현북스/험버트의 아주 특별한 하루

험버트의 아주 특별한 하루 ㅣ 알이알이 명작그림책 29
존 버닝햄 글.그림, 김영선 옮김 / 현북스 / 2014년 1월

모처럼 현북스 알이알이명작그림책을 읽게 되었어요

오랜만에 만난 현북스 책이라서 너무 반가웠는데 용현이 역시나 아주 즐겁게 맞이해주더라구요

전 사실 책을 읽으면서 작가나 출판사를 이야기해주지 않았답니다

그게 참 후회스러운 부분이였고 지금은 책을 읽을 때 작가와 출판사를 알려주려고 노력하고 있어요

오늘은 책을 다 읽고 독후록을 작성하고 싶어해서 그림과 함께 표현하기를 해봤어요

독후록에 작가와 출판사를 적으면서

"엄마 나 현북스 책 알고 있는 거 있어요 '석류 세 알의 비밀' 이 책도 현북스죠?"

이렇게 반갑게 맞이한 <험버트의 아주 특별한 하루> 속으로 빠져볼까요

험버트의 아주 특별한 하루

글과 그림을 쓴 '존 버닝햄'은 아주 유명하죠

저희 집에도 존 버닝햄의 책이 몇권 있어요

'검피 아저씨의 드라이브', '검피 아저씨의 뱃놀이', '구름 나라'. '크리스마스 선물'등 다양한 작품들이 있답니다

작가에 대해 생각을 하다보니 다음 도서관에 갈때는 꼭 '존 버닝햄'의 작품을 용현이에게 읽어줘야지 생각을 하게되네요

험버트는 고철 장수인 퍼킨 씨가 기르는 말이예요

퍼킨 씨와 함께 고철 사는 일을 하죠

너무 복잡한 곳을 싫어하고 생선 냄새를 좋아하는 험버트를 배려하는 퍼킨 씨의 모습을 보면 퍼킨 씨는 무척 괜찮은 사람 같아요

퍼킨 씨는 자주 양조장 가까운 식당에 가서 점심을 먹는데 그럴 때는 험버트를 양조장 마구간 마당에 두곤 합니다

험버트는 체구가 작았기 때문에 양조장 마구간의 몸집이 큰 말들의 우쭐대는 모습을 그대로 지켜봐야했어요

어느 날 양조장 마구간의 말들이 런던 시장의 황금 마차를 끈다고 험버트에게 자랑을 합니다

날마다 정성스런 빗질에 윤이 나는 양조장 마구간 말들을 생각하니 험버트는 무척 속이 상했어요

너무도 다른 삶을 살아가는 그 말들이 부러운 것은 사람이나 동물이 똑같이 갖는 감정이 아니겠어요....

괜히 안타까운 마음까지 드네요

다음 날 런던 시장의 퍼레이드는 그렇게 멋진 모습이 아니였답니다

양조장 말들이 끄는 황금 마차의 바퀴가 부서지는 바람에 행렬이 갑자기 엉망이 되고 말았거든요

더이상 마차를 탈 수 없었어요

시장은 그대로 좋은 차를 타고 관저로 돌아갈 수 있었지만 그것은 어처구니가 없는 일이라며 그 옆을 지나가던 험버트에게 다가갑니다

사람들의 환호성과 함께 험버트는 런던 시장을 태우게 되죠

이 일로 퍼킨 씨와 험버트는 대단한 영광을 누리게 되었어요

연회에 참석하게 되고 트로피도 받게 되었으니까요

그 뿐만이 아니였어요

양조장 말들이 누렸던 휴식과 평화를 그대로 누리게 되었답니다

마굿간에 진열된 트로피가 아주 멋지네요!

