눈물, 콧물 쏙빼고 전공적합성 입시전략서 보기

닭치고 서울대 - 전공적합성 공부로 진로 찾은 아이들 ㅣ 닭치고 서울대
뽕샘(이봉선) 지음 / 이야기공간 / 2020년 11월

점점 많은 것을 요구하는 입시 때문에 뭐든 찾아내야 하는 아이들이에요.

사실은 다양한 실력/상황/수준/적성/환경 등을 지니고 살아가기에 너무도 당연히

제각각 다른 고민 중인데도 일률적으로 공부 기계로 전락해버리는 상황에 놓이게 되기도 해요.

그러한 현시점의 부모/학생들에게 그때와 같은 처지에 놓였던 입시 선배들과 부모님을 이끌어주었던/이끌어 주고 있는 현직 선생님, 바로 이 책의 저자 뽕샘은 위에서 말한 가지각색의 학생들에게 맞는 공부법/전략 등을 허심탄회하게 술 한잔하며 이야기해주듯 풀어낸 도서 <닭치고 서울대>입니다.

이 책을 '단순히' 판단하는 독자라면 분명 반전의 반전을 느끼게 될 거예요. 저처럼 말이죠.

일단 첫 번째 '단순히'는 이거였어요.

표지에 서울대 정문 유명 구조물 일명 '샤' 꼭대기에 위치한 '닭 그림'을 보고도

아묻따 (아무것도 묻지도 따지지도 않고) 의미로 '닥치고'를 언어유희했겠지,

서울대와 '닭'이 무슨 상관이 있겠지 했어요.

웬걸, 개천에서 용이 난다는 시절은 옛말이라 하던데 설마 하던 '닭'이 서울대를 보내주기도 하더라고요.

두 번째 '단순히'는요.

#닭치고서울대 저자 #뽕샘 제자들의 감동 한두 스푼 첨가한 입시 전략서라 판단하고,

꼭 책 제목의 '서울대' 포함하여 조선왕조 계보 저리 가라 줄 세우는

'서연고 서성한 중경외시 건동홍숙 국숭세단 ;;;' 등등을 보냈던 유명 드라마 주인공(?) 쓰앵님

같은 이야기를 하려나 싶었던 예상과는 달랐어요! 아, 쓰앵님은 서연고 외엔 안 보내주셨던가요?

그 드라마를 본 적이 거의 없기에 잘 모르지만 '쓰앵님' 단어가 워낙 유명했기에;;

아무튼!!!!! 쓰앵님과는 다른 특별함이 담겨있는 것은 확실하다고 봐요.

'뽕샘'이 직접 "전적으로 저를 믿으셔야 합니다." 와 같은 그런 내용은 아니라는거죠!

다만 '뽕샘'과 함께 했던 학생들은 그렇게 이야기를 했다고 합니다.

삶은 가까이에서 보면 비극이나 멀리서 보면 희극이라고 하던가요, 그 반대이던가요.

뭐가 맞든간에 경로에 벗어났다하여 끝이 아니지만 때로는 어쩔 줄 모를 때가 있잖아요.

그렇게 길을 잃은 듯한 제자들은 어찌보면 부모보다 더 넓은 시야와 안목 혹은 여유나 마음을 가진 덕에

여러 갈래의 경로를 탐색할 수 있는 기회와 시간들을 가질 수 있었어요.

반대로 저자가 학생들 혹은 부모들에게 좋은 영향을 받았던 재미(?)나고도 찡한 이야기도 있었어요.

그 중에 한 이야기가 위에서 말한 '닭'으로 '서울대' 가게 된 학생의 전공적합성 공부로 진로 찾아

행복길, 꽃길 걷게 되는 흐뭇한 이야기이였고요.

위와 같은 꿈을 이루기 위한 공부법을 현실에 대입(代入) 할 수 있는 대입(大入)전략도

수시/정시 준비하는 학생들에게 큰 도움이 되겠더라구요.

그야말로 속속들이 살아있는 자세한 합격수기입니다.

눈물, 콧물 쏙 뺄만한 이야기, 놀라운 판단력으로 성공한 입시 사례, 이불킥이나 뼈아픈 실패(!) 사례까지

이렇게 다 까발려도 되나 싶을 만큼 적나라하게, 표현이 좀 그런가요?

아주 진실되고 진솔하게^^ 담겨 있었답니다.

