개념과 원리에 강한 수학하는 어린이(1. 수와 숫자)

수학하는 어린이 1 : 수와 숫자 - 개념과 원리에 강한 ㅣ 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 1
전연진 지음, 김원희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 7월

아이들이 수학을 공부하면서 가끔 질문들을 던집니다.

수는 누가 만들었어요? 수는 끝이 있어요? 등등

아이들의 이러한 호기심을 풀어줄 <수학하는 어린이 ①수와 숫자>

원리와 개념을 재미있게 수학 배경 지식을 쌓을 수 있습니다.

큰수 읽을때 우리 아이들은 참 당황해 합니다.

도대체 어떻게 읽어야 할지 참 난감해 하지요.

하지만 어른들도 큰수를 읽을때는 일십백천만~을 읊어 대지요~ ^^

사진의 표처럼 4자리씩 끊어서 읽으면 아이들도 참 쉽~게 읽을수 있답니다.

말이라는게 전달해주는 의미도 참 다양하지요?

수에서도 같은 수이지만 의미가 다르답니다.

글의 내용에서처럼 그림의 모자 '7번째'와 '7번'의 의미는 완전 다르지요.

아이들은 이런것들을 참 어려워 하는것 같아요.

이렇게 수와 숫자의 개념과 원리를

<수학하는 어린이>에서는 개념원리의 계통과 체제를 자연스럽게 습득할 수있도록

'핵심 문제 제시+개념 원리 설명'이라는 형식으로 풀어

그림을 통해 시각적으로 쉽게 이해하도록 되어 있습니다.

아이들의 수학적 호기심을 풀어주고 수학의 배경지식을 쌓아 줄수 있는 <수학하는 어린이> 였습니다.