이 그림을 보니 이제는 체구가 작고 고철 마차를 끌어서 무시를 당했던 험버트가 아니라 자랑스런 모습의 험버트가 되어 있어요

책을 다 보고 나서 용현이가 흐믓한 미소를 짓더라구요 

이 세상에는 누구 하나 하찮은 사람이 없고 하찮은 물건이 없는 것 같아요

양조장 말들을 부러워했던 험버트가 이제는 부러움의 대상이 되었으니까요

험버트 뿐만 아니라 퍼킨 씨도 험버트 덕분에 기억 되는 사람이 되었답니다

런던 시장을 태운 험버트의 모습을 용현이가 그렸어요

가장 기억에 남는 장면이라고 하네요

오랜만에 스스로 쓱쓱 그림을 그리며 독후록을 작성했어요

책 읽고 나서 내용도 잘 기억하고 작지만 큰 일을 해냈다면서 험버트가 최고래요

용현이는 어떤 사람이 되고 싶냐고 물었더니 험버트처럼 시장님에게 필요한 사람이 되고 싶다고 하는 군요

엄마에게 필요하고 동생에게 필요하고 우리 동네에 필요하고 우리 나라에 필요하고...

저는 용현이가 누군가에게 필요한 사람이 꼭 되었으면 좋겠습니다! 용현이의 했던 말처럼요!

현북스 햇살어린이 / 빨간머리 마빈의 소원이야기 들키고 싶지 않은 비밀

들키고 싶지 않은 비밀 - 빨간머리 마빈의 소원 이야기 ㅣ 햇살어린이 15
루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김 / 현북스 / 2014년 1월

 

 

들키고 싶지 않은 비밀

[햇살어린이/현북스] 

다음 편이 늘 기다려졌던 빨간머리 마빈시리즈!

한동안 읽지 못하다가 이번에 <들키고 싶지 않은 비밀>을 읽게 되었답니다

사춘기 시절을 이해하고 우리 아이들이 성장하면서 갖게 될 여러가지 다양한 감정을 미리 만나볼 수 있는 책이라고 해야할까요

읽을 때마다 참 재미있어요

  이 에피소드는 마빈의 단짝들 스튜어트와 닉의 싸움으로 인해 시작합니다

이 둘은 책을 읽을 때마다 느끼는 거지만 항상 싸우고 있네요^^

마빈은 이 둘을 구경하러 갔다가 같은 반 여자 친구 캐시의 초대로 인해 캐시의 집으로 가게되요

마빈이 본 캐시의 집은 매우 멋졌답니다

4층에서 봉을 타고 1층으로 단번에 내려올 수도 있었구요

상상해보면 우리도 이런 집이였으면 하는 마음을 갖게 해요

그리고 캐시는 마빈에게 소원을 이루어주는 돌을 보여줍니다

하지만 마빈은 절대로 믿지 않았죠

그런 돌이 어디에 있을까요? 저라도 절대 믿을 수 없는 이야기라고 생각했을 거예요

캐시가 하도 간곡히 부탁해서 마빈은 어쩔 수 없이 "아이스크림을 먹고 싶어요" 하고 소원을 빌어요

 그러나 캐시는 어이없게도 "아빠, 마빈이 아이스크림 먹고 싶대요!" 하고 외칩니다

정말 엉터리 같은 이야기죠~

마빈은 속는 셈치고 마빈의 반 모두가 아프지 않았으면 좋겠다는 소원을 빌었어요

그러자 그 소원은 현실이 되죠

마빈은 지속적으로 캐시의 집을 들락날락거렸어요

하지만 마빈은 캐시와 말싸움을 하다가 캐시에게 입을 다물라는 심한 말을 하게 되었어요

어떻게 되었을까요?

마빈과 캐시의 모습이 참 익살스럽기도하구요

나도 저 상황에서 저런 소원을 빌겠구나 하는 생각도 들더라구요

어찌되었건 캐시는 정말로 입을 다물게 되었어요

저는 처음에 진짜로 말을 못하게 되는 줄 알았는데 그건 아니였어요

마빈이 닭살 돋을 정도로 "내가 심한 말 해서 미안해. 너의 아름다운 목소리를 다시 듣고싶어." 라고 말합니다

오글거리는 한마디지만 마술처럼 바로 캐시가 말할 수 있게 됬답니다

모두 장난이였던거죠

마지막으로 마빈의 대사가 참 우습기도하구요

순수하게 느껴지기도 했어요~ "언젠가 캐시와 결혼할 수 있기를"

마빈의 시기를 거쳐서 살아온 현이맘, 앞으로 우리 아이들이 또 이런 시기를 거쳐가겠지요

마음에 와닿기도 하고 이 시기에 우리 아이들을 많이 감싸주고 이해주는 엄마가 되어야겠다는 생각이 들었어요

마빈의 소원이 꼭 이뤄져야할텐데 하는 마음과 함께요^^

현북스 햇살어린이동화 / 오늘은 최고의 날

오늘은 최고의 날 ㅣ 햇살어린이 14
박주혜 지음, 강은옥 그림 / 현북스 / 2014년 1월

오늘은 최고의 날

[햇살 어린이동화/현북스] 

