겨울방학 동안 학습한 ˝초등수학 원리 3-1˝로 새학기 문제없네요!!

디딤돌 초등 수학 원리 3-1 (2022년) ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2022년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2021년 9월

우리 집 막내, 예비초부터 꾸준하게 풀어왔던 “최상위 연산”이 계기가 되어 지금도 디딤돌로 수학 공부를 하고 있어요.

올해 초등학교 3학년이 되면서 중요한 겨울방학을 알차게 보내고자,

디딤돌 『 최상위 연산 3A + 초등수학 원리 3-1 + 디딤돌 독해력 2 』 교재로 학습했고

1~2월에 걸쳐 3권을 완료하게 되었네요!!

문제집을 완료하고 보니... 아이가 자신감이 올라가고 새학기에 두려움이 없어졌어요.

1월에 이어 2월에 학습한 내용을 살펴보고, 3월 새학기가 시작되면 “기본+응용”으로 복습에 들어가려고 하네요.

두근두근 3학년~ 시작해 보자!! ^^

초등수학 원리 3-1

디딤돌

8주 완성 맞춤 학습 스케줄표 & 차례

짧은 기간에 집중력 있게 한 학기 과정을 완성할 수 있는 8주 완성 맞춤 학습 스케줄표~

방학 때 미리 공부하고 싶다면 주 5일 8주 완성 과정을 이용해서 학습하면 좋아요!!

뒷면에는 12주 완성도 있는데... 여유를 가지고 깊이 있게 한 학기 과정을 완성할 수 있네요.

※ 공부한 날짜를 쓰고 하루 분량 학습을 마친 후, 부모님께 확인 check □에 "∨"표시를 받으세요.

▶ 차례

1 덧셈과 뺄셈

2 평면도형

3 나눗셈

4 곱셈

5 길이와 시간

6 분수와 소수

---

1 덧셈과 뺄셈

2 평면도형

3 나눗셈

4 곱셈

디딤돌

◆ 단원 공부에 들어가기 전, 흥미를 유발하는 그림으로 그 단원의 학습을 시작해요.

5 길이와 시간

◆ 5 길이와 시간

달팽이가 여러 친구들을 만나려고 해요. 각 길을 따라 같은 빠르기로 2분 안에 달팽이가 만날 수 있는 친구들을

모두 찾아 ○표 하세요. (단, 돌아오는 길의 시간은 생각하지 않습니다.)

⇒ 달팽이의 말에 주의하며 풀이를 해요. 《 나는 1분 동안 5㎝를 이동할 수 있어. 》

 ☞ 교과서 개념: 교과서의 핵심 개념을 한눈에 이해하고 학습해요.

1. 1㎝보다 작은 단위, 1m보다 큰 단위

● 1㎝보다 작은 단위

· 1㎜: 1㎝를 10칸으로 똑같이 나누었을 때 작은 눈금 한 칸의 길이

1㎝ = 10㎜

● 1m보다 큰 단위

· 1㎞: 1000m인 길이

1000m = 1㎞

왼쪽 상단에는 이미지 개념으로 개념을 쉽게 이해할 수 있게 되어있어요.

그리고 하단에는 개념을 더 자세하게 재설명 해주고 있네요.

오른쪽에는 교과서 개념을 익힌 후 간단한 문제 풀이를 하는데...

2학년 때 배웠던 내용 또는 힌트가 표시되어 있어요.

4번 문제] 확실하게 이해하고 넘어가야 다음 문제를 풀 수가 있어요.

《 1㎝ = 10㎜, 1㎞ = 1000m 임을 이용하여 단위를 바꿀 수 있어요. 》

2. 길이와 거리를 어림하고 재어 보기

● 길이 어림하기: 어림한 길이를 말할 때에는 ‘약’을 붙여서 나타냅니다.

● 거리 어림하기

● 길이 어림하고 자로 재기

● 알맞은 단위 선택하기

· ㎜ 아주 짧은 길이를 나타낼 때 사용합니다.

· ㎝ 손으로 잴 수 있는 길이를 나타낼 때 사용합니다.

· m 손으로 재기에는 길고 눈으로 봐서 어림할 수 있을 때 사용합니다.

· ㎞ 너무 길어서 눈으로 볼 수 없는 길이를 나타낼 때 사용합니다.

2번 문제] 주위를 보며 알맞은 단위를 선택하는 문제를 풀어보아요.

3. 1분보다 작은 단위

● 1분보다 작은 단위

· 1초: 초바늘이 작은 눈금 한 칸을 가는 데 걸리는 시간

· 60초: 초바늘이 시계를 한 바퀴 도는 데 걸리는 시간

● 시간을 분과 초로 나타내기

1분 30초 = 90초

4번 문제] 2학년 때 배웠던 내용을 생각하며 다시 한번 학습해요.

4. 시간의 덧셈과 뺄셈

● 시간의 덧셈과 뺄셈 → 시는 시끼리, 분은 분끼리, 초는 초끼리 계산합니다.

● 올림이 있는 시간의 덧셈 → 같은 단위끼리의 합이 60이거나 60보다 크면 받아올림합니다.

● 내림이 있는 시간의 뺄셈 → 같은 단위끼리 뺄 수 없을 때에는 60을 받아내림합니다.

