1인1탐구보고서 : 탐구 주제 : 음료수의 2가지 진실 밝히기





저희 모둠이 탐구를 하게 된 까닭은 이번 여름방학에 학교에서 방학을 맞이하여 ‘cre-sicence’라는 과학대회와 함께 실험을 하고 보고서를 쓰는 방학숙제를 내주셨습니다.저희 모둠은 이 대회를 기회라고 삼고 1학기 과학에서 배운 상태변화에 대해 복습할겸, 그리고 상태변화와 관련된 실험을 하기로 계획하였는데, ‘자유 탐구 활동주제(예시)’에 상태변화와 관련된 실험주제가 있길래 그 실험을하게 되었습니다 (비커(계량컵),종이컵,타이머,콜라,사이다,포카리스웨트,증류수,환타,식용유)

1. 얼음이 녹는 속도를 각각 비교해 얼음이 액체에서 녹는 속도의 평균을 구하고, 얼음이 가장 빨리 녹는 순서를 정한다.

2. 증발량을 각각 구해 액체의 증발량의 평균을 구하고, 증발량이 가장 많은대로 순서를 정한다 .

비커(계량컵),종이컵,타이머,콜라,사이다,포카리스웨트,증류수,환타,식용유

실험1

실험2

민구 : 얼음이 콜라 - 사이다 - 환타 - 포카리스웨트 - 증류수 - 식용유 순으로 녹을 것이다.

민우 : 얼음이 환타 - 사이다 - 콜라 - 포카리스웨트 - 증류수 - 식용유 순으로 녹을 것이다

동현 : 얼음이 증류수 - 콜라 - 사이다 - 환타 - 포카리스웨트 - 식용유 순으로 녹을 것이다

태인 : 얼음이 증류수 - 사이다 - 콜라 - 환타 - 식용유 - 포카리스웨트 순으로 녹을 것 이다.

민구 : 콜라 - 사이다 - 증류수 - 환타 - 포카리스웨..



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crescience 음료수_hwp_01_.gifcrescience 음료수_hwp_02_.gifcrescience 음료수_hwp_03_.gifcrescience 음료수_hwp_04_.gifcrescience 음료수_hwp_05_.gif

제목 : 1인1탐구보고서 : 탐구 주제 : 음료수의 2가지 진실 밝히기
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 9 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 탐구 주제 : 음료수의 2가지 진실 밝히기
파일이름 : crescience 음료수.hwp
키워드 : 탐구,주제,음료수,2가지,진실,밝히기


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젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고 -보고서





젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고

젊은 느티나무를 읽고…

중학교이후 누군가를 좋아 한 적이 없는 것 같다.
초등학교 이후 남자들과 만날 일도 없고 오로지 지금까지 여중 여고를 거치면서 정말 공학을 다니는 아이를 텔레비전에서 보거나 도시에 사는 우리친척들을 보면 정말 부럽다는 생각을 하였다.

그래서 내가 즐겨 보는 반올림2란 프로그램을 보면서 일상의 낙으로 생각하고 다음날을 활기차게 보낸다.
반올림2는 고등학교 1학년 이야기를 비롯해서 고등학교 내용을 통해서 다른 학교도 과연 이럴까 하며 생각하곤 한다.

젊은 느티나무에 첫 문장부터 그에게는 언제나 비누 냄새가 난다 는 말로 시작하는데 반올림2 에서도 주인공인 옥림이가 여명이를 좋아하게 되는데 이런 이야기를 한적 있는 걸로 기억나는데, 이 말이 젊은 느티나무에서 나온 건지 이책을 통해 비로써 알게 되었다.

젊은 느티나무에서는 처음부터 이런 말이 시작한 것으로 보아 재미있을 것 같다는 생각이 들었다.
왜 하필 그에게서는 비누 냄새가 날까 하는 그런 의문을 가지고 점점 책을 읽어 갔다.
남자의 몸에서는 그리 좋은 냄새가 나지 않는데 비누 냄새가 난다는 것은 아마도 그를 좋아하는 것 깨달았다.
그런데 그를 좋아하는 것까진 좋지만 이곳에 주인공인 영희는 이복동생으로써 새아버지의 아들인 현규를 좋아한다는 것이다.
예전에 텔레비전 프로그램에서 이런 비슷한 내용의 프로그램을 본적이 있다.

그 프로그램에서도 이복 동생과 그의 오빠가 좋아해서 도움을 청하고자 약간의 상담이라고 할까 아무튼 어떻게 하면 좋냐는 식으로 방송에 나왔다.
그런데 둘이 정말로 사랑한다면 부모님께 말하고 서로 사랑한다고 말하라고 이런 식으로 시비가 엊갈렸는데, 젊은 느티나무의 경우에는 서로 좋아하지만 현실적으로는 이루어질 수 없는 사랑이기에 숙희는 절망하지 않고 자신의 사랑을 지킬 수 있는 다른 방법을 모색한다.
비록 헤어져 있는 시간이 길고, 내사랑을 그리워해야만 하는 고통으로 가슴아플지라도 함께 설레이고 함께 아파 한걸로 만족한다.

