LBH교육출판사 ▶ 국어사전 활용교육

국어사전 활용교육
전광진 외 34인 지음 / 속뜻사전교육출판사 / 2015년 3월

LBH교육출판사] 국어사전 활용교육

아이가 한자에 관심이 많았던 6-7살쯤

엄마 해일은 무슨해, 무슨일이야? 엄마 한자는 무슨한, 무슨자야? 해일은 무슨뜻이야? 한자는 무슨뜻이야?

질문이 너무 많아서 국어사전을 사줘야겠다고 생각할 무렵

어린이 속뜻사전을 알게 되어 구입하게 되었지요.

우리 아이가 너무 궁금했던 한자어가 풀이 되어있고 단어뜻도 설명되어 있어서 너무 좋더라구요.

아이가 한참을 즐겁게 궁금할때마다 찾아보던 속뜻사전!!

그 사전을 활용할 수 있게 도와주는 어떻게 사용해야하는지 알려주는 책이 나온다고 해서 너무 기다리고 있었습니다.

읽기 능력이 독해 능력이 아님을 많이 깨닫고 있는 요즘

읽을 줄 아는 것을 배우는 단계 (learning to read) 와 공부를 위하여 많은 책을 읽는 단계 (reading to lean)

두단계의 분수령이 초등학교 3학년이라고 하네요.

초등교육의 성패, 국어사전 활용에 달려있다.

자기주도 학습의 성패, 구억사전 활용에 좌우된다

독서는 서적이 좋아야하고, 독해는 사전이 좋아야 한다.

최소 비용으로 최대 효과 - 사교육비 절감에 으뜸이다... 등등

어떻게 국어사전을 활용해야하는지 왜 활요을 해야하는지 잘 설명이 되어 있습니다.

특히 책을 줄줄 읽을 줄만 알면 다 이해한다고 생각이 들잖아요.

읽을줄 안다고 이해한건 아닌데 말이에요.

가끔 비문학은 특히 책을 읽고 나면 모르는 것들이 있으면서 찾지 않고 모른채 넘어가는 것도 많은거 같더라구요.

뜻을 정확하게 이해한다면 책이 더 즐거울텐데 말이에요.

미국과 일본 그리고 한국의 국어사전 활용교육으로 성공한 사례를 보니 감탄하게 되더라구요.

아이와 함께 사전을 가까이에 두고 사전을 찾아가면

단순하게 읽기만 하는 것이 아니라 무슨뜻인지 왜 그런뜻이 되는지 이유를 알아내는 습관을 들여야겠네요.

초등교과서에 한자병기가 된다것으로 여러가지 이야기가 나오는데

한자의 뜻을 알아야 뜻을 정확하게 알수 있는 것은 부인할 수 없는 현실인거 같습니다.

숟가락질만 배워서 먹을수야 있겠지만 불편하듯이... 

한글과 한자를 함께 써서 이해가 쉽게된다면 젓가락질을 하여 먹는 것과 같다는 말이 전 와닿네요.

​모든 과목의 기초인 국어 !!

수학도, 과학도, 사회도, 영어도 한글의 어휘력이 바탕이 되지 않으면

다들 어려워지더라구요.

국어 학습지를 무얼 시킬지 고민하지 말고, 집에 있는 속뜻사전을 하루에 10분씩이라도

즐겁게 찾아봐야겠다는 생각이 들었습니다.

암기 교육이 아니라 이해를 하는 공부방법으로 바꿀 수 있는 쉬운 방법을 찾은거 같아 기분이 좋습니다.

[참돌어린이]왜 미술 공부 안 하면 안 되나요

왜 미술 공부 안 하면 안 되나요? ㅣ 왜 안 되나요? 시리즈 44
채화영 지음, 김잔디 그림, 임재광 감수 / 참돌어린이 / 2015년 3월

[참돌어린이]왜 미술 공부 안 하면 안 되나요?

왜 안 되나요? 시리즈가 좋다는 소문은 많이 들었는데..

전 처음으로 왜 미술 공부 안 하면 안 되나요? 를 만나보게 되었어요.

역쉬~~~~ 소문은 그냥 나는게 아니에요.

울아들이 전시회 관람을 참 좋아해서 이 책을 읽어보고 싶어했는데..

그래서 그런건지 단숨에 읽어버리더라구요.

목차가 깔끔하게 정리되어 있어서.

읽고 난후 필요한 부분을 다시 볼때 참 좋더라구요.

아들은 책을 읽고 맞는말 같아 엄마 하더라구요.

자기가 미술전시회 수업을 들으면서 그냥 미술관 작품을 볼때는 그냥 지나치게 되던것들이

선생님께서 작가에 대한 배경설명이나, 시대적 배경을 이야기 해주시면 작품이 이해가 갔었다고 하면서요.

미술 공부는 안하면 안되는 이유들을 보고는 자기도 더 열심히 작품들을 보고

설명이 있는 책을 보고 싶다고 하네요. 

미술에 자신없었던 아들이 황소로 유명한 화가 이중섭이 꾸준한 노력으로 좋은 작품을 남겼다는 것에 많이 놀란

눈치였어요.

