새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다

새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다
임웅 지음 / 학지사 / 2014년 6월

​'창의성'이란 말은 요즘 자주 들리는 말 중의 하나이다.

아이들의 창의성 키우기를 위한 노력이라면 다양하게 해보기도 하고 책에서 권해주는 활동도 자주 해보기도 했다.

​보고 듣는 것부터 생각을 키워주는 독서활동, 미술 활동등 ....

​물론, 창의만 있다고 미래가 확~~달라지는 것은 아니지만 우리가 어떠한 일을 할때 최대한의 효과를 끌어 올리기에 도움이 되는 건 사실이다.

​<새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다> 이 책은 '새로운 새로움'의 창의와 '새롭지 않은 새로움'의 창의라는 두 가지의 창의에 대해서 알려 주면서 그런 새로움을 만들어 내는 창의를 이끌어 내기 위한 방법을 배울 수 있다. ​

대표적인 '새로운 새로움'의 예인 'DNA 의 이중 나선 구조 모형'과 피카소의 걸작 '게르니카'가 만들어 지는 과정을 통해서 '새로운 새로움'의 특징 그리고 '새로운 새로움'의 창의에 다가가는 방법을 알게 된다.

'새로운 새로움'은 천재가 어느날 갑자기 무에서 유를 만들어 낸 것이 아니며, 또한 그들은 특별한 천재도 아니며, 자신의 분야에서 전문성을 갖추고 10년이상 꾸준히 노력하여 얻어낸 결과임을 다시한번 확인 하게 되었다.​

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​그렇게 창의적 산물을 만들어 내는 과정은 많은 노력과 열정속에서 탄생한다.

​저자는 <새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다> 이 책에서 천재들만이 창의적인 사고를 하는게 아니라 촘촘한 지식구조, 고정관념 깨기, 인문학적 교양, 타인을 존중하는 것에서 부터 창의를 만들어 낼 수 있다고 말한다.

그리고 우리가 흔히 창의성 책에 자주 등장 하는 표현인 융합은 '다양하게 생각하고 다른 것을 연결하라'는 원칙을 전제로 한다. ​그리고 고착의 영향을 최소화하고 이를 극복하면 자동적으로 활성화되는 지식의 범주를 벗어나 새로운 시각을 가질 수 있게 한다.

<새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다> 이 책을 읽고 창의에 대한 생각이 많이 달라졌다. 다만, 이 책의 뒷부분에 등장하는 창의를 만드는 비법편에서는 쉽게 이해가 되지 않는 부분도 많았다. 그리고 그림 설명이 좀 더 많았더라면..하는 아쉬움이 남는다.

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