을 아끼지않는 난백이.

이 친구들의 이야기속에서 나 중심이던 각자의 뱀들이 관계중심으로

또한 서로를 돕고 의지하며 위하는 관계속에서 성장하는 뱀친구들의 이야기가 펼쳐진다.

독사중의 독사 칠점사보다 더 무섭다는 가뭄이 사작되면서 동네는 어수선해진다.

못골 뱀마을은 물이 있어서 다행이지만 인근 다른 마을은 물이 없어서 난리란다.

그러다보니 물이 있는 뱀마을로 많은 동물들이 몰리게 된다.

못골 뱀마을 어른들은 물을 뺏길까봐 회의를 하며 지키려고 하는데

난백이,누룩이,포용이는 다같이 나누어 마시는 것이 좋다고 말한다.

사람이나 동물에게 물은 생명의 근원이다.

그 물을 지키려는 자와 나누려는 자의 마음을 살펴보게 된다.

생명을 지키려는 것은 당연하다.

하지만 나누려는 마음은 더 대단한 것이다.

나 하나를 위해 지키려한다면 어느 순간 균형이 깨질수밖에 없다.

생태계에는 규형이 중요한데 그 균형이 깨지면 나 역시도 깨질수밖에 없다.

어른들의 욕심으로 좀더 앞의 일을 보지못하는 일은 종종 우리 주변에서도 경험한다.

순수한 아이들의 생각과 마음에서 우리가 살아가야하는 진정한 방향을 보기도 한다.

그리고 포용이의 구슬을 받고 난백이는 용만 한다는 비내리는 법을 연마하기에 이르른다.

나누기만하고 기다리는 난백이가 아니라 비를 오게 하기위해

용들만의 영역이던 비구름층까지 날고 비를 내리는 기술을 터득하게 된다.

용들의 영역이었던 비내리는 방법도 사실 뱀에게는 없는 구슬이란 도구가 있었다.

가진 용과 가지지 못한 뱀과의 시작이 달라 늘 용에게 무시당했던 뱀들에게 이유가 될만하지만

진짜는 자신 스스로의 노력이다.

또한 나 혼자의 힘이 아닌 함께 하는 친구의 응원과 격려가 큰 도움이 되어주니

나 혼자의 힘이 아니라 우리의 힘이 큰 일을 해낸 것이다.

비구름층에서 만난 용 아줌마!

뱀과 자신의 아들 포용이가 똘똘 뭉쳐 비구름을 만들어내려고 애쓰는 모습을 본 용 아줌마는

뱀을 바라보는 자신의 비틀어진 시각도 다시 정비하고

아들을 바라보는 마음이 열린 것 같아보였다.

남들보다 못난 아들 용으로 여겼던 아줌마가

진심으로 아들의 마음을 걱정하고 보듬어주는 엄마의 모습이 되었다.

자신의 마음을 알아주는 엄마를 만나고 그제야 성장을 시작하는 포용이.

엄마의 입장으로 바라보게 되는 부분들이 있었다.

제대로 못한다고 늘 구박하고 잔소리하는 엄마이기 전에

아들의 마음을 살펴보는 마음과 감정에 민감한 엄마의 모습이 먼저이어야 할 것이다.

부모의 믿음과 사랑,자신을 알아주고 인정해주는 따뜻함을 느껴야 아이는

자신이 가지고 있는 능력을 마음껏 발휘할 수있게 된다.

뱀의 머리이든,용의 꼬리이든,

어느 부분일지,어느 위치에 있을지 생각하기보다

우리 아이가 지금 행복한지,

앞으로 어떤 삶을 살아갈지, 자신의 길을 개척해 나갈 수있도록

부모의 응원이 필요한 것이다.

[작가와비평]바다로 간 오리

바다로 간 오리
김제철 지음 / 작가와비평 / 2014년 2월

바다로 간 오리

 김제철 소설 /작가와 비평

꿈은 이루어진다.성장동화

유리와 라라의 바다를 향한 힘찬 날갯짓

청둥오리와 하얀 집오리를 사온 초등학교 4학년 김현빈.

그 날부터 청둥오리 유리와 하얀집 오리 라라는 현빈이네 식구가 되었다.

현빈이의 끔찍하리 만큼 살뜰한 보살핌과 현빈엄마의 따뜻한 사랑,

현빈아빠의 오리를 향한 깊은 고뇌등등...

한 식구가 된 오리들에게 진심어린 사랑을 주고

오리가 살기에 협소한 아파트에서 풀어두고 키우는 가족들을 보면서 대단하게 여겨졌다.

사실 아무리 예쁜 동물이라도 똥치우고 냄새때문에 주변 이웃에게 피해가 가면

짜증도 나고 왜 이고생일까?싶어 화도 나게 마련일텐데...

사람이 아닌 다른 생명에 대한 사랑이 특별하게 묻어나는 말과 행동,마음씀씀이가 느껴지면서

오리와 가족들의 모습을 머릿속으로 그려보게되었다.

유리와 라라가 점점 자라서 더이상 아파트에서 키울 수없는 상황에 이르렀을때,

현빈이 가족들의 오리에 대한 사랑을 더 깊이 느낄수있다.

또한 더욱 재미있는 것은 오리들의 이야기이다.

청둥오리 유리와 하얀 집오리 라라가 둘이서 느끼는 감정과 생각들을 서로 나누면서

앞으로 닥칠 미래를 예측해보고 어떻게 살아가야하는지를 생각하는 오리들의 모습에서

작고 여린 우리의 아이들이 보이기도 했다.