자기도 이것저것 많이 시도해 보고 싶다면서 뭘 해볼까 고민하는 아들이 기특하기도 하고..

무슨 엉뚱한 짓을 할까 걱정이 되기도 했네요. ㅋㅋ

이책을 읽고 교회에 갔다가 교회 1층에 전시가 되었던 그림을 항상 그냥 지나치곤 했는데..

아들과 함께 천천히 보면서 맘에드는 작품도 골라보면 왜 맘에 드는지 이야기 나눠보면서

주위에 가까이 있는 미술에 관심을 가져봤네요.

우리 아들이 미술 전시회를 보는것은 좋아하는데... 미술을 잘 못한다고 생각하면서 자신감이 없었는데..

이책을 읽고 여러가지 재료로 자기도 그려보고 싶다고 하더라구요.

이번주말에 아들과 함께 숲속을 숲속에 있는 것들을 주워다 표현해보기로 했어요.

책은 첫째가 읽었지만.. 첫째뿐 아니라 둘째에게 제가 실천해줄 수 있는 것들이 있어서 좋으네요.

뒷부분 부록 부분이 엄마 아빠가 참고할것들이 있어서 전 참 좋았어요.

특히 미술에 저도 전혀 도움을 줄 수 없었거든요.

아들과 함께 저도 자신감을 가지고 표현해봐야겠어요. ^^

이책을 읽고 다니다 보니 우리 주위에 참 많은 그림이 있더라구요.

평소에 지나치던 그림에 관심을 가지게 되니 대화도 더 많이 하고 참 좋았어요.

다른 왜 안 되나요 시리즈도 만나보고 싶네요.

이상한 편지

이상한 편지 ㅣ 행복한 책꽂이 6
구쓰기 쇼 글, 사사메야 유키 그림 / 키다리 / 2015년 3월

[키다리] 이상한 편지

어느날, 초등학교에 이상한 편지 한 통이 도착하면서 벌어지는 이야기를 담은 책인데요.

어떤 이상한 편지 일까 생각해 봤어요.

그런데... 제가 생각했던것 보다 더 이상한 편지 였답니다.^^

" 하루" 라는 한 단어만 적혀있는 편지...

24살 청년이 이제야 한글을 읽혀서 1학년 아이들과 교환편지를 나누고 싶다고 온 편지 였어요.

'글씨가 마치 왁자지껄 웃고 있는 것처럼 삐뚤빼뚤했다'

이표현이 너무 이쁘고 맘에 들었어요.

어떻게 이런표현을 쓰셨는지.... 우리 아이가 이런책을 읽는 다는게 참 행복했답니다.

1학년아이들이 어떻게 답장을 보낼까... 고민고민하다 보낸 편지.

루비 !!

아이들은 무작정 편지를 쓰지 않아요.

다음 단어까지 쓸수 있도록 너무 어려운 말은 쓰지 않지요.

배려와 사랑을 담아 정성을 담아 편지를 보냅니다.

사랑과 배려가 오간 편지 끝에는.... 이렇게

기쁨이 남아있네요.

다함께 기뻐했습니다. 고맙습니다.

모든 아이들이 웃고 있는 얼굴이... 아이들의 감정을 담고 있어서 저도 이 페이지를 보면서 저절로 입꼬리가 올라가며

즐거운 웃음이 나는 행복한 페이지 였답니다.

요즘 아이들은 편지라는 것을 잘 주고 받지 않는거 같아요.

책을 읽고 편지는 단순한 글이 아니라 사랑같아요.

아이에게 올 어버이날, 스승의날에 정성이 담긴 손편지를 써보라고 권유해봐야겠어요.

예쁜 편지지를 준비해서요.

그리고 저도 아이와 함께 부모님께 전하지 못한 이야기를 편지를 써야겠어요.

정말 맘이 따뜻해지고 행복한 책을 만났네요.

읽는 동안 너무 행복했답니다.

우리아이도 저와 같은 느낌을 받고 그 행복이 가슴에 남았을꺼라는 생각이 드네요.

사랑받기 위해 태어나다

사랑받기 위해 태어나다 - 트라우마에서 벗어나 공감 능력을 회복한 아이들
브루스 D. 페리, 마이아 샬라비츠 지음, 황정하 옮김 / 민음인 / 2015년 4월

트라우마에서 벗어나 공감 능력을 회복한 아이들

사랑받기 위해 태어나다.

공감을 받지 못해 생기는 문제들을 여러사례를 통해서 공감이 얼마나 필요한것인지 알려주었던 책이다.

책을 읽으면서 너무 가슴이 아퍼서 눈물도 흘리고

가슴이 덜컹 내려앉아서 반성도 하면서 읽으면서 꼭 필요한 부분에 줄까지 그어가면 재미있게 단숨에 읽게 되었다.

여러가지 구체적인 사례들이 실제 우리가 겪는 일들은 아니지만. 그래서 조금 먼 이야기처럼 느껴질 수도 있겠지만.

난 거기서 나에게 적용할 수 있는 부분들을 찾아서 읽고 적용할 수 있는 부분들을 찾아봤다.