3학년 교과수학에서 마의 구간이라고 불리는 《길이와 시간》단원.

단위를 바꾸는 문제와 길이 비교하기 문제, 그리고 시간 비교와 받아올림 & 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈을

바로바로 풀 수 있도록 연습을 하는 게 중요했던 것 같아요. 원리를 잘 이해하고 연습해 보자!!

『 초등수학 원리 3-1 』의 5단원을 풀면서 추가로 길이와 시간문제를 더 찾아서 학습했었네요.

☞ 기본기 강화 문제: 쉬운 유형의 문제를 반복 연습하여 기본기를 강화하는 학습을 해요.

1) 주어진 길이를 자로 그어 보기

2) 길이 어림하기

3) 단위 바꾸어 나타내기 ⑴

4) 단위 바꾸어 나타내기 ⑵

단위 바꾸는 문제는 한 문제씩은 꼭 헷갈려 해서 원리를 알고 있는지 다시 물어보며 학습을 진행했어요.

5) 색 테이프의 길이를 ★㎜와 ■㎝ ▲㎜로 나타내기

6) 수직선에서 화살표가 가리키는 곳의 길이 구하기

7) 길이 비교하기 ⑴

8) 길이 비교하기 ⑵

9) 길이의 단위 고르기

10) 시간의 단위 고르기

11) 거리 어림하기

그림을 보고 거리를 어림해 보는 문제인데, 문제에서 단위를 잘 확인하고 답을 기재해야 하네요.

12) 시각 읽어 보기

13) 분 초 → 초로, 초 → 분 초로 나타내기

아이가 처음에는 힘들어해서 함께 풀었네요.

14) 시간 비교하기

문제를 물어보면 아이가 답을 하는 형식으로 학습을 하며 풀어나갔어요.

15) 시간의 덧셈

16) 시간의 뺄셈

17) 올림이 있는 시간의 덧셈

18) 내림이 있는 시간의 뺄셈

19) 시간의 덧셈과 뺄셈의 활용

문제를 끊어 읽기 하며 이해한 후, 하나씩 식을 써가며 풀이를 했어요.

20) 미로 빠져나가기

다양한 유형의 문제를 풀 수 있는 기본기 강화 문제가 개인적으로 참 좋았네요.

아이가 어떤 유형의 문제를 힘들어하는지 확인하고 더 점검해 보자!!

 ☞ 단원 평가: 교과서 개념과 기본기 강화 문제를 학습한 후 마무리로 단원 평가를 풀어요.

기본기 강화 문제에서 어려워했던 문제가 《 분 초를 초로 바꾸기 초를 분 초로 바꾸기 》문제였는데..

역시나 개념이 잘 정리가 안되었는지 헷갈려 했네요. 그래서 개념을 다시 확인하며 추가로 문제를 풀어봤어요.

다음은 걸린 시간을 구하는 문제로 뺄셈을 적용하면 되네요.

※ 초등수학 원리의 가장 큰 장점은 서술형 문제였어요.

보기와 같이 서술하면 되는 문제로, 숫자만 바꾸어서 생각하고 기재하면 되네요.

서술형에 약한 우리 막내에게는 꼭 필요한 방법이었어요.

20번 문제] 보기와 같이 잘 서술했으나 내림이 있는 시간의 뺄셈이라 답이 한번 틀려서 다시 풀어보게 했네요.

풀이 과정: 50시 20분보다 45분 전의 시각은 5시 20분 - 45분 = 4시 35분입니다. 답: 4시 35분

6 분수와 소수

 마지막 6단원까지 잘 풀었네요.

모든 학습을 다 완벽하게 하지는 못했지만, 꾸준하게 학습했다는 것과 아이 스스로 풀려고 노력했다는 것에 칭찬을 가득했어요!!

단원 평가에서 틀렸던 부분은 다시 풀어보고, 3월 새학기가 시작되면 기본+응용으로 복습에 들어가 보자~ ^^

---

이렇게 학습해요.

8주 완성 맞춤 학습 스케줄표를 보며 어디까지 학습해야 하는지 스스로 페이지를 확인하며 공부를 했어요.

그리고 문제를 풀다가 헷갈리는 문제가 나오면 ☆표시를 하며 넘어갔는데... 오늘 분량을 다 풀이한 후

☆표시한 문제는 엄마와 함께 풀어보았네요.

---

정답과 풀이

정답이 박스 안에 따로 기재되어 있어 한눈에 채점하기 좋았어요.

그리고 박스 밑으로 풀이 내용이 나오는데, 수학에 약한 엄마도 이해하기 쉽게 기재되어 있었네요.

『 초등수학 원리 3-1 』를 다 학습한 후, 맨 뒷장에 다음에는 뭐 풀지? 가 있어요.

디딤돌의 시그니처라고 생각하는데... 이 문제집을 학습한 후 다음 단계로 어떤 문제집을 풀릴지?라는 가장 큰 고민은

엄마표로 집에서 학습할 때 정말 많이 생각하는 부분이에요.

디딤돌은 학습 완료한 문제집의 단원 평가 점수를 보며 다음 단계의 문제집을 추천해 주고 있네요.

학원을 안 다녀도 내 아이를 잘 파악하고 수학 문제집을 보충하며 학습할 수 있어요!! 믓찌다~ 믓찌다~