부모가 살아온 과거를 바탕으로 그 안에서 보다 더 잘키우려는 부모의 욕심으로

보다 편리하고 안정된 삶을 주고싶은 부모의 마음이 떠오르기도 하면서

그 속에서 작고 여린 아이들이 세상을 향해 조금씩 자신의 길을 만들어가는

성장하는 이야기가 담긴 이야기로 느껴진다.

잘 만들어진 집에 풍족한 음식.때때로 원하는 것들이 채워지기에

스스로 구하지 않아도 얻을 수있는 풍요로운 생활에 적응하는 오리들...

그런 생활을 오랜 시간 대를 거듭하면서 지내 더이상 청둥오리로의 삶을 살 수없고

하늘을 날을 수없다는 이유를 알게 된 유리.

청둥오리 유리 마음 안에 날고자하는 근본의 욕구가 남아있다.

자유롭게 날아다니며 살았던 새의 본능이 남아있지만 날개는 뜻대로 움직여주지 않는다.

이럴때 우린 어떤 삶을 선택할 것인가!

우리의 아이들에게 어떤 삶을 살아가도록 응원해줄 것인가!

편안하고 쉬운 삶에 익숙한 나는 선뜻 우리 아이에게

자신의 잠재된 욕구대로 자유로운 미래를 꿈꾸며 날아가라고 말하기가 어렵고 두렵다.

'바다로 가면 여기 있을때보다 힘들어질지도 몰라

그렇더라도 보다 오리다운 삶을 살 수있을거야,

우리 아기를 위해서도 필요한 일이야'  본문중에서~

유리와 라라는 깨달았을것이다. 힘들고 고되지만 자연으로 돌아간 삶속에서

자신의 근본의 모습을 일깨우면 사는 것이 행복이라는것을~

부모의 모습을 보며 좀더 오리다운 모습으로 자랄

자신의 자식의 미래를 위해 더이상 머뭇댈 필요가 없음을 알기에

보호받았던 그 곳을 떠날 수있었을 것이다.

[내인생의 책]줄기속으로 들어간 돼지 (식물의 종류와 한살이)

줄기 속으로 들어간 돼지 - 식물의 종류와 한살이 ㅣ 내인생의책 돼지학교 과학 9
백명식 글.그림, 이은주 감수 / 내인생의책 / 2014년 2월

 줄기속으로 들어간 돼지

 식물의 종류와 한살이

백명식 글.그림 / 이은주 감수 / 내인생의 책

  돼지학교 과학 9  줄기속으로 들어간 돼지. 식물의 종류와 한살이

<자연을 먹어요>시리즈 책을 쓰신 백명식 작가님의 돼지학교 시리즈.

<자연을 먹어요> 시리즈를 아이들이 좋아해서

학교에서 관련교과 공부를 할때 꼭 챙겨가는 도서랍니다.

그 작가님의 책이어서 더 정겨운 돼지학교 시리즈.

사실 돼지학교 시리즈는 벌써 10편이나 나왓는데 저는 3권밖에 보지못했어요.

주변 지인분의 추천으로 처음 <뇌속으로 들어간 돼지>를 만나봤는데

아이들은 아이들대로 저는 저대로 새롭게 알게된 지식이 짭잘했답니다.^^

오늘은 돼지학교 친구들이 식물원으로 체험을 나오면서

식물과 동물의 차이점,꽃이 피는 식물,육상 식물과 수생 식물,식물의 광합성,

식물의 잎모양,관다발이 무엇일까?,식물은 어떻게 자손을 퍼뜨릴까?,

식물의 한살이,나무의 키,나이테가 생기는 원인,가지치기는 왜 할까?,

나무가 우리에게 주는 이로움을 살펴봅니다.

자세한 설명들이 한쪽에 자세히 설명이 되어있어서

식물에 대한 전반적인 지식을 알 수있답니다.

제일 마음에 들었던 페이지를 사진 찍어봤어요.

아이들이 이해하기 쉽도록 표로 만들어 주셨네요.

나무는 태어난 곳에 따라 나무모양,잎의 모양,기후,색,꽃과 잎이 떨어지는 시기등이 다르며

기후,지역에 따라 다른 나무들의 이름들도 알 수있었답니다.

지구에서 가장 큰 나무인 미국의 캘리포니아주 레드우드 국립공원에 있는

아메리카 삼나무의 키는 약 115미터래요.

우와~~~27층되는 건물의 높이와 맞먹는다네요.

115미터나 자라기까지 나이는 얼마나 먹었을까요? 궁금하시지요?

나무의 나이를 알 수있는 나이테는 왜 생기는지 돼지학교를 읽고 알게되었답니다.

 나무는 계절과 자연환경에 따라 자라는 속도가 다른데

봄과 여름에는 나무가 빨리 자라서 색이 연하고 넓은 고리를 만들고,

가을과 겨울에는 아주 느리게 자라서 진하고 얇은 고리가 나타나게 된답니다.

짙은 색과 옅은 색 고리 한쌍이 보통 한 살을 가리킵니다.

본문 요약... ...

 책 뒤쪽에는 버들피리 만드는 법이 간략하게 나와있답니다.

아직 한번도 해보지 못했는데 버드나무를 만나면 꼭 해봐야지! 했답니다.

날씩 따뜻해지면서 아이들과 자연으로 나갈 기회가 많아지는데

식물에 대한 돼지학교의 지식을 가지고

야외에서 만나는 식물들을 보면서 아이들과 이야기를 나눌 수있게 되어서

봄나들이가 벌써부터 기대된답니다.