오늘은 최고의 날... 최고의 날이라고 하니 어떤 날인지 참 궁금했어요

여기서 <최고>는 으뜸을 뜻하는 단어가 아니라 사람의 이름이랍니다

동생 최고와 형 최제일의 이야기를 다루고 있는데 동생들이 읽으면 많이 공감이 가는 책이 되겠어요

최고는 형만 사랑하는 엄마를 싫어하고 형을 질투하는 평벙한 2학년 동생이예요

또한 안타까운 사실 하나는 상을 한번도 받아본 적이 없다는 것!

하지만 형은 상을 거의 제조하듯 매일 받아오죠

 그 모든 것은 엄마가 해준 것인데 이 부분은 많은 아이들이 약간 죄책감이 들 것 같아요

저야 어린 시절에 부모님이 논밭에서 일을 하시다보니 저의 공부나 숙제를 전혀 봐주지 못했어요

지금은 엄마 공부, 엄마 숙제라고 할 만큼 엄마의 할당 부분이 많은 것 같더라구요

그러기때문에 아이들 또한 많은 것을 엄마와 공유하고 엄마와 함께 해야합니다

이런 부분에서 많은 아이들이 엄마가 해준 부분을 감지할 수 있지 않을까 생각이 들었어요

그리고 어느 날, 일이 터지기 바로 하루 전 최고는 과학의 날 표어 그리기에 도전을 해요

바로 상을 받기 위함이죠

형이 아닌 엄마도 그리고에 몰두를 했구요

그러나 최고는 바라던데로 되지 않았고 엄마가 너무 질투가 나서 엄마의 것과 바꿔치기 해버립니다

하지만 충격적 사실은 형이 동생의 표어로 상을 받게 된다는 거죠

 최고는 너무나 억울해서 그 자리에서 울어버렸어요

얼마나 서러웠을까 너무 안타까웠죠

저도 책을 보다보니 어떻게 최고의 작품이 상을 받았을까? 우습기도 하고 안타깝기도 하고 그랬답니다

하지만 형은 죄책감에 선생님께 말씀을 드립니다

아이들마다 그런 마음이 있을 거예요

이런 상황에서 죄책감을 느끼지 못하고 그대로 상을 받았으면 어땠을까? 내 입장에서 생각을 해보기도했어요

선생님께 말씀을 드리는 것이 1순위이지만 상이 유혹을 하니까요

상을 받는 다는 것은 특별한 의미가 있잖아요^^

형은 착한 마음이 있었나봐요

선생님께 말씀을 드리고 동생에게 화해를 청했어요

 그리고 최고는 9년 인생 처음으로 상을 받게 되었죠

최고의 표정이 아주 흐믓하네요^^

사실 상의 의미는 그렇게 크다고 생각하지 않았어요

동생 최고와 형 제일의 사이가 멀어진 것 같은 상황에 엄마가 있다는 것이 마음이 안좋더라구요

숙제를 해주는 것은 아니지만 저도 늘 큰 아이의 입장에서 판단을 많이 하게 됩니다

큰아이 위주로 책을 구매하거나 홈스쿨을 진행하기도 하니까요

최고의 작품이 상을 받으면서 형 제일이가 상을 받았을 때 보다 훨씬 값지게 느껴지네요

아이들 입장에서 자신의 작품이 상을 받으면 이렇게 어깨가 으쓱하겠구나 생각이 들기도 했고 서로 화해하는 마음이 예쁘게 느껴져서 참 좋았어요

어제 모임에서도 동생에 대한 이야기를 많이 나눴는데 동생들도 안쓰러운 것이 많게 느껴졌답니다

큰아이에게 쏟던 정열이 둘째에게는 쏟아지지 않거든요

저 또한 큰아이가 뭘 잘하는지 관심을 많이 갖었었는데 둘째는 그런 마음보다는 형아에게 방해가 되지 않게 하려고 무단히 노력을 하고 있다는 생각이 들었어요

