묻고 답하면서 배우는 정의 수업

묻고 답하면서 배우는 정의수업 ㅣ 진짜진짜 공부돼요 18
김숙분 지음, 이우일 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 5월

가문비 출판사의 진짜 진짜 공부돼요 18 시리즈

묻고 답하면서 배우는 정의수업 책을 소개해 드려요.

처음 책 제목을 보고는 아 지루하겠다 싶었어요.

근데 읽다 보니 저도 모르게 빠져서 순식간에 읽게 되었네요.

가문비 초등도서 정의수업은

초등 교과 연계 추천 도서랍니다.

3학년부터 6학년 도덕교과와 연계가 되네요.

책의 차례에요.

1. 소크라테스 선생님과의 새 수업

현찬이는 방과후 수업에서 묻고 답하기 수업이 새롭게 생긴 걸 알게 됩니다.

호기심에 현찬이는 이 과목을 수강하겠다 엄마에게 말하고, 엄마도 그렇게 하라고 합니다.

묻고 답하기의 선생님 별명이 소크라테스라는 이야기를 엄마와 하면서

소크라테스에 대해서도 이야기를 나누게 되는 현찬이

책의 내용이 끝나면 책에 소개되었던 위인에 대한 자세한 설명이 나와 있답니다.

정의로운 사회를 만든 사람들이란 제목으로 첫 번째 소개되는 사람은 소크라테스랍니다.

너 자신을 알라.

악법도 법이다.

등의 유명한 말을 남겼던 소크라테스

소크라테스에 대한 소개가 끝이 나면

소크라테스에 대해 조금 더 깊게 생각해 볼 수 있는 페이지도 있답니다.

2. 정의란 무엇인가

이번 학기 묻고 답하기 수업에서 정의에 대해 생각해 본다고 합니다.

그럼 정의가 무엇일까요?

정의에 대한 설명에 앞서 두 명의 인물에 대해 이야기를 하는 소크라테스선생님

임꺽정과 전봉준에 대해 비교를 합니다.

임꺽정은 도둑질을 하기 위해 양반과 싸운 것이고

전봉준은 신분제를 깨뜨려 평등한 세상을 만들려고 싸운 것이랍니다.

정의는 바른 뜻을 가지고 불의와 싸우는 것이랍니다.

정의로운 사회를 만든 사람들 2에서는 동학의 창시자

최제우에 대한 소개가 나온답니다.

3. 돈으로 살 수 있는 것과 없는 것

장기기증에 대한 이야기가 나온 묻고 답하기 시간

장기기증은 가능하지만 장기 판매는 금지되어 있죠.

돈으로 사서는 안 되는 것을 얻으려 한다면 그것은 정의롭지 못한 행동이죠.

그러면서 김동인의 감자에 대한 소설도 이야기를 해주는 선생님

감자에 나오는 사람들은 하나같이 돈의 노예가 된 사람들입니다.

우리 삶에 돈이 꼭 필요하지만 돈으로 절대 사면 안 되는 것들이 있다는 것을 알아야겠죠.

정의로운 사회를 만든 사람들3에서는 욕심 없는 삶을 산 퇴계 이황에 대해 소개가 된답니다.

이황은 가을이면 옆집 밤나무 가지가 넘어와 밤이 그의 집 마당에도 떨어지는데

밤들을 모두 주워 옆집에 돌려주었답니다.

4. 공정한 세상

무정한 바다라는 책을 소개해 주시는 선생님

다수의 생명을 위해 소수의 생명을 구하지 못하는 구축함 함장의 이야기랍니다.

이런 판단을 공리주의라고 합니다.

공리주의는 가능한 많은 사람을 행복하게 만드는 것을 목표로 한답니다.

사회는 최대 다수의 최대 행복을 위해서가 아니라,

모든 사람의 권리를 배려해야 하는 집단이어야 한다고 생각을 하게 되는 현찬이랍니다.

정의로운 사회를 만든 사람들 4에서는 현대 민주주의의 뿌리 제러미 벤담에 대해 소개가 된답니다.

6. 도덕의 최고 원칙

선생님은 나무꾼과 선녀의 이야기를 하면서 사슴을 숨겨주고,

사냥꾼에게 거짓말을 한 나무꾼이 나쁘다고 할 수 있을까요??

도덕의 최고 원칙은 인간을 수단으로 삼지 않고 목적으로 삼는 데 있는데요.

선녀와 나무꾼 이야기에서 우리가 나무꾼의 거짓말을 나쁘지 않게 생각하는 이유도

그가 사슴을 순수한 마음으로 도와주려고 했기 때문이죠.

정의로운 사회를 만든 사람들 6번째 인물로는

임마누엘 칸트가 소개됩니다.

칸트는 이익을 따지지 않고 스스로 착한 일을 선택하고 행동하는 것을

도덕의 최고 원칙으로 삼았다고 하네요.

7. 법과 질서

조지 오웰이 쓴 동물농장에 대한 이야기로 시작되는 수업시간

돼지들이 농장을 자신들의 맘대로 하며 독재자로 군림하는 이야기죠.

독재를 막기 위해 민주주의 국가에서는 권력 분립을 원칙으로 한답니다.

법은 의회에서 만들고, 지도자는 그 법에 따라 국가를 운영한답니다.

또 지도자가 권력을 어긋나게 사용하지 않는지 사법권이 있어 감시를 하죠.

이렇게 운영되는 제도를 삼권분립이라고 하죠.

정의로운 사회를 만든 사람들 7번째는 알버트 슈바이처랍니다.

의사로서 평생 아픈 사람들을 위해 봉사를 해온 그

노벨평화상을 받아 그 상금으로 아프리카 병원을 확장할 수 있어 기뻐했다고 하네요.

8. 소크라테스 선생님과의 마지막 수업

마지막 수업에서는 묻고 답하기에 참여했던 학생들이 내린 정의에 대해 이야기하는 시간을 가집니다.

선생님은 모든 사람이 공평하게 살 수 있어야 이 당에 정의가 실현된다고 이야기하며

마틴 루터 킹 목사의 이야기를 들려줍니다.

정의로운 사회를 만든 사람들 마지막 사람은 정약용이랍니다.

정약용은 누구나 공평하게 살 수 있는 세상을 꿈꾸면서 그것을 실현할 수 있는 학문을

끊임없이 찾았죠.

정의란 어려운 주제를 학생들의 입장과 생각에서 표현하며

실제 위인들과 빗대어 소설이나 실화를 바탕으로 이야기 해서 재미있고

이해도 잘 되었던것 같네요.