우공비 일일수학 초등 4-1 (2024년용) - 2015 개정 교육과정 초등 우공비 일일수학
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2020년 12월
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품절



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우공비

일일수학


초등 4-1




올해 4학년이 되는.. 둘째의 겨울방학 문제집 으로

우공비 일일수학 4-1 을 준비했어요 ^^



초등 3학년~ 부터는 수학과목이 조금씩 어려워 지기 때문에..


2학년 겨울방학에.. 3학년 1학기 수학을 예습하였고..


3학년 1학기.. 학교수업과 온라인수업에 열정적으로 임하는 모습을 보였네요.


다시 찾아온.. 3학년 여름방학에는 3학년 2학기 수학을 예습~ 했어요.



그런데.. 이번에 신사고에서 일일수학이 나와~ 눈길을 끌었네요!!



3학년 여름방학 때 만나본 〔 일일과학 & 일일사회 〕는


처음 접하는 교과과목을 쉽고, 재미있게 공부할 수 있도록 도와주었기 때문에..


이번 겨울방학 수학문제집 으로 고민없이.. 우공비 일일수학을 선택했어요.




 


 


우공비 일일공부의 최대~ 장점 ♡


* 하루 4쪽 *

30일 완성



그리고 카카오프렌즈 스페셜

일일 공부습관표 도 놓치고 싶지 않았어요~


깜찍한 카카오프렌즈~ 스티커를 붙이는 재미에.. 아이가 일일수학 교재를 찾기도 했네요 ^^

( 스티커는 교재 마지막장에 있어요. )



우공비 교재의 첫 장.. 다짐하는 공간..


자신감을 갖고.. 우리 아이도 약속해 보았어요~





초등 4학년 1학기에는


1. 큰수 / 2. 각도 / 3. 곱셈과 나눗셈 / 4. 평면도형의 이동 / 5. 막대그래프 / 6. 규칙 찾기 를 배우네요.


공부습관표에 스티커를 붙이고 있긴 하지만..


차례를 보며.. 다시 한번 "공부한 날"을 표시해 보았어요.





10일차 - 삼각형, 사각형의 각의 크기의 합


 


우공비 일일수학일차 학습과 마무리 학습으로 나뉘어 있어요.



⊙ 일차 학습 : 단원의 분량에 따라 2~6일차로 구성


[개념학습] 보는개념 → 개념정리 → 확인문제의 3단계 학습으로 쉽게 이해하고 재미있게 학습할 수 있어요.





[연산+유형학습] 연산, 도형, 측정, 자료, 규칙의 영역별 드릴 문제를 풀면서 기초력을 향상시킬 수 있으며

유형문제로 적용력을 높이고 개념을 체계적으로 다질 수 있어요.



10일차 유형학습


6번 문제 ☞ 한 점을 중심으로 한 바퀴 돌린 각의 크기는 360 ° 이므로 사각형의 네 각의 크기의 합360 ° 라는 개념과

한 직선이 이루는 각의 크기는 180 ° 이므로 삼각형의 세 각의 크기의 합180 ° 라는 개념을 모두 이해해야 풀수 있는 문제이다. 


사각형의 네 각의 크기의 합은 360  ° 이므로

65 ° + ㉠ + 90 ° + 95 ° = 360 °


∴ ㉠은 110 °



한 직선이 이루는 각의 크기는 180 ° 이므로

110 ° + □ = 180 °


□는 70 °


무척 재미있는 문제였어요 ^^




 


 

13일차 - (세 자리 수) × (두 자리 수), 곱셈의 활용


1~2 단원에 모르는 문제는 별표시를 하며.. 엄마를 찾던 아이가..


3단원 부터는 스스로 문제를 풀며.. 점차~ 적응하는 모습을 보이네요 ^^


【자리를 잘 맞추어 써야 하는 것】에 주의를 하지 않아

실수한 문제들이 몇 개 보였어요.



⊙ 마무리 학습 : 2~6일 동안 공부한 한 단원의 내용을 마무리하는 학습


[정리학습] 단원의 핵심 개념을 한눈에 정리할 수 있어요.


[마무리 문제] 기본부터 실력까지 마무리 문제를 통해 실전 능력을 강화할 수 있어요.


시험 시간 40분ㅣ 문항 수 20개 




11일차 마무리 문제


13번 서술형 문제 ☞ 예각을 찾아 기호를 쓰려고 합니다. 풀이 과정을 쓰고, 답을 구하시오.


㉠ 35 ° + 55 °          ㉡ 70° + 15 °



㉠과 ㉡의 답을 구한 뒤.. 예각인 이유를 설명하면 되는 문제예요.



※ 각도가 0 ° 보다 크고 직각보다 작은 각을 예각

※ 각도가 직각보다 크고 180 ° 보다 작은 각을 둔각
이라는 개념을 생각하며 기재하면 되네요.




16번 서술형 문제 ☞ 각도기를 이용하여 의 각도를 구하면 되어요.


가 = 30 ° / 나 = 15 °



쪽이 ( 30 ° - 15 ° = 15 ° ) 15 ° 더 가파릅니다.

얼마나 더 가파른지를 표시해야 하네요.




19번 문제 ☞ 앞에서 풀었던 유형문제와 비슷해요~


사각형의 네 각의 크기의 합360 ° 임을 생각한 후 풀어야 하는 문제네요.


㉠ + ㉡ + 105 ° + 직각 = 360 °


직각은 90 ° 이므로.. ㉠ + ㉡ + 105 ° + 90 ° = 360 ° 예요.



㉠ 과 ㉡의 합을 구하는 문제이기 때문에.. 


165 ° ( 360 ° - 105 ° - 90 ° =  165 ° )





오늘도 화이팅!!!





30일차~ 까지 마무리하면 특별부록인 "성취도 평가"가 있어요.


단원별로 되어~ 있어 예습한 내용을 점검할 수도 있고,

학기 중.. 학교시험에 대비하여 풀이해도 좋을 것 같아요.



매일 키우는 자신감! 우공비 일일공부 시리즈에는


일일독해 / 일일어휘 / 일일어법

일일영단어 / 일일수학 / 일일사회 / 일일과학 / 일일한자 가 있어요.




우공비『 일일수학 4-1 』으로 이번 겨울방학 수학예습은 문제 없네요!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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