유치원 교실놀이로 알아보는 생각 키우기

유치원 교실놀이 100 - 동화와 동요가 살아 숨쉬는
김연희.양효숙.이경미 지음 / 교육과실천 / 2021년 9월

프로젝트 학습이 제일 자연스럽게 잘 이루어지는 곳은 어디일까?

단연 유치원이다. 유치원에서 아이들은 놀이를 통해 배우고, 성장한다. 초등학교 저학년도 유치원의 연장선과 맞닿아 있다. 그러기에 유치원의 놀이는 단순히 유치원에서 그치는 것이 아니라 초등학교의 수업까지도 연결이 된다. 초등학교교사로서 유치원 교실놀이 100을 선택한 이유이기도 하다. 코로나로 인해 많은 제약이 생겼으나, 그만큼 아이들의 놀이에 대한 욕구는 커지고 있다.

유치원 교실놀이 100을 통해 구체적이고 실질적인 아이디어를 많이 얻을 수 있었다. 다양한 놀이를 보며 아이들의 웃음소리가 가득한 교실이 절로 상상이 되었다. 

특히 놀이를 감각표현놀이, 상상역할놀이, 열린 창의놀이, 신체놀이, 자연놀이로 나눈 것이 재미있었다. 각 장별로 상세한 놀이 내용들이 담겨있어 실제 교실에서 활용하기 좋았다.

놀이의 시작부분에서 아이들의 실제 대화를 담은 부분도 재미있었따.

대화를 통해 시작하고 발전하는 방식을 쓰고,

확장하는 것도 함께 들려주어 좋았다.

특히 동화와 동요를 QR코드로 제시하여 바로바로 활용할 수 있게 한 점이 인상깊었다. 교실에서 활용도가 높을 것 같다.

다양한 놀이로 아이들의 생각을 키울 수 있는 재미있는 책이었따.