이제야 학생 타이틀은 걸게 된 초등 1학년 육아 중인 제게 모든 것이 아직은 이를 수 있어도

역시 좋은 선생님을 만나야 한다는 것을 다시 한번 깨닫게 된 계기가 되었습니다.

아이 학원이나 진로 등의 선택을 제가 100% 할 생각은 애초에 없었지만

200% 잊지 말아야 할 부모 마음에 대해서도 다시 새겨보기도 했고요.

특히, 초판 한정 <뽕샘의 학습/진로 상담권>이 띠지를 통해 제공된다고 하는데

지인에게 추천할지, 제가 해도 될지 고민중입니다. ㅎㅎ

부모라면 꼭 읽어볼 필독서이기에 자녀와 함께 보기를 추천합니다.

아이는 학교 밖에서도 자란다

아이는 학교 밖에서도 자란다 - 조금 느리지만 단단한 성장 기록
최신애 지음 / SISO / 2020년 11월

어느 누구도 코로나 바이러스가 이렇게 길어질 것이라고 예상하지 못했을거예요.

엄마로써 올초 아이의 초등학교 입학을 앞두고 기대반, 걱정반 아니 걱정이 더 많이 차지하던 많은 날들이

무색할 정도로 학교에 가지를 못하는 상황이다보니까 혹시나 내년에 학교 생활이 정상화 된다면

다시 1학년 생활을 하면 좋을 것도 같고 혼란스럽기만 합니다.

며칠 전에 어느 기사에서 봤던 요식업계 대가 '백종원'씨의 소신발언이 참 인상 깊었습니다.

관련 기사는 https://www.wikitree.co.kr/articles/590450 이건데요.

우리 사회 전반의 여러 난관과 한계로 실현되기는 어렵고 그것들은 차치하더라도

진로문제를 두고 부모-자녀간에 누구도 쉽게 결정한 문제는 아니긴 합니다.

실제로 많은 아이들이 스스로 무엇을 하고 싶어하는지 깊은 탐구를 할 시간도 없이 계속해서 시험의 연속인 나날들을 보내다보니 정작 대학교 졸업을 하고도 여전히 남들이 가는 길로만 가려는 세태가 문제입니다.

그래서인지 지금 서평으로 남기는 시소출판사의 신간 도서 <아이는 학교 밖에서도 자란다>의 내용에 공감을 많이 했답니다.

저자는 두 딸의 엄마이며 글 공방을 운영중인 시를 사랑하는 작가라고 합니다.

이 책을 탄생(?)하게 한 첫째 딸의 확고한 주관이 어느 날엔가 학교 생활의 곳곳에서 이해할 수 없는

상황이 벌어졌다고 해요.

사실은 너무도 당연한(?) 엄마로서의 마음이겠지만 상을 타고 높은 점수 받아오면

칭찬해주는 행동을 보였을 때, 아이는 다른 사람의 칭찬을 받기 위해 공부를 해야하는지에

대하여 되려 질문했다는 것부터 시작해요.

또한 날 때부터 느렸다고는 하나 책 속에 담긴 아이의 말은 어느하나 뚜렷하지 않은 부분 없이

선명하고 확실하고 야무지더라구요. 정말 다 이치에 맞는 말과 행동들이었어요.

다만 우리 아이들의 점수별 줄세우기나 여전히 벗어나지 못하는 주입식 교육환경이 문제라면 문제겠고,

일정 부분 주입식이 필요하겠지만 그 접근방식이 너무나 모든 아이에게 일률적으로 적용하는 게

각각의 빛과 색이 다른 아이들에게 통하지 않는다는 것을 아이를 통해 배우고 느끼고 깨달아가며

새겨진 생각들을 통해 독자들에게 허심탄회하게 이야기합니다.

"하나의 길로 가면 1등은 한 명이지만 각자의 길을 가면 모두가 1등입니다." 라고 말이지요.

단순히 학교 생활의 어려웠던 점이나 현 교육을 비판하고 학교 밖 생활의 청사진만을 비추는

내용은 아니었어요.

자신의 아이가 학교라는 울타리 혹은 우물을 벅차고 나와 그 영역 밖에서도 잘 자라기 위해

조화로운 가정생활/사회성/학습 등의 조율을 어떻게 해나가는지에 대하여 솔직하고 풀어나간답니다.

제 아이는 여덟살인데 지금보다 더 어렸을 때부터 여지껏 소방관을 꿈꾸고 있어요.