세상의 모든 동생들이 이 책을 읽고 화이팅! 했으면 좋겠습니다^^

 

[천재교육/사이언스 잼] 공기와 빛 - 공기를 이용해서 파리먹는 도마뱀을 만들어요

사이언스 잼 1단계 - 공기와 빛
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육(학습지) / 2008년 1월

천재교육/사이언스 잼/힘과 운동/공기와 빛/공기의 힘/파리먹는 도마뱀

사이언스 잼은 여러 재료를 준비하지 않아도 재미있게 과학놀이를 할 수 있는 교구랍니다

만들어서 가지고 놀 수 있기때문에 장난감이라고 해도 과언은 아닐거에요

오늘은 아이들이 선택한 <파리 먹는 도마뱀>을 만들어보기로 했어요

사이언스 잼 -  공기와 빛

사이언스 잼은 초등 과학 연계프로그램으로 아이들의 발단 단계에 맞춰서 과학을 재미있고 쉽게 접근하도록 해줍니다

유치부터 초등학교 저학년까지 활용가능하며 호기심 많은 우리 아이들의 즐거운 과학 놀이터를 만들어줘요

상자안에 설명서와 과학 놀이 재료가 모두 들어 있어요

아이들이 별도로 준비하지 않고도 과학을 공부 할 수 있죠

놀이책 한 권과 놀이딱지, 놀이꾸러미의 구성입니다

총 13가지의 과학놀이를 할 수 있어요

놀이딱지와 놀이꾸러미를 이용하면 순식간에 멋진 장난감이 되고 교과서를 연계하는 공부도 하게 된답니다

 

공기와 빛의 상자를 열어보니 이렇게 재료들이 준비 되어 있네요

 

먼저 놀이책을 살펴봤어요

13가지의 과학놀이에 따른 과학 원리와 교육 과정을 연계하는 내용이 나와 있더라구요

아이들과 과학 만들기를 하기전에 읽어보면 과학 만들기를 할때 아이들에게 설명해주기 좋아요

아이들과 만들어보게 될 <파리 먹는 도마뱀>의 내용을 먼저 읽어봤어요

<준비해요>에 보면 어떤 재료를 준비해야되는지 나와 있답니다

놀이딱지와 놀이꾸러미에서 필요한 재료를 준비해요

 

 

 

용현이와 함께 이렇게 준비를 했답니다

하지만 아이들이 가장 손이 가는 것은 바로 도마뱀 혀 모형이에요~

시작 하기 전에 두 아이 모두 몇번씩 불어봤어요

고장이 날까봐 조마조마했네요

 

너무 재미있대요

예전에는 이런 장난감이 많았던 것 같은데 지금은 어디서 파는지도 잘 모르겠어요

사이언스 잼 덕분에 후후~ 불어보기도 하고 과학 만들기도 즐겁게 해보는 시간을 가질 수 있었던 것 같아요

 

놀이딱지에서 필요한 그림을 뜯어내고 도마뱀 혀와 빨대도 연결해요

이정도는 뚝딱 용현이 혼자서 잘 할 수 있어요

그리고 나서 도마뱀 혀와 몸통을 붙여요

중간 중간 도마뱀의 혀를 낼름~ 불어보기도했네요

투명 스티커를 붙일때는 엄마의 도움이 필요했어요

용현이도 으쌰으쌰 함께 붙여봐요

 

다 완성이 되었어요

먹이는 성현이가 들고 있고 용현이는 그 먹이를 먹으려고 해요

빨대에 후~ 바람을 불자 도마뱀의 혀가 성현이의 손에 닿았어요

먹이를 냠냠 맛있게 먹어요

 

불고 또 불고 성현이는 먹이를 주고 또 주고~ 둘이는 한참 동안 이렇게 서로 번갈아가면서 빨대를 불었답니다

그리고 놀이책의 <궁금해요>를 보면서 질문을 해봤어요

"용현아 도마뱀의 혀가 왜 펴졌다가 말렸다가 할까?"

이렇게 질문을 했더니 용현이가 바람때문이에요... 하더라구요

정답은 공기인데 이것도 맞다고 해야할까요?

