좋은책 저학년문고84] 무조건 내말이 맞아

무조건 내 말이 맞아! ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 84
임근희 지음, 김현주 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 6월

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무조건 내 말이 맞아

요즘 아이들을 예쁘게 키우다보니 자신의 의견만을 내세우는 친구들이 참 많은거 같아요.

우리 아이도 예외는 아니지요.

다른친구들의 의견을 이야기 할 때, 잘 들어주고 공감해주는 친구가 되었으면 좋겠어요.

이번에 우리집에 배달된 좋은책 어린이 저학년 문고 84번

무조건 내 말이 맞아 ! 

주인공 동기! 엄마한테 한마디도 지지 않는 고집불통 동기 입니다

비가온다고 우산을 챙겨주시는 엄마의 말도 듣지 않고 그냥 가버리는 동기

학교에서는 친구들의 자신보다 독서록을 많이 하는 친구가 못마땅해서 밉살스럽게 얘기하는 동기는

여자친구들에게 몰려 불리해지자 단짝친구 찬모에게 도움을 청하지만

다른것에 집중해 있던 찬모가 동기의 편을 들어주지 못하자 심퉁을 부리지요.

독서토론시간이에요.

이번주 주제는 '당나귀와 소금장수'라는 이솝우화를 읽고 소금장수에게 하고 싶은 말을 해보는 시간입니다.

저번 발표에 칭찬을 받았던 동기는 자신있게 발표하지만

앞 친구들과 다르지 않은 생각의 발표여서 선생님이 아쉬워하시죠.

그때 자신만의 느낌을 말한 단짝친구 찬모가 선생님께 칭찬을 받게 되자 찬모가 더 미워진 동기는

토론시간에 난데없이 찬모에게 시비를 걸어요.

찬모와 동기의 토론을 지켜보시던 선생님께서 단짝친구인 찬모가 끝까지 자기의 이야기에 맞서는 모습에 약이 올라 비꼬듯

말을 동기에게 꾸중을 하시죠.

자기 생각을 분명히 말하는 것도 중요하지만, 다른 사람의 의견에 귀 기울일 줄 아는 자세도 중요한 거예요.

지금처럼 나와 생각이 다르다고 해서 친구에게 야유하듯 말하는 건 옳지 않아요.

요즘 친구들은 자신의 의견과 다르면 야유를 하거나 무시하는 말투로 얘기하는 모습을 자주 보게 되요.

그럴때마다 아이들에게 얘기를 해주긴 하지만 쉽게 고쳐지지 않더라구요.

이런 동화를 보면서 친구와의 대화나 토론에서는 어떤 모습을 보여야 하는지 알게 되면 좋겠다는 생각이 드네요.

그날 수업이 끝나고 학교밖을 나와 보니 엄마말씀대로 비가와요.

단짝친구 찬모가 우산을 같이 쓰자고 하지만 동기는 거절하고 혼자 집으로 돌아가요.
다음날, 급식실에서 어린이 신문에 연재되고 있는 마법의 초콜릿에 대해 이야기를 해요.

마법의 초콜릿의 결말에 대해 이야기를 하다가 또 찬모와 동기는 의견이 갈라지게 되는데..

동기의 의견보다 찬모의 의견에 친구들이 힘을 싫으니 또 기분이 상해요.

그래서 동기는 내기를 하게 되지요.

마침 몇칠후 마법의 초콜릿 작가님이 학교에 오셔서 작가와의 만남 시간을 갖게 되요.

동기는 작가님의 이야기에 귀를 기울여 열심히 듣다가 마법의 초콜릿 결말에 대해 질문을 해요. 결론이 어찌되는지..

그러나 작가님은 시원하게 이야기 해주지 않으시죠.

뒷이야기를 보고 나서도 친구와의 내기에서 누가 이기고 졌는지 판가름하지는 않았으면 좋겟어요.

왜냐하면 이야기에는 정답이란 게 없으니까요.

그냥 친구와 같은 작품을 읽고 서로의 생각을 이야기해 봤다는것 자체가 무척 의미 있는 일이에요.

라는 말씀만 하셨어요.

작가님의 말씀에 동기는 깨달은게 많은거 같아요..

다음 토론시간의 동기는 자기와 반대되는 친구의 발표에도 어느누구보다 집중해서 듣고 귀담아 듣는 동기가 되었네요.

좋은책 어린이 저학년문고를 읽고 독후활동도 해보았어요.

읽기전에 푸는 문제, 읽으면서 푸는 문제, 읽고 나서 푸는 문제로 나눠있어서 참 좋아요.

울 아들도 친구와 싸울때 무조건 내말이 맞다고 이야기 해봤다는 솔직한 고백이 남겨져 있네요 ^^

동기와 찬모가 당나귀와 소금 장수를 읽고 어떻게 토론을 하였는지 다시 한번 알아보면서

자신의 생각도 정리를 해보았어요.

생각퀴즈

표지에는 나랑 생각이 달라? , 그러고도 네가 절친이야? , 우기면 장땡,  아 됐어!, 말이 안통해, 그래 나 똥고집이다.

이런 생각들로 가득찾던 동기였어요.

작가님을 만나고 난 후 동기의 머리 속은 어떻게 바뀌어을까 생각해보는 질문

집중, 나만 맞을 수는 없어, 맞장구, 한번 다른 사람의 말도 들어볼까?, 엇장구는 no 라는 생각으로 바뀌었다고 적었네요.

동기에게 해주고 싶은 말을 동기를 이해하면서, 동기한테 옳지 않다고 설명해주는 방법 두가지로 적어봤어요.

아이가 이런 활동을 하면서 친구들과의 의견 조절은 어떻게 해야하는지

내 말만 맞는건 아닌거라는 것을 깨다도 남의 의견도 잘 듣는 아이로 잘 자라는데 도움을 줄꺼 같네요.

아이가 너무 사랑하는 좋은 책 저학년문고

저학년 문고는 진짜 우리친구들가 같은 살아있는 주인공들의 이야기로 아이들에게 꼭 필요한 것들을 알려주어 유익한것같아서

보여주는 엄마가 참 뿌듯해요.

읽으면서 엄마인 저도 살짝살/짝 찔릴때가 있어서 조심해야겠다 느끼거든요.

울 아들도 좋은책 저학년 문고를 읽고 좋은 인성을 기르면 좋겠네요 ^^