『부의 출발선은 부모가 만든다』 서평

부의 출발선은 부모가 만든다
로또맘 지음 / 필름(Feelm) / 2026년 8월

‘서평단으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.’

아이를 키우다 보면 교육비나 생활비처럼 당장 필요한 곳에 돈을 쓰는 데 집중하게 된다. 그러다 문득 ‘아이를 위해 이렇게 많은 돈을 쓰고 있는데, 정작 아이에게 남겨줄 자산은 얼마나 될까?’라는 생각이 들 때가 있다. 『부의 출발선은 부모가 만든다』는 바로 이런 부모들의 고민에서 출발하는 책이었다.

이 책을 읽으며 가장 인상 깊었던 점은 아이의 자산을 만들기 위해 반드시 큰돈이 필요한 것은 아니라는 메시지였다. 중요한 것은 소득의 크기보다 돈이 들어오고, 나누어지고, 쌓이는 구조를 만드는 것이라고 이야기한다.

대부분의 가정에서는 월급이 들어오면 생활비와 카드값 등을 먼저 사용하고 남은 돈이 있으면 저축하려고 한다. 하지만 현실에서는 ‘남으면 저축하자’는 계획이 생각처럼 쉽지 않다. 이 책은 돈이 남기를 기다리기보다 처음부터 소비·저축·투자 등 돈의 역할을 나누고, 일정한 흐름을 만드는 방법을 제안한다.

특히 부모급여나 아동수당처럼 아이를 위해 들어오는 돈을 어떻게 활용할 것인지 생각해 보게 되었다. 그냥 생활비에 섞여 사라지는 돈이 아니라 아이의 미래를 위한 종잣돈으로 연결할 수도 있다는 것이다. 거창한 금액이 아니더라도 아이 명의의 계좌를 만들고 일정한 금액을 꾸준히 관리하는 작은 시작이 시간이 지나면서 큰 차이를 만들 수 있다는 점이 현실적으로 다가왔다.

책은 아이의 성장 단계에 따라 자산을 어떻게 관리하면 좋을지도 구체적으로 설명한다. 어린 시기에는 통장의 역할을 나누고 저축과 증여의 기본 구조를 만들고, 성장하면서 ETF와 같은 투자 경험을 통해 돈이 움직이고 자라는 과정을 이해하도록 돕는다. 청소년기에는 청약과 금융 습관을 살펴보고, 성인이 된 이후에는 ISA와 연금계좌, 절세까지 연결하며 긴 흐름으로 자산을 바라보게 한다.

물론 금융상품이나 투자 방법은 각 가정의 상황과 목표에 따라 신중하게 판단해야 한다. 하지만 이 책의 장점은 특정 상품을 무조건 추천하기보다 우리 집에 맞는 목적과 기준을 먼저 세우는 것이 중요하다는 점을 강조한다는 것이다.

개인적으로 가장 공감했던 부분은 자녀 경제교육에 대한 이야기였다. 아이에게 큰돈을 물려주는 것만이 부모가 줄 수 있는 경제적 선물은 아니라는 생각이 들었다. 돈이 생기면 무조건 소비하는 것이 아니라, 일부는 남기고 저축하고 투자하며 필요한 곳에 사용하는 모습을 부모가 직접 보여주는 것이 아이에게 더 오래 남을 수 있다는 것이다.

아이와 함께 배당금을 확인해 보고, 자신이 좋아하는 브랜드가 어떤 회사인지 찾아보며 소비와 경제를 연결하는 경험도 흥미롭게 느껴졌다. 어려운 금융 용어를 외우게 하는 것보다 일상 속에서 돈의 흐름을 자연스럽게 경험하도록 돕는 것이 훨씬 현실적인 경제교육이 될 수 있겠다는 생각이 들었다.

『부의 출발선은 부모가 만든다』는 단순히 ‘아이 돈을 많이 모으는 방법’을 알려주는 책이라기보다, 부모가 먼저 돈을 바라보는 방식과 가정의 금융 시스템을 점검하게 만드는 책이었다.