입에서 나오는 바람...^^

그리고 나서 풍선을 빗대어 이야기를 해주었어요

풍선 속에 공기를 넣으면 풍선이 아주 커지고 바람이 빠지면 다시 작아지는 원리와 같다구요

 

만들기를 하는 시간은 아주 짧아요

하지만 많은 여운을 남게 하죠

공기때문에 도마뱀의 혀가 펴졌다가 말렸다가 하는구나...

가지고 놀면서도 공기때문이라는 것을 몇번이고 생각하겠지요?

어려움 없이 즐겁게 4살 6살 아이들과 사이언스 잼을 활용해봤답니다

수학 홈스쿨/천재교육 창의력 해법수학 E2 - 여러 방향에서 본 모양 익히기

창의력 해법수학 E2 - 만6세 ㅣ 창의력 해법수학 A1
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육(학습지) / 2009년 11월

천재교육 * 창의력 해법수학 E2

 

6세 용현군은 현재 창의력 해법수학 홈스쿨중이에요

더하기를 조금씩 했는데 용현이가 많이 힘들어하는 것 같아서 창의력 해법수학을 함께 해주고 있답니다

연산의 지루함을 많이 채워주는 것 같고 용현이 스스로도 즐거워해서 홈스쿨 꾸준희 하고 있어요

 

 

지금 풀고 있는 교재는 창의력 해법수학 E2 단계구요

창의력 해법수학 E2 단계는 만 5, 6, 7세 아이들이 활용할 수 있습니다

인터넷을 통한 진단 테스트와 CD-ROM이 들어 있으며 수학 동화의 별책이 들어 있어요

용현이는 시작하는 부분에 첨부된 별책을 아주 좋아한답니다

창의력 해법 수학은 만 2세부터 초등학교 6학년 까지 각 단계(A~K)별 3~5권씩 총 45권으로 구성되어 있어요

 

 

수학 교재 외에도 자신만만 해법 한글과 학습지 해법한자 홈스쿨 중인데 한자에 관심이 많은 용현군에게 아주 인기만점이랍니다

특히 한자는 요즘 가장 흥미를 가지고 있는 과목이죠

 

 

창의력 해법수학을 펼치면 이렇게 별책이 들어 있어요

동화를 좋아해서 그런지 용현이가 오래도록 보고 소장하려고 하는 별책은 본 교재에 들어가기 앞서 아이들의 흥미를 이끌어 내요

책의 주요 내용을 요약 담고 있어서 한 번 보면 전체적인 내용을 대략 가늠할 수 있답니다

 

 

동화를 보는 것처럼 그림도 내용도 아주 즐거워요

용현이는 정말 여러번 반복해서 읽어보고 문제도 풀어보더라구요

 

 
개인별, 능력별 맞춤 학습 프로그램인 창의력 해법수학은 다양한 소재들로 스스로 공부할 수 있도록 되어 있기때문에 엄마랑 홈스쿨하기에 참 좋은 교재에요

꾸준히 이어어고 있는 교재라서 주변에 추천도 많이 해주고 있어요

날마다는 아니여도 2~3일 정도 규칙적으로 아이들과 활용해준다면 아이들 스스로 문제를 해결하면서 흥미롭게 홈스쿨을 할 수 있을 것 같아요 

 

 

 

꾸준히 하는 것보다 좋은 방법은 없는 것 같아요

주별활동관리표를 활용해서 아이들의 활동을 관찰하고 평가하며 꾸준히 학습하는 습관을 길러줄 수 있어요

처음에는 용현이가 하고 싶은 만큼 학습을 했지만 양이 중요하지 않더라구요

그래서 지금은 주별활동관리표를 보면서 홈스쿨 해주고 있답니다

 

첫주의 시작은 늘 이야기로 시작하고 아이들과 생각해보면서 풀 수 있는 문제가 들이 나와 있어요

문장을 읽으면서 풀이를 하기때문에 아이들의 한글 능력도 향상 시켜줍니다

용현이도 이해는 조금 못할지라도 늘 문장을 읽고 문제를 풀도록 하고 있어요

여전히 엄마의 도움이 필요하지만 이제는 제법 읽기도 잘하고 여러번 읽으면서 문장 이해 능력도 많이 좋아진것 같아요

 

 

이야기를 읽고 나서 그와 관련된 문제로 풀이가 시작되요

이야기를 기억하면서 다음 문제를 풀기 때문에 내용 이해 능력도 차츰 생긴답니다

 

그리고 이야기 아래에는 이렇게 깨알같은 문제가 있는데 아이들이 참 좋아해요

이런 문제들은 아이들이 내용을 이해하는데 큰 도움이 되겠죠

 

 

창의력 해법수학 E2단계를 풀어볼까요?