그런데 공부하기는 싫다고 합니다^^;;;

물론 어느 시기가 되면 한국 교육계 특성상 어쩔 수 없이 공부기계처럼 공부만 해야하는 날이 올텐데요.

그 때 제 아이도 저자의 아이처럼 어떤 의견을 내비출수도 있을거라고 상상해보았어요.

내일 일도 모르니 어떠한 확신도 의견도 지금은 써볼 수 없겠지만

만약에 그러한 상황일 때 아이 곁에 어떠한 부모로 머물며 아이를 뒷받침해줄 것인가?에 대해서

더불어 어떠한 방향으로 함께 나아가면 좋을지에 관해서 생각해보는 시간을 가질 수 있었던 도서,

<아이는 학교밖에서도 자란다>였습니다.

[100자평] 조선, 변화만이 살길이다

조선, 변화만이 살길이다 ㅣ 재미만만 한국사 17
방미진 지음, 김이조 그림, 하일식 감수 / 웅진주니어 / 2020년 11월

암기가 아닌 자연스러운 연상력으로 한국사를 접할 수 있겠더라구요.

재미만만 한국사 17권

조선, 변화만이 살길이다 ㅣ 재미만만 한국사 17
방미진 지음, 김이조 그림, 하일식 감수 / 웅진주니어 / 2020년 11월

집콕하는 시간이 길어지면서 이런 저런 자격증 취득에 관심을 두고 있는데요.

그 중에 하나가 한국사능력검정시험이랍니다.

사회복지사 자격증 취득 준비중이라서 공부중인데 그게 끝나면 한국사 공부 꼭 해보고 싶어져요.

저때만 해도 졸려도 꾹 참고 어떻게든 버텼던 기억도 나고 숫자와 사건을 외우느라 진땀 빼다가 지치곤 했던 국사 시간이었는데 요즘은 역사공부에 대한 접근방식이 크게 달라진 듯 해요.

그럼에도 제가 역사에 진입하는 어떤 경로를 열어주지 않아서인지 제 초등 1학년 아이는 크게 역사에는 관심이 없었는데 또래 중에는 이맘때부터 이런 저런 책을 통해 흥미를 느끼고 챙겨본다는 아이도 더러 있더라구요.

그래서 내 아이에게도 초등 저학년부터 볼만한 역사책을 한 번 엄선해 봐야지 하고 있던 차에

이번에 완간된 알차고 쉽게 엮은 역사책,

바로 웅진주니어의 <재미만만 한국사> 중 1권을 아이와 읽어 보았답니다.

<재미만만 한국사> 시리즈는 총 20권이고, 각 권마다 거의 다 다른 작가들이 엮어서인지

그림 보는 재미도 있었구요. 만화로 보다 부담없이 다가가는 시대별, 나라별로 담긴 역사의 이야기와 흐름들이 잘 구분 되다보니까 암기가 아닌 자연스러운 연상력으로 한국사를 접할 수 있겠더라구요.

특히 각 각의 위인이나 인물들에 대한 설명글이 아니라 그들이 직접 화자가 되어 마냥 근엄하거나 무게 잡지 않고 역사 속 한 장면, 사건의 전후 관계를 장황하지 않게 짚어주다보니까 오히려 더 명료화 할 수 있어서 핵심적인 부분을 잘 이끌어가면서도 어렵지 않게 읽어 나갈 수 있었습니다.

특히 각 권마다 부록처럼 딸린 *역사 수다 군단 카드*가 있어서 그 카드를 모은 뒤 독후 활동의 영역으로 인물 맞히기, 특징 말해보기 등등 게임처럼 즐길 수 있겠더라구요.

17권 <조선, 변화만이 살 길이다>를 먼저 보게 되었는데 조선 후기에 영조의 탕평책, 정조의 새로운 정책, 금난전권 폐지 등에 대한 내용이었구요, 아이와 1권 <처음이야, 고조선>부터 차근차근 함께 읽어 보고 싶어지는 <재미만만 한국사 시리즈>였습니다.

등대 소년

등대 소년 ㅣ 국민서관 그림동화 242
막스 뒤코스 글.그림, 류재화 옮김 / 국민서관 / 2020년 11월

어렸을 때 언젠가 한번쯤 혹은 여러번 꿈꿔봤을만한 판타지, 상상 속 사건이

출렁이는 바다와 그 주변의 멋진 풍경이 실감나게 더해져 펼쳐지는

국민서관 출판사의 <등대소년>을 만나보았어요.