현규와의 사랑이 법률적으로 금지된 사랑이었기.. -보고서



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젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고_hwp_01_.gif

제목 : 젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고 -보고서
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고
파일이름 : 젊은 느티나무를 읽고 나서 젊은 느티나무를 읽고.hwp
키워드 : 젊은느티나무를읽고나서젊은느티나무를읽고,젊,느티나무,읽고,나서,젊,느티나무



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아름다운 우리 숲 찾아가기 아름다운우리숲찾아가기 (파일첨부)





아름다운 우리 숲 찾아가기 아름다운우리숲찾아가기

이 책은 숲 전문가 열 분 정도가 10년 넘게 연구하고 탐방한, 우리나라의 아름다운 숲 스물네 곳을 선정하여 소개한 책이다.
스물네 곳의 숲을 휴식의 숲, 생명의 숲, 영혼의 숲, 희망의 숲이라는 네 가지 테마로 묶어 각각의 숲의 특색을 설명해주며 그 길로 안내하고 있다.
1장 휴양의 숲에서는 안면도, 청계산, 가리왕산, 대흥사, 관악산, 한라산이 갖고 있는 휴양림으로서의 숲의 모습을 그렸다.
궁궐 짓는 데 쓰기 위해 일부러 심어 관리했다는 안면도의 안면송 소나무숲은 나도 가보았다.
쭉쭉 곧게 뻗어 자란 소나무숲에 들어서면 마치 거인들의 사열을 받는 듯한 착각이 드는 곳이다.
이 책에서는 이외에도 내가 미처 알고 있지 못했던 소나무 채종원에 대한 이야기가 있어서 유익했다.
2장 생명의 숲에서는 금강산, 지리산, 울릉도, 첨찰산, 백양사, 선운산에서 느낄 수 있는 생명력 가득한 숲의 모습을 담았다.
동백나무 군락으로 유명한 선운산은 나도 몇 차례 가보았기에 그곳이 얼마나 생명력 가득한 숲인지 알고는 있었지만 이 책을 통해 한번 더 실감하게 되었다.
다음에 갈 때는 꼭 휘파람새의 청아한 목소리를 들어봐야겠다.
3장 영혼의 숲에서는 남한산성, 창덕궁 후원, 소수서원, 오봉산, 오대산, 가야산에 깃들어 있는 무형의 정신적 가치를 품고 있는 숲의 모습을 알려준다.
숱하게 가봤지만 좋은 찻집과 음식점이나 찾아다녔던 남한산성에 대한 글을 읽고는 못내 부끄러웠다.
인조가 청나라에게 항복하고는 정문으로 나오지 못해 청의 요구대로 나와야 했다는, 치욕의 그 서문을 한번 가보고 싶다.
4장 희망의 숲에서는 보길도, 계방산, 만송정, 함양 상림, 대관령 휴양림, 안산 갈대숲에서 발견할 수 있는 희망적인 숲의 모습을 제시한다.
그중 안산의 갈대숲 이야기가 와 닿았다.
썩어가는 시화호 주변에 수질 정화 능력이 탁월한 갈대를 심어 물을 살려낸 결과 붉은머리오목눈이를 비롯한 여.. (파일첨부)



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아름다운 우리 숲 찾아가기 아름다운우리숲찾아가기_hwp_01_.gif

제목 : 아름다운 우리 숲 찾아가기 아름다운우리숲찾아가기 (파일첨부)
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자료제목 : 아름다운 우리 숲 찾아가기 아름다운우리숲찾아가기
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과학탐구보고서 사진 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향 (등록)





오염된물이 콩나물에 끼치는영향 , 환경오염 콩나물기르기

오염된 물은 콩나물이 자라는데 어떤 영향을 미칠까

1. 탐구 동기

과학이 발달하면서 대기 오염, 수질오염, 지구 온난화 현상등 쾌적한 인간 생활을 저해하는 요인이 점차 증가하고 있다.
그래서 오염된 물이 콩나물에 미치는 영향이 무엇인지 알고 싶어서 이 연구를 하게 되었다.

2. 탐구 내용

가. 오염된 물과 오염되지 않은 물 중 어떤 곳에서 콩나물이 잘 자랄까

나. 오염된 물과 오염되지 않은 물에서 콩나물은 어떤 반응을 나타내는가

다. 오염된 물에서의 콩나물의 수명은 얼마나 될까

3. 탐구 기간

2001년 8월 3일 ~ 2001년 8월 7일

4. 탐구 방법

가. 쌀뜨물 + 물 500㏄를 혼합하였다.

나. 간장 + 물 500㏄를 혼합하였다.

다. 락스 + 물 500㏄를 혼합하였다.

라. 깨끗한 물을 사용하였다.

마. 각각의 물이 들어 있는 컵에 콩나물을 넣고 하루에 한번씩 관찰한 후 기록한다.

5. 탐구 결과물

첫째날

쌀뜨물:첫째날은 거의 변화가 없이 콩나물이 싱싱하였다.