차근차근 풀이를 해오고 있으면 이번 주제는 <여러 방향에서 본 모양 알기>입니다

 

문제와 함께 풀이를 할 수 있는 공간과 아랫부분에는 도움말이 나와 있어요

문제 뿐만 아니라 도움말을 통해서 다른 시각으로 책을 활용하고 아이들과 풀이를 해볼 수 있는데 홈스쿨을 할때는 이런 도움말이 엄마에게 큰 도움이 되어주더라구요

 

<옆과 위에서 본 모양 알기>

왼쪽의 블록을 보고 앞에서 본 모양을 알아맞춰보는 문제랍니다

첫 문제는 비교적 간단했고 점선으로 정답이 체크되어 있어서 금세 답을 알 수 있었어요

 

 

다른 문제들도 척척 정답을 잘 맞추더라구요

언제나 첫 문제는 좀 쉬운 것 같아요~

집에서 실제 블럭을 쌓아가면서 문제를 풀어보면 더욱 좋겠죠
 

 

이번에는 위에서 아래를 내려다 보고 있는 원숭이가 있네요

이 원숭이는 땅 위에 있는 신발이 어떻게 보일까요?

사진으로는 나와 있지 않지만 용현이가 이해를 잘 못했어요

그래서 첫번째 사진처럼 옆모습에 동그라미를 그렸는데 직접 신발을 가지고 와서 용현이와 함께 다시 문제를 이해하도록 했답니다

그랬더니 얼른 지우고 위에서 본 모양의 정답에 동그라미를 했어요

 

 

 

 

<여러 방향에서 본 모양 알기>

항상 문제를 풀다보면 처음 문제에 대한 이해력 부족에 부딪히게 됩니다

그때는 설명과 반복 만큼 좋은 방법이 없더라구요^^

이번에는 뒤에서 본 모습을 찾기인데 동물이 보두 한쪽을 향하는 것이 아니라 옆, 앞, 뒤를 향하고 있어서 좀 헤맸어요

 

 

 

그래서 동생 성현이를 활용했지요

성현이가 동물이라고 생각하고.... 이렇게 서있는 겁니다

그러면 용현이가 직접 뒤에서 보고 답을 찾는 거였지요

재미있는지 서로 까르르~ 웃으면서 답을 찾을 수 있었어요

 

 

문제를 풀때 동생의 도움도 컸던 것 같아요

성현이 덕분에 즐겁게 문제 풀이를 할 수 있었답니다~

 

 

컵을 직접 가지고 와서 그 모습을 관찰하면서 문제 풀이를 하는 용현이랍니다

 

<여러 방향에서 본 입체물의 모양 익히기>
 코끼리를 둘러싸고 친구들이 서있네요

친구들은 코끼리의 서로 다른 면을 볼 수 있지요

그럼 <보기>처럼 코끼리 얼굴을 그대로 볼 수 있는 친구는 누구일까요?

 

 

이 문제는 의외로 용현이가 금방 답을 찾아냈어요

문제를 풀면서 용현이에게 다시 질문을 했죠

코끼리의 꼬리를 볼 수 있었던 친구는 누구일까? 이런 식으로 다른 답을 요구하기도 했는데 금세 맞추더라구요

 
블록이 몇개 있는지 알아맞추는 문제도 블록 수가 몇개 안돼서 그런지 답을 잘 찾았어요

안보이는 부분은 어떻게 맞췄을까?

용현이에게 물어봤더니 그쪽에 블록이 없다면 위에 나와 있는 핑크색 블록이 아래로 툭 떨어져버린다네요!

정확히 알고 있는 것 같아서 흐믓했어요~

사실 꾸준히 창의력 해법수학을 풀어서 용현이가 문제도 잘 이해하고 답도 잘 찾아냈다고 생각해요

수학 너무 지루해하는 아이들에게 상식도 넓히고 수학적 개념도 이해할 수 있는 창의력 해법수학 권해주고 싶어요