이 책 속 아이도 남은 눈을 그러모아 눈오리를 만든다 곧 녹아버릴 걸 알면서도 마지막처럼 정성껏..! 그리고 그 눈오리를 보며 할아버지를 떠올리는 순간 이야기는 단순한 겨울 놀이를 넘어 그리움의 장면으로 조용히 깊어진다"진짜 할아버지야?" 하고 묻는 아이에게 닮아서 그렇거 느꼈을 거라고 말해주며 우리는 잠시 우리 가족 이야기 마음속에 남아 있는 사람들 이야기를 나눴다눈오리 '할비'와 함께하는 시간은 길지 않다 햇살이 스며들면 조금씩 작아질 존재이기에 그 곁에 머무는 순간이 더 애틋하게 느껴진다 "눈이 다 녹으면 어떡해?"아이의 질문에 "그래도 기억은 남아, 그리고 눈은 또 오잖아!" 하고 답해본다이 책은 사라짐을 슬픔으로만 말하지 않는다 끝이 아니라 다시 기다리는 시간의 시작이라고 눈은 녹아도 계절은 돌아오고 사람은 떠나도 기억은 남는다고 아이의 눈높이로 다정하게 건덴다 눈을 좋아하는 아이와 함께 겨울의 끝을 아쉬워하면서도 다시 올 계절을 기다리는 마음을 나눌 수 있었던 시간 그리움도, 기다림도 결국은 사랑의 다른 이름이라는 걸 조용히 알려주는 따뜻한 이야기였다!
마나의 편지-서평편지라는 단어가 주는 다정한 느낌 때문인지, 누군가으 마음을 조용히 건네받는 이야기일 것 같아 자연스럽게 손이 멈췄다.책을 펼치면 이야기를 급하게 따라가기보다 고래섬에서 마나와 숭아들이 보내는 사계절의 시간을 천천히 바라보게 된다.여름에는 함께 자라나는 시간이 흐르고 가을에는 서로의 마음이 조금 더 깊어지고 겨울에는 서로를 품어 주는 따뜻함이 전해진다 그리고 다시 봄, 새로운 시작의 기운이 조용히 피어난다.이름을 불러 주는 순간 관계가 피어난다는 말처럼 이 책은 누군가의 이름을 불러 주는 일, 그리고 그 존재를 그대로 바라봐 주는 마음에서 이야기가 시작된다.편지 형식으로 이어지는 이야기라 마치 누군가의 일상을 조용히 받아 읽는 기분도 들고 마나가 전하는 사계절의 기록이 따뜻한 마음을 담은 편지처럼 다정하게 다가왔다.큰 사건보다 함께 보내는 시간 돌보고 기다려 주는 마음이 오래 남는 그림책 아이와 함께 읽으며 관계의 온기를 느끼기 좋은 이야기였다.
보이는 책은 이야기를 ‘읽는’ 책이라기보다 한 장면을 ‘바라보는’ 책에 가깝다.페이지를 펼치면 문장을 따라가기보다 먼저 글자와 그림을 함께 보게 된다. 글자는 설명이 아니라 풍경 속 일부처럼 놓여 있다.선과 색 사이에 조용히 자리한 글자를 발견하는 순간, 아이는 뜻을 외우기보다 모양과 위치로 기억한다. 글자가 그림 속에 스며들어 자연스럽게 하나의 이미지가 되고, 읽는 행위는 학습이 아닌 놀이처럼 이어진다.이 책은 글자를 가르치려 애쓰지 않는다. 대신 글자에 대한 호기심과 재미를 먼저 건넨다. 그래서 부담 없이, 여러 번, 다시 펼치게 된다. 반복 속에서 아이는 ‘읽어야 하는 대상’이 아닌 ‘보고 싶은 대상’으로 글자를 받아들인다.읽기 전 단계의 아이에게는 글자와 친해지는 경험을, 막 읽기를 시작한 아이에게는 생각하며 바라보는 즐거움을 선물하는 책.조용히 관찰하고 천천히 머무는 시간 속에서 아이의 시선으로 시작되는 독서가 얼마나 편안한지 느끼게 해 준다.