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나의 하버드 수학 시간 - 삼수생 입시 루저의 인생 역전 수학 공부법
정광근 지음 / 웅진지식하우스 / 2019년 9월
평점 :
나의 하버드 수학 시간

이 책을 쓴 정광근씨는
한국에서 삼수를 해서 대학에 진학했지만
잘 적응하지 못 했고,
결국 군복무를 마치고 미국으로 가서
컴퓨터과학과에 진학했으나
'버그 생성기'로 불리며 고전을 면치 못했다고 해요
다행히 수학을 복수전공으로 해서 무사히 졸업을 했고,
2006년부터 보스턴에서 수학 강사로 활동하다
마흔에 하버드 익스텐션 스쿨에서 수학교육 전공으로
석사학위를 받았어요

저자가 이 책을 쓴 이유는
한국의 수학 교육의 문제점을 짚고
방향성을 제시하기 위해서라고 생각됩니다
제목이 <나의 하버드 수학시간>이지만
하버드에서 학습한 내용들이 이 책의 전부는 아니에요
중간중간 수학문제가 예시로 등장하지만
풀이가 함께 나와서 긴장할 필요는 없어요

바람직한 수학 공부법이 궁금하다면,
수학을 잘 하고 싶다면
3부를 특히 꼼꼼하게 읽어보세요
인터넷으로 신문 기사를 읽다가
한국 수학교육에 대한 기사를 보게 되었는데,
저자가 말하는 것과 비슷한 내용이었어요
기사의 내용은...
지난 해 고교 1학년부터 적용한
10차 교육과정에서 선형대수(행렬, 벡터)를 뺐는데,
선형대수는 AI의 두뇌인 알고리즘 작성과 빅데이터 처리에 가장 중요한 수학 분과라네요
4차 산업혁명 시대에 어떤 직업은
없어질거라는 얘기를 하기 전에,
4차 산업혁명 시대에 맞는 인재들을 배출하기 위한 교육을 해야 마땅한데...
오히려 꼭 필요한 내용을 빼다니ㅜㅜ
우리 나라 교육 현실이 참 안타깝더라구요
20여 년 전부터 어려운건 빼는 분위기가 조성되었다는데,
우리 나라 교육 방식으로는 그런다고 수포자가 안 생기진 않을 것 같아요
저도 고등학교 때 자연계에서 공부를 해서
행렬, 벡터를 다 배웠었죠
벡터는 어렵긴 했어도 물리와도 연결되는 개념이라
꼭 필요한 공부였던걸로 기억이 되네요
어렵다고 빼기 보다는 어렵지 않게 학습할 수 있는 교수법이나 분위기를 만드는게 맞는 것 같아요
물론 지금 저는 저 개념들을 많이 활용하지는 않아요
활용할 일이 있어도 활용을 못 했을 수도 있겠단 생각이 들어요
<나의 하버드 수학 시간>을 읽으면서
우리는 조금 과장해서 수학도 암기과목으로
공부를 했었다는 생각이 들었어요
'왜?'라는 질문할 새도 없이,
왜 그런지 생각할 시간도 없이
무조건 공식을 외우고
문제를 푸는 식이 아니었나 싶어요

<나의 하버드 수학시간>에는
수학 계통도도 실려있는데요
수학이라는 학문이 다 연결되어 있어서
개념간 연결고리를 파악하는 것이 중요하다고 해요
저자가 제시하는 수학 공부법 중 첫째가 바로
수학 계통도로 개념간 연결고리를 파악하는 것이에요
둘째는 기초를 쌓으려면 개념서를 다독하기 보다
문제 풀이가 더 좋다,
셋째는 쉬운 문제 여럿보다 어려운 문제 하나를 붙들어라,
넷째는 매일 10분 보다 하루를 제대로 투자하라,
다섯째는 무조건 암기하기보다 묻고 이해하며 공부하라에요
정말 맞는 얘기이고 와닿더라구요
하지만 무엇보다 교육 현실이 이런 학습 방법을
적극 활용할 수 있는 쪽으로 개선되었으면 하는 바람이에요
무엇보다 수학이 전공자가 아닌 이상
고등학교 이후에는 쓸모 없는 학문이 아닌,
잘 익혀둬서 전공자가 아니라도
실생활에 많이 활용할 수 있는 학문으로
많은 사람들에게 인식되었으면 싶네요^^