한 번에 큰돈을 마련하지 못하더라도 지금부터 작은 금액을 꾸준히 분리하고, 아이의 성장에 맞춰 돈을 관리하는 구조를 만들어가는 것. 결국 아이에게 필요한 것은 거창한 재산만이 아니라 돈을 스스로 관리하고 선택할 수 있는 기준이라는 생각이 들었다.

자녀를 위한 통장이나 투자, 증여, 청약 등 무엇부터 시작해야 할지 막막했던 부모라면 한 번 읽어보면 좋을 것 같다. 아이의 미래를 위해 오늘부터 어떤 작은 변화를 시작할 수 있을지 생각하게 해주는 자녀 경제교육·자산관리 입문서로 추천하고 싶은 책이다.

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『만화로 읽는 수능 고전시가』 서평

만화로 읽는 수능 고전시가 - 2022 개정 교육과정 반영
이가영(seri) 지음 / 꿈을담는틀(학습) / 2015년 1월

‘서평단으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.'

고전시가는 많은 학생들이 어렵게 느끼는 문학 분야 중 하나인 것 같다.

나 역시 고등학교에 다닐 때 고전시가를 배우면서 낯선 표현과 어려운 내용 때문에 답답하게 느꼈던 기억이 있다. 작품을 읽어도 무슨 내용인지 한 번에 이해하기 어려웠고, 공부해야 한다는 생각에 부담부터 느껴졌던 것 같다.

그래서 『만화로 읽는 수능 고전시가』라는 제목을 처음 봤을 때, 어렵게만 느껴졌던 고전시가를 만화로 어떻게 풀어냈을지 궁금했다.

이 책은 고대 가요와 향가, 고려 가요, 한시, 가사, 시조, 잡가와 민요 등 다양한 고전시가를 만화와 함께 소개한다.

작품의 내용을 먼저 재미있는 그림으로 보여주기 때문에 어려운 원문을 읽기 전에 전체적인 상황과 흐름을 쉽게 이해할 수 있다는 점이 인상적이었다.

특히 「처용가」처럼 배경 설화와 작품 내용을 만화로 풀어낸 부분은 고전시가를 하나의 재미있는 이야기처럼 접할 수 있게 해준다. 「절구」 역시 봄의 아름다운 풍경과 고향을 그리워하는 화자의 마음을 그림으로 보여주고, 원문과 현대어 해석, 핵심 내용을 함께 정리해 작품을 이해하는 데 도움을 준다.

단순히 만화만 읽고 끝나는 책이 아니라 작품의 갈래와 성격, 주제, 화자의 정서와 태도 등을 다시 정리할 수 있도록 구성되어 있어 학습서로서도 알차다는 생각이 들었다. 재미있게 내용을 이해한 뒤 핵심 내용을 다시 확인할 수 있어 내신과 수능을 준비하는 학생들에게도 도움이 될 것 같다.

특히 길고 어렵게 느껴질 수 있는 정철의 「관동별곡」 역시 만화로 풀어내어 작품의 흐름을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 구성한 점도 눈에 띄었다.

무엇보다 이 책은 국어교사이자 웹툰 작가인 이가영 선생님이 직접 구상하고 그린 학습 만화라는 점이 인상적이다. 실제 수업 현장에서 학생들이 어려워하는 부분을 잘 알고 있기 때문에 고전시가를 보다 쉽고 친근하게 전달하려는 노력이 느껴졌다.

유튜브에서 서울대 교수님이 추천한 학습 만화로 소개되며 화제가 된 책이라는 점도 더욱 관심이 갔다. 다만 비슷한 제목이나 표지의 도서가 있어 헷갈릴 수 있으니, 책을 찾을 때는 『만화로 읽는 수능 고전시가』와 꿈을담는틀 출판사인지 확인하는 것이 좋을 것 같다.

고등학교 입학 전 고전시가를 미리 접해 보고 싶은 학생, 어려운 고전시가를 조금 더 재미있고 쉽게 시작하고 싶은 학생에게 추천하고 싶은 책이다.

만화를 통해 작품을 먼저 이해하고, 원문과 해설을 통해 다시 정리할 수 있어 고전시가와 조금 더 친해질 수 있는 유익한 학습서였다.