간장물:첫째날 저녁부터 콩나물 머리 부분이 지팡이 같이 구불어지면서 시들시들 하였다.

락스물:간장물에서와 마찬가지로 콩나물 머리 부분이 구불어지면서 시들어가기 시작 했다.

물:쌀뜨물처럼 전혀 변화를 보이지 않고 싱싱하였다.

둘째날

쌀뜨물:첫째날과는 다르게 콩나물 머리 부분이약간 시들시들하며 힘이 없어 보였다.

간장물:콩나물 줄기 부분도 마르는 듯 하면서 시들어 가기 시작하였다.

락스물:역시 간장물과 비슷하게 줄기 부분까지 시들기 시작 하였다.

물:다른 물에서와는 달리 어제와 똑같은 싱싱함을 유지하며 잘 자랐다.

셋째날

쌀뜨물:줄기 부분까지 힘이 없이 시들시들하면서 약간 기울어졌다.

간장물:시들거리던 줄기가 물기가 없어지면서가늘어지더니 말라가기 시작했다.

락스물:콩나물 머리와 줄기가 전날보다 더 많이 시들면서 기울어졌다

물:콩.. (등록)



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오염된물이 콩나물에 끼치는영향_hwp_01_.gif오염된물이 콩나물에 끼치는영향_hwp_02_.gif오염된물이 콩나물에 끼치는영향_hwp_03_.gif

제목 : 과학탐구보고서 사진 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향 (등록)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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자료제목 : 오염된물이 콩나물에 끼치는영향
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키워드 : 환경오염,콩나물기르기,오염된물이,콩나물,끼치는영향


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과학도서 - 과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고 -독서록





과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고

‘과학발달, 그것은 유토피아를 향한 전진인가 인간문명의 쇠락인가 ’

내가 읽은 올더스헉슬리의 과학공상소설인 ‘멋진 신세계’는 극도로 발달한 과학문명이 존재하는 2540년의 인간사회를 다루고 있다.

윤리, 존엄성등 인간의 많은 것들이 그 가치를 상실했지만 극도로 발달한 과학으로 너무나도 완벽한 사회인 멋진신세계는 유토피아인가 아니면 인간의 비극적인 과학문명의 결말인가

우리는 이상의 세계 유토피아에 완벽한 사회를 포함시킨다.
극도로 발달한 과학문명으로 모든 자들이 거의 주어진 삶을 살아가는 사회인 멋진 신세계에는 어떠한 문제거리도 존재하지 않는다.
인간의 계급문제도 태어날 때부터 성장을 다르게 하고 마약같은 존재인 소마로 모든 문젯거리가 없다.
인간들은 그대로 주어진 삶만을 살아가면 그만인 것이다.
그런 측면에서 멋진 신세계는 유토피아이다.

그러나 완벽한 삶을사는 자들의 사회가 과연 유토피아인가 나는 이 멋진 신세계는 결코 유토피아가 아니라고 생각한다.
과연 과학에 의해 그런 완벽한 삶을 살아가는 자들은 인생의 즐거움이나 보람을 느낄까 아마도 그들은 너무도 완벽한 삶에 권태로움까지 느낄 것이다.
인간은 삶의 보람과 의욕을 좌절이나 실패 혹은 성공에서 느낀다.
인간이란 존재는 결코 완벽한 삶에서 즐거움을 느낄 수 없는 것이다.

결국 멋진 신세계는 과학이라는 것이 만들어낸 인간의 끔찍한 사회인것이다.

그렇다면 올더스 헉슬리의 이런 끔찍한 사회인 멋진 신세계는 결국 실현되고 말것인가

대답은 여러 가지이겠지만 나는 결코 멋진신세계는 실현되지 않을 것이라고 생각한다.
인간은 앞서 말한대로 완벽하지 않은 삶에서 삶의 보람과 즐거움 그리고 만족감을 얻는다.
그래서 인간은 이 사회를 실현시키려 하지 않을 것이다.

멋진 신세계를 읽다보면 조지오웰의 또다른 공상소설인 ‘1984년’을 보는 것 같다.조지오웰의 ‘1984’또한, 인간의 모든 자유가 무너진 세상이다.
법은 없지만 철저한 전제주의 앞에서 모든 것이 억눌러져있는 사회다.

멋진신세계의 인물들인 국장, 버나드 등 여러 인물들은 이 사회에서 웬지 모를 비판감과 짜증스러움을 느낀다.
그들은 이 사회가 완벽한 듯이 설명한다.
그러나 그들의 말속에서 숨길 수 없는 비판.. -독서록



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과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고_hwp_01_.gif

제목 : 과학도서 - 과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고 -독서록
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자료제목 : 과학도서 - 과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고
파일이름 : 과학발달,그것은 유토피아를 향한 전진인가, 인간문명의 쇠락인가 멋진신세계를 읽고.hwp
키워드 : 과학도서,과학발달,그것은유토피아를향한전진인가,인간문명의쇠락인가멋진신세계를읽고,그것,유토피아,향한,전진인가,인간문명,쇠락인가


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