​얼굴에 털모반이 있는 제레미를 부모님은 상처, 스트레스를 받지 않게 하겠다고 사회와 격리되어 자라게 하였다.

그 부분에서는 얼굴이 공감부분에서 너무 중요한 부분임을 다시한번 깨닫고

스마트폰을 보면서 아이에게 대답하던 나의 모습을 반성하고, 아이와 많이 눈을 맞추고 공감해줘야겠다는 생각을 했다.

부모의 우울증으로  공감을 받지 못하고 TV로 키워진 브랜든의 사례는 참 가슴이 아팠고

브랜든의 부모처럼 심하지는 않지만, 힘들거나 바쁠때  TV를 틀어줬던 내자신을 반성하게 되었다.

너무 많은 시간을 티비와 비디오, 스마트폰으로 빼앗긴 아이들

아이들의 공감 능력을 배울시간, 서로의 스트레스를 완화시킬 시간,

정서적으로 긴밀하게 연결될 시간을 너무 빼앗아 버리고 있다는 것을 우리가 알아야 할꺼 같다.

우리 모두는 사랑받기 위해 태어났다.

받은 사랑을 너미게 되돌려 주려면 성장과정에서 다향한 사회적 경험을 통해 사랑하는 법을 연습해야 한다고 적혀있다.

뇌는 사용하는 대로 만들어진다. 매일 무엇을 하는지, 무엇을 하지 않는지에 따라 다른 모습으로 발달한다.

그러므로 공감을 연습하지 않으면 공감할 수 없게 되고, 사람들과 자꾸 접촉하지 않으면 자라서도 타인과의 결속감을 발달 시킬 수 없게 된다는 말이 나는 참 많은 공감과 아이들을 키우면 내가 얼마나 많이 노력해야하는지 느꼈다.

어릴때부터 너무 경쟁사회에서 서로 경쟁상대로만 보면 자라는 아이들

공감받지 못하고 공감해주지 못하는 사회에서 자라는 아이들이

너무 안쓰럽고, 더 큰 문제와 사건들이 생기는건 아닌지 걱정이 되었다.

공감 능력을 키운다고 세계의 모든 문제가 해결되지는 않지만, 공감 능력 없이는 해결할 수 있는 문제가 거의 없다는 문구가 머리속에 남는다.

곧 사춘기도 찾아올텐데...

아이와 충분히 교감하며 공감능력을 서로 키워가야겠다.

평화를 들려줄게

평화를 들려줄게 ㅣ 우리 아이 인성교육 7
웬디 앤더슨 홀퍼린 글.그림, 최성현 옮김 / 불광출판사 / 2015년 3월

[불광 출판사] 평화를 들려줄께

  지은이 웬디앤더슨홀퍼린 / 옮긴이 최성현

평화를 들려줄께를 만나봤습니다.

평화가 먼이야기 같았은데...

세상이 평화로우려면... 나라가 평화로와야 하고..

나라가 평화로우려면... 마을과 도시가 평화로워야 하고..

마을과 도시가 평화로우려면... 이웃 사이가 평화로워야 합니다.

이웃과 이웃이 평화로우려면... 학교가 평화로워야 하고

학교가 평화로우려면.. 집이 평화로워야 합니다.

집이 평화로우려면.....??? 

우리 마음이 평화로워야합니다.

내 마음의 평화가, 가정의 평화가 시작이네요.

살짝 찔리는 마음이 들었습니다.

아이에게 화내고 짜증냈던 것들이요. 남편하고 살짝 다투기도 했던 것들이 떠올랐어요.

가정에서 부터.. 평화를 만들어 줘야겠어요.

그리고 그 힘으로 울 아이들의 마음에도 평화를 지킬수 있도록 해야겠어요.

평화는 시끄러움, 다툼, 힘든 일이 없는 어떤 장소를 가리키는 말이 아니에요.

이런 상활들 속에서도 고요한 마을을 잃지 않는 것을 뜻한다네요.

몸과 마음이 건강해야 우리의 마음의 평화를 지킬 수 있을꺼 같아요.

평화는 이웃 사이에서, 삶터에서, 놀이터에서, 교실에서 만들어집니다.

모든 것은 우리의 선택에 달려습니다. 운명 또한 여러분이 만들어 가는 것입니다. -지미 카터

엄마 이책은 여러번 봐야할꺼 같아요. 하네요. 아들이

그림도 여러번 보고, 글도 차근차근 읽어보고...

좋은 글이 참 많아서 자주 자주 꺼내보며 마음에  새기고 싶네요.

내용이 시작하기 전표지에 나오는 기도인데요.

참 좋은거 같아서 아이에게 큰소리로 읽어주었어요.

네가 평화를 퍼뜨리는데 도움이 될 수 있게 잘 듣는 사람이 되기를..

너의 말이 남을 해치지 않고 치유해주기를...

참 좋은 말들이 많아서요. 힐링이 되는 책이였어요.

아이와 즐겁게 여러번 읽으면 마음을 건강하고 평화롭게 만들 수 있을꺼 같은 좋은책이네요.