이미 책소개에서 표지와 내지의 그림 몇 장에 이끌려

그 어느 책보다 기대가 컸기에 배송 받자마자 아이와 펼쳐보았습니다.

#등대소년 초등 1학년이 보기에 생각보다 글밥이 적지는 않았지만,

프랑스 유명 작가 '막스 뒤코스'의 그림과 이야기의 흡입력은 정말이지 강렬했습니다.

이야기의 시작은 부모님께서 외출한 어느 날,

'티모테'가 사춘기 누나에게 같이 놀기를 거부당하고 성이 나서

벽에 붙인 자신의 그림을 떼다가 벽지까지 찢어졌는데

찢긴 곳에는 차가운 시멘트가 아닌 어떤 그림처럼 보였어요.

작게 보이는 그림에 현혹되어 실수로 찢긴 벽지를 마구 더 뜯어 보게 되고요.

(이 부분에서 제 아이도 예전에 벽지에 그림을 그렸다가 제게 혼나고^^;

지우는 과정에서 벽지가 찢어졌는데 그 때 자신도 파란 색을 보았다길래

그럼 우리집 벽지에도 바다 그림이?? 하면서 재미나게 읽어 내려가기 시작했어요.)

'티모테'는 벽지의 하늘, 큰 바위, 나무뿌리, 갈매기 소리 등등이

촉각,청각, 시각적으로 믿을 수 없을 진짜 같아서 벽을 뚫고(!!) 들어가게 됩니다.

(마치 해리포터가 벽을 뚫고 마법학교로 갔던 것처럼?)

그리고 넓게 펼쳐진 광활한 바다과 저만치 앞에 선 '등대'를 마주하게 되었어요.

아마 한참을 어리둥절해서 둘러보았겠죠? 그러고는 등대로 갔겠구요.

그렇게 등대로 향하는데 어디선가 '티모테'를 향한 칼날을 느끼게 되는데

그 칼날의 주인공이 바로 '등대소년'인 '모르간'이었어요.

둘은 서로 당황스럽고 갑작스런 만남이었지만 아이들답게 같이 어울리게 되고,

특히 평범한 삶을 살아온 '티모테'는

상상을 초월하며 뚫고 나간 곳에서 만난 존재인 '모르간'의 삶에 대해 궁금해 합니다.

서로 등대 꼭대기에서 결투 하듯 칼로 놀고,

아슬아슬 널빤지 위를 건너 다니며 뛰어 노는 모습 등

둘은 함께 시간을 보내면서 모르간은 천천히 혹은 비밀스럽게

자신의 이야기를 하나둘씩 풀어놓게 된답니다.

평면적인 그림책이 3D로 구현되는듯 실감나게 다가오는 그림과 구성과

특히 '티모테'가 모르간의 공간과 자신의 집을 넘나들며

필요한 물건을 공수해오는 그 모습이 정말 인상깊었답니다.

어느 순간 '모르간'을 위한 '티모테'의 진실되면서도 기발한 계획을

독자인 저와 제 아이는 성공 할 수 있을까?

염려스러워 하면서도 응원도 하고 계속 해서 읽어내려갔어요.

제 아이는 두 아이를 위협(!)하는 어떤 생명체를 보고서 말하길

문어+소라게+코뿔소+바다달팽이(?)가 합체 한 것 같다하는데요,

<등대 소년>에서 이 생명체(?)를 본 다른 어린이들은 어떤 반응일지 궁금해집니다^^

사실 등대야 몇 번 본적은 있어도 그 곳에 올라가보거나 들어가 본적이 없거든요.

만약에 등대 꼭대기에 올라 서서 바다를 본다면

괜시리 흔한 전망대와는 또 다른 기분으로 다가올 것 같아서요.

특히 밤이 되면 쌔까맣게 아무것도 보이지 않는 바다에서

불빛만으로 신호를 보내는 등대에서 바닷바람을 맞으며

파도소리를 들어보면 정말 좋겠다는 생각도 해봤고요.

등대소년을 읽고 저의 상상을 더하니 더 두근거리네요.

정말 언젠가 이루고 싶어요.(^^)

흥미진진한 두 아이의 자유와 우정 그리고 모험이 담긴 <등대 소년>이었습니다.