가문비어린이▶ 이수현 작가님의, ‘나도 다 이유가 있어‘

나도 다 이유가 있어 ㅣ 즐거운 동화 여행 203
이수현 지음, 정경아 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2025년 8월

이수연 작가님의, '나도 다 이유가 있어'

_아이들의 마음을 들여다본 하루

_발달장애 친구와 나누는 특별하고 감동적인 우정 이야기

마음을 조용히 안아줄 수 있는 동화 한 편을 만났습니다.

이수현 작가의 '나도 다 이유가 있어' 라는 이야기에요.

제목처럼 우리 모두의 '다른 모습'에 담긴 이유를 따뜻하게 들려주는 이야기에요.

장애 아동의 교육 문제는 현대 교육계에서 매우 중요한 주제로 자리 잡고 있어요.

교육은 모든 아동이 동등하게 누려야 할 권리 이며, 개인의 잠재력을 발휘할 수 있는 중요한 수단이기 때문입니다.

이 책은 발달장애 아동과의 공감과 소통을 주제로 꾸며진 단편 동화 모음집으로 실화를 바탕으로 쓰였어요.

이야기를 읽다 보면 발달장애 친구들의 마음을 알 수 있어서 아이들이 소통하는 데 큰 도움 을 받을 수 있어요.

첫 번째 이야기는 발달장애 친구인 민석이의 이야기에요.

민석이는 학교에 오더라도 교실에 들어오는걸 싫어한다. 지한이는 민석이가 교실에 들어올 수 있게 하려고 여러 방법을 시도해 보아요.

그러다가 자기보다 민석이가 더 잘하는 것이 있다 는 것을 알게 됩니다.

말을 주고받지 못했는데도 지한이와 민석이는 어떻게 친해질 수 있었을까?

친구와 가까워지는데 보다도 더 중요한 것이 무엇일까요?

-민석이의 마음-

나는 자동차를 좋아해서 슬쩍 보기만 해도 차종과 연식을 금방 알아내요.

친구들과 함께 자동차 이야기를하고 싶다. 하지만 내가말하면 이상한 눈으로 힐끗 본다.

두번째 이야기는 발달장애 친구인 현우의 이야기에요.

현우는 수업 시간에 노래를 불러요. 예준이는 그런 현우와 짝이 되어 속이 상합니다.

학원에서 또 자꾸 귀찮게 해서 예준이는 현우를 따돌리고 넘어진 현우를 보고도 도와주지않고 도망쳤는데, 현우가 저녁이 되었는데 집에 돌아오지 않았어요.

예준이는 현우가 운동장 정글짐에 올라가 자주 노래하던 것이 생각나서 가보았어요.

현우가 정글짐 위에서 보고 예준이 이름을 불렀어요. 누구의 이름을 부르는 것을 본 건 처음이었다.

예준이는 어떤 마음이 들었을까요?

마음이 서로 통하면 어떤 일 이 일어날까요?

-현우의 마음-

나는 공부가 어려워서 노래를 부른다.그러면 마음이 안정된다. 사람들은 나를 이상한눈으로 보고 피한다. 그냥 태어난 대로 살면 안되는 것일까요?

마지막 세번째 이야기는 발달장애 친구인 정우의 이야기에요.

정우는 기분이 좋으면 어디선가 북소리가 들려오는 것 같아요. 그 소리에 맞춰 뛰어 보기도 하고, 때론 달려 보기도 하고, 그러면 혼나서 속상했거나 슬떴던 일이 모두 없어지는 것 같아요.

체험학습 날, 또 북소리를 듣게 된 정우에게 어떤 일이 일어 날까?

몇 번 길을 잃어 버렸지만, 정우는 어떻게 늘 좋은 사람을 만나는 것일까요?

우리도 정우에게 좋은 사람일까요?

책을 읽으면 작가님의 진심이 느껴졌어요.

이수현 작가님은 중학교 교사이자 두명의 발달장애 자녀를 둔 어머니에요.

그래서인지 이이야기에는 설명이 아닌 진짜 경험과 공감이 담긴 '진심'이 느껴졌습니다.

무겁지도, 감성에 치우치지도 않고 그저 한 아이의 하루를 담담히 보여주는데, 그게 오히려 더 마음을 울려요.

-정우의 마음-

채은이 옷에 그려진 고양이가 예뻐서 두 손바닥을 댔다가 채은이는 화내고 선생님께 혼나요.

엄마가 하고 싶은 걸 다 할 수는 없다고 했고, 앞으로는 잘 참아야 겠다고해요.

"왜 저래?"가 아니라 "왜 그럴까?"

이 책을 읽으면서 가장 인상 깊었던 건, 작가가 정우의 행동을 전혀 이상하게 그리지 않는다는 점이에요.

"그럴 수도 있어."

"저 아이는 저렇게 느끼는구나." 작가의 시선은 늘 따뜻하고 조심스러워요. 덕분에 저도, 나도 모르게 누군가를 쉽게 판단한 적은 없었는지 되돌아보게 되는 시간이였어요.

"우리가 보지 못한 그 행동들에는 다 이유가 있었다."

이 동화를 통해 다시 한번 배웠습니다. 타인의 마음을 이해하는 일은 크게 움직이는 것이 아니라, 조금 더 귀 기울이는 것이라는 걸요.

아이도, 어른도 함께 읽을 수 있는 진심 가득한 동화. 조용한 울림이 오래 남는 책이에요.

■초등 교과 연계■

통합교과 1학년 1학기 - 우리 가족 ( 사람들 )

통합교과 1학년 1학기 - 고민을 들어봐요 (사람들)

국어 3학년 1학기 - 6단원 일이 일어난 까닭

국어 3학년 2학기 - 9단원 작품 속인물이 되어

도덕 3학년 1단원 - 너와 나, 우리 함께

출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다.