서평 참고용 유튜브 쇼츠 링크

(https://www.youtube.com/shorts/B-vt3BiTBho)

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『우등생을 만드는 중학교 입학 설명서』 서평

우등생을 만드는 중학교 입학 설명서 - 예비 중학생 학부모라면 반드시 읽어야 할 필수 안내서
박여울 지음 / 북스고 / 2026년 8월

‘서평단으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.’

『우등생을 만드는 중학교 입학 설명서』 서평

우리 아이는 지금 초등학교 6학년이다. 내년이면 어느덧 중학생이 된다. 초등학교 생활에 익숙해진 아이가 새로운 환경에서 중학교 생활을 시작한다고 생각하니 기대도 되지만, 한편으로는 걱정되는 부분도 많았다.

초등학교와 중학교는 단순히 학교 이름만 달라지는 것이 아니라 학습 방식과 생활 환경, 그리고 아이에게 요구되는 책임감까지 많은 것이 달라진다고 한다. 그래서 중학교 입학을 앞둔 지금, 『우등생을 만드는 중학교 입학 설명서』라는 제목이 더욱 관심 있게 다가왔다.

이 책은 15년 차 현직 교사가 중학교 1학년을 지도하며 경험한 내용을 바탕으로, 예비 중학생과 학부모가 중학교 생활을 준비하는 데 필요한 내용을 담고 있다. 막연하게 “중학교에 가면 공부를 더 열심히 해야 한다”는 이야기만 하는 것이 아니라, 실제 학교생활에서 아이들이 어떤 변화를 겪는지, 무엇을 미리 알고 준비하면 좋은지를 현실적으로 알려준다는 점이 인상적이었다.

책을 읽으며 가장 먼저 공감했던 부분은 초등학교와 중학교 사이에는 생각보다 큰 변화가 있다는 점이었다. 초등학교에서는 선생님이 학생들에게 필요한 내용을 비교적 자세하게 안내하고, 학부모에게도 알림장을 통해 다양한 정보를 전달해 준다. 하지만 중학교에 올라가면 중요한 내용이 가정통신문 등으로 안내되고, 학생이 스스로 챙겨야 하는 일이 많아진다고 한다.

‘부모의 손이 갑작스럽게 빠지는 시기’라는 표현이 특히 기억에 남았다. 이제는 부모가 모든 것을 대신 챙겨주는 것이 아니라 아이가 스스로 일정과 준비물을 확인하고, 학교생활을 관리하는 연습을 시작해야 하는 시기라는 생각이 들었다.

중학교 생활에서 중요한 것은 단순히 공부를 잘하는 것만이 아니라는 점도 인상적이었다.

중학교 생활을 제도, 생활, 학습, 태도라는 네 가지 영역으로 나누어 설명한다. 학사일정과 수행평가, 출결 관리처럼 꼭 알아야 할 제도부터 준비물과 과제, 휴대폰 사용, 방학 생활까지 실제 학교생활과 밀접한 내용을 구체적으로 다루고 있다.

특히 ‘공부를 잘하는 아이보다 관리하는 아이가 살아남는다’는 내용이 공감되었다. 중학교에서는 여러 과목을 배우고 수행평가와 시험을 함께 준비해야 하기 때문에 단순히 공부 시간을 늘리는 것보다 자신의 학습과 일정을 스스로 관리하는 능력이 중요하다는 생각이 들었다.

또한 학교에 마련된 다양한 공간과 활동을 적극적으로 활용하는 것도 중요하다는 내용을 읽으며, 중학교 생활을 공부만 하는 시간으로 생각해서는 안 되겠다는 생각이 들었다. 도서관이나 보건실, 상담실 등 학교 안의 다양한 공간을 어떻게 활용하느냐에 따라 아이의 학교생활도 달라질 수 있기 때문이다.

 ‘학교 인프라 100% 활용하는 아이의 습관’이라는 부분도 기억에 남는다. 학교는 단순히 수업만 듣는 공간이 아니라 아이가 다양한 경험을 하고 관심 분야를 탐색하며 성장할 수 있는 곳이라는 점을 다시 생각하게 되었다.

