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열두 살의 나이테 - 2025 초등 국어 5학년 1학기 교과 수록 도서 ㅣ 익사이팅 북스(Exciting Books) - 3단계(11세이상)
오채 지음, 노인경 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 3월
평점 : 
여러분의 열두살은 어떠셨나요?
저의 열두살은,,,,음...(한참전이라 ㅋ)
어정쩡한 시기였던거 같아요
사춘기가 올듯말듯 하면서
어른도아닌 아이도 아닌 그런 중간상태라고 할까요??
그럼 지금의 우리 아이들의 열두살은 어떨까요??
전 잘 모릅니다
왜냐하면
우리 큰아이가 아직 여덟살이기에....
그래서 <열두살의 나이테>를 미리 읽어보았답니다
<열두 살의 나이테는> 하림이라는 이름을 가진 여자아이와
스쿠터를 즐겨타는 구하라라는 임시담임 선생님이 5학년반에 새로이
등장하면서 펼쳐지는 열두살 성장이야기랍니다
하림이는 시골에서 자라 엄마의 바램으로 서울로 전학오게 되는데
공부만 하느라 친구를 둘러볼 여유가 없는 민하랑 짝꿍이 됩니다
하림이는 아빠가 좋아하는 시를 친구들 앞에서 읊을줄 아는 그런 아이지요
늘 가슴엔 폴라로이드 카메라를 매면서
마음으로 보고싶은 것들을 찍을줄 아는 그런 아이.
반면 민하는 시간표에 쫓기며
나의 생각과 느낌을
어떻게 전달할 지 조차 모르는 그런 아이였답니다
생각과 느낌이 자유로운 하림이가 민하는 점점 좋아집니다
민하는 엄마가 짜주는 스케쥴-자기주도 학습에 과외에 각종학원들-
속에 움직이는것이 몹시도 싫었습니다
조금만 성적이 떨어져도 소리지르는 엄마가
점점더 감당하기 힘들고 그래서 마음은 점점 지쳐갔지요
훌륭한 사람이 되기전에
민하는 조금이라도 즐겁게 살고픈 마음이 커져만 갑니다
아..이부분이 제 머릿속을 텅~~~하고 쳤답니다
훌륭한 사람이 되기 전에 즐겁기를 바라는 아이.
지금 1학년 밖에 안된 큰아이에게 하는
제행동이 오버랩되는 순간이랄까.
책속 민하의 엄마 만큼은 아니지만
학교에서 돌아오면 아이의 마음은 보듬어줄 여유 없이
바로 숙제해라~~학습지해라~~태권도 얼른 다녀와라
하는 제 모습이 보였습니다
스트레스로 인해 민하는 원형탈모가 생깁니다
민하는 원형탈모가 생겨 이렇게 우울한데
엄마는 별거아니다 치료하면 된다면서
마음을 들여다봐주질 않습니다
아...민하의 저 표정....
정말 안타까운 마음이 듭니다
그리고 이런생각이 드네요
아...나만 아이들한테 스트레스받는것이 아니였구나
아이도 나로인해 스트레스 받을 수 있구나
하는 마음..안쓰럽고 안타까운 마음..
새로이 부임한 임시 담임 구하라 선생님은
천방지축 오학년 아이들과 함께 하면서
선생님의 권위로 아이들을 대하는 것이 아니라
평등한 자세로 아이들의 눈높이와 마주 대합니다
구하라 선생님은
2교시와 5교시를 바꿀수 있는 시간표쿠폰제를 사용하는가 하면
기분우체통을 서로의 감정을 이해하며
함께 해결해 나갈 수 있는 시간들을 만들어갑니다
나도 어릴적에 시간표가 갑자기 변경되면 좋아했던 기억이 있었는데
이런 시간표쿠폰제....사용하면 지루한 일상이 얼마나 재미있을까..
기분우체통은 저도 지금 당장사용하고픈 마음이 듭니다
기분 감정이라는것은 지나가면서 정리되는 부분이 아니기에
이렇게 드는 감정을 종이에 적고 우체통에 넣고
누군가 그걸 읽어주면서 함께 해결해간다면
이세상 어떤 선물보다 더욱 기쁠것 같은 마음이 드네요
저 뿐만 아니라 우리집 큰아이도 무척 좋아할것 같네요
기분우체통에서는 이런 마음들이 쏟아져 나옵니다
우울함, 빨리 어른이 되고싶어, 꿈찾기, 망설임,눈물, 행복해지고 싶어, 내가 찾는것.....
기분우체통을 열어보면서
서로다르다고 느꼈던 아이들은 나와 다를게 없음을 느끼며
서로를 이해하게됩니다
그런던 어느날 하림은 다시 아빠가 계신 시골로 내려가게 되면서
민하에게 열두개의 나이테가 그려진 나무토막을 선물하게되는데....
나의 열두살이 그러했듯
지금의 열두살의 아이들도 또한 삶을 살아가면서
다양한 감정과 고민이 있겠지요
요즘의 열두살이 더욱 힘든것이
너무 많은 '반듯이 해야할것'의 의무속에 갇혀있지 않나
그래서 마음을 들여다볼 여유가 너무 없지 않나
하는 씁쓸함을 책을 읽는 내내 감출수가 없었습니다
<열두살의 나이테>를 읽으면서
오학년이지만 아이들과 신나게 놀면서 지냈던
나의 즐거운 어린시절이 떠오르기도 하고
놀면 큰일날것 같은 지금의 아이들이 떠오르기도 했답니다
나는 그렇게 하지 말아야지 하면서
또 "공부해~~~~"라고 말하는 나.
아 오늘은 학교에서 돌아온 우리 알콩군의
마음을 껴안아 줘야겠네요
그리고 앞으로 다가올 열두살을 생각하면서
내 기분을 돌아볼줄 아는 아이
나의 느낌과 감정을 표현할줄아는 아이
현재가 즐거운 책속 "하림"과 같은
그런 아이로 자랄 수 있게 도와줘야겠단 생각을 하게되었답니다