[서평]거꾸로 교실 거꾸로 공부

거꾸로 교실 거꾸로 공부 - 왜 세계는 거꾸로 교실에 주목하는가
정형권 지음 / 더메이커 / 2015년 9월

[서평]거꾸로 교실 거꾸로 공부

거꾸로 교실

거꾸로 공부

과연 무엇을 의미할까라는 궁금증으로 책을 펼쳤습니다

오늘의 아이들은 주의력 결핍 장애자가 아니라

참여하지 않으면 열 받는 자다라는 말이 있다.

잘 배우기 위해서는 잘 가르쳐야 하고, 잘 가르쳤는데도 잘 배우지 못한다면,

그것은 배우는 사람의 문제라고 간주되어 왔다

오랫동안 아이들은 수동적으로 공부해온것이다

모든 교육을 아이가 아니라

가르치는 사람에 따라 움직였고

로봇처럼 행동한 아이들이다

지금 현재아이들이 말입니다

거꾸로 교실

거꾸로 공부

책을 통해서

이제는 학생들의 능동적 참여를 유도하는 시스템과 코칭역량을 어떻게

개발할 것인가에 더 깊은 관심을 가져야 하는 시기입니다

거꾸로 교실

거꾸로 공부

정형권 지음

 

교실 이데아 

거꾸로 교실

 

 

 

 

아이들이 배움의 현장에서 공유를 실천하도록 돕는 것이

미래 사회를 살아가는 지혜와 힘을 키워주는 것이다.
 

칸 아카데미
 

설계는 각자가 하는것이다
 

평균은 없기 때문이다
 

교실 이데아,

거꾸로 교실
 

학생의 목소리가 넘쳐날때 배움이 더 크지는 것이다
 

기적의 교실, 슬로 리딩
 

한권의 책을 3년을 내내 읽는다
 

쓰기 학습의 효과
 

 
 

미래의 교실은

다양한 방식으로

학생들이

생산자,주도자,창조자의 길을 걸을 수 있도록 도울수 있어야한다.

거꾸로 교실

거꾸로 공부

정말 생각을 벗어서 변화를 해야한다.

 

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