개인적으로 가장 공감했던 부분 중 하나는 휴대폰 사용에 대한 내용이었다. 아이가 중학생이 되면 휴대폰 사용 시간이 늘어날 가능성이 높아 걱정이 되는 부분이기도 하다. 책에서는 휴대폰 사용 시간을 스스로 조절하는 아이와 그렇지 못한 아이가 학교생활 태도와 집중력에서 차이를 보일 수 있다는 점을 이야기한다.

무조건 휴대폰을 사용하지 못하게 하는 것보다 아이가 스스로 사용 시간을 조절할 수 있도록 돕는 것이 중요하다는 조언이 현실적으로 다가왔다. 중학생이 되는 것은 조금 더 많은 자유를 얻는 시기이기도 하지만, 동시에 자신의 행동에 책임을 지는 연습을 시작하는 시기라는 생각이 들었다.

가장 인상 깊었던 부분은 부모의 역할에 대한 이야기였다.

“초등학교 때는 부모가 아이 앞에서 길을 터 주는 역할을 했다면, 중학교에 입학하고 나서는 아이 뒤에서 응원하는 사람으로 부모의 역할이 바뀌어야 합니다.”

아직은 아이가 어리게만 느껴져서 부모가 하나부터 열까지 챙겨주고 싶은 마음이 있지만, 중학교에 들어가면서부터는 조금씩 스스로 할 수 있는 기회를 만들어주는 것도 필요하다는 생각이 들었다.

책에서는 부모가 아이 대신 모든 문제를 해결해 주는 ‘대리자’도, 모든 것을 아이에게 맡겨버리는 ‘방임자’도 되어서는 안 된다고 이야기한다. 아이가 새로운 환경을 이해하고 스스로 적응할 수 있도록 옆에서 설명해 주고 응원하는 ‘통역사’의 역할이 필요하다는 점이 특히 와닿았다.

중학교 생활을 처음 시작하는 아이에게도 낯선 변화가 많겠지만, 학부모에게도 새로운 시작이라는 생각이 든다. 아이가 초등학생일 때와 같은 방식으로 계속 챙겨주는 것이 아니라, 조금씩 아이에게 책임을 넘겨주고 스스로 성장할 수 있도록 기다려주는 연습도 필요할 것 같다.

『우등생을 만드는 중학교 입학 설명서』는 단순히 성적을 올리는 공부법만 알려주는 책은 아니었다. 중학교라는 새로운 환경에서 아이가 어떻게 생활하고, 공부하고, 자신의 행동에 책임을 지며 성장할 수 있는지를 함께 생각하게 해주는 책이었다.

특히 우리 아이처럼 현재 초등학교 6학년으로 중학교 입학을 앞두고 있는 가정이라면 한 번 읽어보면 좋을 것 같다. 아이가 중학교에 입학한 뒤에 당황하기보다, 지금부터 초등학교와 달라지는 점을 함께 알아보고 조금씩 준비한다면 새로운 학교생활을 조금 더 자신 있게 시작할 수 있을 것 같다.

중학교 3년은 아이가 공부뿐 아니라 생활 습관과 자기 관리 능력, 친구 관계와 진로에 대한 생각까지 조금씩 성장해 가는 중요한 시간일 것이다. 그래서 부모가 무엇을 대신 해줄 것인가보다 아이가 스스로 할 수 있도록 어떻게 도와줄 것인가를 고민해야 한다는 것을 이 책을 통해 다시 생각하게 되었다.

예비 중학생과 중학생 자녀를 둔 학부모에게, 그리고 중학교 생활을 앞두고 막연한 걱정과 불안을 느끼는 아이들에게 든든한 길잡이가 되어줄 책으로 추천하고 싶다.

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나무쌤의 금융과 경제생활 후기

나무쌤의 금융과 경제생활 - 내신과 경제상식 모두 잡는
나무쌤(원남훈) 지음 / 시대에듀(시대고시기획) / 2026년 8월

‘서평단으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.’

요즘은 아이들도 용돈을 관리하고 온라인으로 물건을 구입하면서 자연스럽게 금융과 경제를 접하게 되는 것 같아요. 하지만 막상 금리, 물가, 신용, 투자 같은 경제 용어를 설명해주려고 하면 부모인 저도 쉽게 설명하기가 어렵더라고요.

그래서 《나무쌤의 금융과 경제생활》을 읽어봤어요.

처음에는 금융과 경제를 다루는 책이라 조금 어렵지 않을까 생각했는데, 직접 읽어보니 생각보다 쉽고 재미있게 구성되어 있어서 좋았습니다.

특히 각 챕터가 10컷 만화로 시작하는 점이 눈에 들어왔어요. 일상에서 있을 법한 상황을 만화로 먼저 보여주고, 그다음에 관련된 경제 개념을 설명해주니 어려운 용어도 자연스럽게 이해할 수 있었습니다.

단순히 개념을 외우는 방식이 아니라 ‘왜 이런 일이 생기는지’, ‘우리 생활에서는 어떻게 연결되는지’를 알려주는 방식이라 아이들이 읽기에도 부담이 적을 것 같아요.

책에서는 금융 생활, 수입과 지출, 저축과 투자, 신용과 위험 관리까지 금융과 경제생활에 필요한 기본적인 내용을 폭넓게 다루고 있어요.

특히 금융 사기와 디지털 금융에 대한 내용이 유익했어요. 요즘에는 청소년들도 스마트폰을 통해 다양한 금융 정보를 접하기 때문에 금융 사기를 예방하고 개인정보를 안전하게 지키는 방법을 알아두는 것이 중요하겠다는 생각이 들었습니다.

저축과 투자에 대한 내용도 좋았어요. 투자하면 무조건 돈을 벌 수 있다는 식의 이야기가 아니라 투자에는 위험이 따르고, 자신의 상황에 맞는 선택과 위험 관리가 필요하다는 점을 알려주고 있거든요.

또 계약과 약관, 신용 관리, 보험, 노후 준비처럼 지금 당장은 아이에게 멀게 느껴질 수 있지만 앞으로 살아가면서 꼭 알아야 할 내용들도 함께 담겨 있습니다.

책을 읽고 나서 금융교육은 단순히 돈을 많이 버는 방법을 알려주는 것이 아니라, 돈과 관련된 상황에서 스스로 생각하고 합리적인 결정을 내릴 수 있는 힘을 길러주는 것이라는 생각이 들었어요.

중간중간 1등급 경제 퀴즈가 있어서 읽은 내용을 다시 확인할 수 있고, QR코드를 통해 나무쌤의 유튜브 강의도 함께 볼 수 있다는 점도 마음에 들었습니다.

책으로 한 번 읽고 이해가 부족한 부분은 영상으로 다시 확인할 수 있으니 혼자 공부하는 학생들에게도 활용도가 높을 것 같아요.

《나무쌤의 금융과 경제생활》은 어렵게만 느껴졌던 금융과 경제를 만화와 생활 속 이야기로 쉽게 풀어낸 책이라 청소년 금융교육을 시작하고 싶은 분들에게 추천하고 싶어요.

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입시는 중학교에서 끝난다, 막연한 불안을 방향으로 바꿔준 입시책

입시는 중학교에서 끝난다 - 일타맘 SKY 대입 성공 전략
오대교 지음, tvN STORY & LG 헬로비전 〈일타맘〉 제작팀 기획 / 타인의취향 / 2026년 8월

‘서평단으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.’

내년에 중학생이 되는 승우를 생각하면 부모 입장에서는 언제부터 무엇을 준비해야 할지 막막하게 느껴질 때가 많은 것 같아요.

중학교에 들어가면 선행학습은 어디까지 해야 하는지, 고등학교는 일반고와 특목고 중 어디가 맞는지, 학생부는 어떻게 준비해야 하는지 등 궁금한 것들이 하나둘씩 늘어나기 때문인데요.

이번에 읽어본 『입시는 중학교에서 끝난다』는 학부모들의 막연한 고민을 ‘얼마나 많이 하느냐’보다 ‘어떤 방향으로 준비하느냐’의 관점에서 바라볼 수 있게 해주는 책이었습니다.

책의 첫인상부터 제목이 상당히 강렬했어요.

“입시는 중학교에서 끝난다.”

처음에는 제목만 보면 조금 과감한 표현이라고 생각할 수도 있는데, 책에서 말하는 의미를 읽다 보니 중학교 3년이 단순히 고등학교 진학을 준비하는 시간이 아니라 향후 대입의 방향을 설계하는 중요한 시기라는 의미로 이해하게 되었습니다.

특히 책에서 반복해서 강조하는 말이 “입시에서 가장 중요한 것은 방향입니다.”라는 문장인데요.

무조건 선행을 많이 하고 학원을 많이 다니는 것보다 아이의 현재 위치와 성향을 파악하고 어떤 고등학교를 선택할지, 고등학교에서 어떤 학생부를 만들어갈지, 어떤 전형을 목표로 할지를 미리 생각해보는 것이 중요하다는 내용이 인상적이었습니다.

제가 특히 관심 있게 읽었던 부분은  ‘학생부 선행’에 대한 이야기였습니다.

흔히 내신이나 선행학습은 미리 준비해야 한다고 생각하지만 학생부를 어떻게 만들어갈 것인지에 대해서는 상대적으로 늦게 고민하게 되는 경우가 많잖아요.

책에서는 학생부를 단순히 잘 꾸며진 서류로 보기보다 아이의 관심과 탐구가 고등학교 3년 동안 자연스럽게 이어지는 과정으로 설명합니다.

중학교 때 관심 분야를 찾아보고 수행평가나 독서, 수업과 연결해보는 작은 경험이
고등학교에서 탐구 활동으로 발전할 수 있다는 부분이 기억에 남았습니다.

결국 입시는 중학교에서 끝난다는 말도 중학교 때 이미 모든 입시가 결정된다는 뜻보다는 그때부터 방향을 잡고 준비해야 한다는 의미에 가깝다는 생각이 들었어요.

또 하나 인상 깊었던 부분은 고등학교 선택에 대한 이야기였습니다.

단순히 ‘좋은 학교’라는 기준으로 선택하기보다는 아이의 성적과 성향, 경쟁 환경 등을 함께 고려해야 하고 내 아이에게 맞는 선택인지 따져보는 과정이 필요하다는 내용이었습니다.

특히 책에 담긴 ‘고교 선택 가이드라인’은 중학생 자녀를 둔 학부모라면 실질적으로 활용해볼 만한 내용이라는 생각이 들었습니다.

내신 모수를 계산하고 자녀의 강점을 파악해 고등학교 선택을 고민할 수 있도록 구성되어 있고, 해설 영상과 관련 자료를 활용할 수 있도록 QR 코드가 제공된다는 점도 눈에 띄었습니다.

책을 읽으면서 가장 크게 느낀 것은 입시는 한 번에 결과를 만들어내는 과정이 아니라
조금씩 방향을 잡아가는 과정이라는 점이었어요.

특히 책 속에서 소개되는 일타맘들의 경험을 통해 부모가 불안한 마음으로 이것저것 시키기보다 아이의 현재 모습을 제대로 바라보고 필요한 것을 하나씩 준비하는 것이 중요하다는 메시지를 느낄 수 있었습니다.

『입시는 중학교에서 끝난다』는 특정 학원이나 공부법을 소개하는 책이라기보다 변화하는 입시 환경 속에서 부모가 무엇을 먼저 확인하고 판단해야 하는지 생각해보게 만드는 입시 가이드에 가까웠습니다.

중학생 자녀를 두고 ‘지금 뭘 준비해야 하지?’라는 생각이 들거나 고등학교 선택을 앞두고 고민하고 있다면 한 번 읽어볼 만한 책이라고 생각합니다.

무엇보다 입시 때문에 조급해지기 전에 우리 아이에게 필요한 것이 무엇인지, 그리고 지금 어디에서 시작해야 하는지 차분하게 생각해볼 수 있었다는 점이 좋았습니다.

결국 입시는 중학교에서 끝난다는 제목처럼 중학교 3년을 그냥 흘려보내기보다 아이의 진로와 학습 방향을 고민하는 시간으로 만들어야 한다는 메시지가 오래 남는 책이었습니다.

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