아이와 어른에게 긍정적인 마인드를 심어주는_괜찮아 아저씨

괜찮아 아저씨 - 2016 제1회 비룡소 캐릭터 그림책상 대상 수상작 ㅣ 사각사각 그림책 2
김경희 글.그림 / 비룡소 / 2017년 1월

『괜찮아 아저씨』는 어른 아이인 나에게도

아직 감정 조절이 서툰 딸아이에게도

모두 해당되는 그런 책이다.

결론부터 말하면

지인에게 추천하고 싶은 책

오랜만에 따뜻하고 훈훈한 책을 만날 수 있어서

행복했다는

“

​줄거리

괜찮아 아저씨는 머리카락이 열 가닥 밖에 없다.

그런데 자꾸 하나씩 빠진다.

그럼에도 아저씨의 반응은

항상 같다.

오~괜찮은데?

오~ 이것도 괜찮은데?

화내지 않는다.

슬퍼하지도 않는다.

낙심하지 않고 주어진 상황에서

최선을 다해 긍정적으로 보려고 노력하는 모습을 그린 책 ⁠

”

다혈질인 나에게도

요즘 들어 고집(자기주장)이 늘고 있는

28개월 딸아이에게도

너무나 적절한 타이밍에 이 책을 만나게 된 것이다.

이 책의 글·그림을 쓴 저자 김경희씨는

CJ 그림책상 올해의 일러스트레이터 부문 50인에 선정된 분!

그래서 그런지

그림체가 참 푸근하고 밝다.

2016년 제1회 비룡소 캐릭터 그림책상까지 수상하셨네요!

(짝짝짝)

앞서 말한 거와같이

괜찮아 아저씨는 머리카락이 한 올씩 빠질 거다

수는 1에서 10을 셀 수 있으면

그다음 단계가

거꾸로 10에서 1로 진행하는 단계인데

괜찮아 아저씨는 머리카락이 빠지는 내용이므로

10에서 1로 진행되는 내용의 수세기 그림책인 것이다.

즉, 수 세기의 개념 익히기가 자연스럽게 이루어진다.

서두가 길었죠?

본격

그림체를 살펴볼까요?

내용이 단조로워서 그림체만 봐도 느낌이 확~!!

괜찮아 아저씨의 표정 보셨죠?

일부러 표정이 잘 보이도록 편집해서 사진을 찍었어요:)

아직 글자를 모르는 영유아들은

귀는 책을 읽어주는 엄마의 육성을 듣고

눈으로는 그림을 읽잖아요

아이가 첫 장부터 마지막 장까지 보는 동안

괜찮아 아저씨와 그 외 조연들(동물들)은

계속 웃는 얼굴이에요

그림만 봐도

순수하고 맑아지는 느낌이랄까요

그래서 그런지 요미도

이 책 보기를 정말 좋아하더라고요

언제 어디서나 보고 있는 요미:)

거실, 안방, 놀이방 할 것 없이

열심히 보지요?

내용도 아이가 이해하기 쉽고 재미있게끔

반복적인 문구가 들어가 있다 보니

2-3번 읽어준 이후에는

곧잘 반복적인 문구를 말하며 책 읽기(흉내)를 내더라고요

엄마표 홈스쿨:)

『​머리카락 한 올이 쏘옥~』이라는 문구가 반복적으로 나와요

이때 저는 요미의 머리카락을 잡아당기며 쏘옥~소리를 냈어요

그러면 요미는 신나서 “빠졌어요”라고 말해요

결국 저희는 책을 함께 번갈아가며 함께 읽었어요

요미는 한 장 한 장 넘길 때마다 “빠졌어요”를 말해주었거든요

후속 활동

저의 처음 계획은 요미가 이 책을 굉장히 좋아하기 때문에

후속 활동으로 펠트지를 사서 방울 솜을 넣고 바느질 한 후에

 흔들이 눈을 글루건으로 붙여주고

펀치로 머리카락 부분에 구멍을 열 개 뚫어

검은색 털실을 끼워서 펠트 인형이 하나의 책이 되는 거였는데

미안해 딸아

우리 집에서 문구점은 왜 이리 머니...

너무 추워서 엄마가 못 나가겠어

나중에 한 번에 만들자;;

대신에 급조로..

연습장에 끄적이기

엄마가 그린 그림에 우리 딸 점수가 후하다

그냥 슥슥 대충 그렸는데

괜찮아 아저씨다고 좋아하면서

직접 색칠까지!!

​ 네가 이렇게 좋아하니

엄마가 앞으로

책 보고 난 후에

뭔가를 해줘야 할 것 같은

부담감이...

28개월인 현재의 요미는... 

수 세기 개념은 1에서 10을 말할 수는 있지만

아직 일대일 대응의 개념까지는 완벽하지가 않다.

그다음 단계인 10에서 1로 내려가는 건 당연히 벅차겠지?

그래서 책을 읽을 때

숫자가 점점 줄어든다는 개념 정도로만 알 수 있도록

숫자 세는 거에 연연해하지 않았다.

내 아이의 발달 수준과 흥미를 고려하여

엄마가 책의 내용을 가감해서 읽어주면 될 것 같다.

예시) 저 같은 경우

요미가 부정적인 감정(화내는 감정)을 조절 못하는 거에

포커스를 두다 보니

책 내용에서는 아저씨가 머리카락이 빠져도

오~괜찮은데?라고 쓰여있지만.

저는 여기에 덧붙여 말한다.

“아저씨는 화내지 않았어요. 속상해하지도 않았어요”라고

상호작용에 답은 없는 거 같다.

그저 아이가 이 책을 통해 깨닫게 해주고 싶은게

긍정적인 마인드였기에 수 개념은 과감히 패스~

나중에 때가 되면 자연스럽게 흥미도 갖고 익히게 되겠지 하는 마음:)

엄마표 홈스쿨에 자신감을 더해 주는 돌잡이명화:) 만져보아요 편

돌잡이 명화 세트 ㅣ 천재교육 돌잡이 시리즈
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육(학습지) / 2016년 9월

엄마표 홈스쿨_

저는 이렇게 진행해보았어요:)

​1. ​​준비과정 : 지도서의 내용을 참고로

<만져보아요> 부분 쭉- 읽어보기

2. 진행 : 아이와 함께 책 보며 상호작용하기

3. 후속활동 :  아트북, 플레이북 활용하기

준비과정 

​돌잡이 명화가 다중지능이론을 바탕으로 구성되었기 때문에

자연탐구지능에 대한 간략한 설명과 함께

명화별 놀이방법과 상호작용예시가 나와있어요

놀이방법 : 다른 재질로 표현된 부분을 만져보고 만졌을 때 느낌을 말로 표현하게 해 본다.​

상호작용의 예 : 그림책 속에는 모두 몇 마리의 동물이 있니?

                        검은 양산을 쓴 아주머니는 무엇을 보고 있을까?

아이와 막연하게 명화를 감상하는 것보단

엄마가 포인트를 어디에 두고 어떻게 상호작용할 지를 미리 준비함으로써

더욱 교육적 효롸를 높일 수 있다.

진 행

세이펜 호환가능하며 무엇보다 마음에 드는 건 역시

안전하게 둥근 모서리가 처리

웬만해선 구겨지지 않을 두툼한 재질의 책이라는 점.

​딱딱한 명화감상은 NO!

그림책처럼 이야기가 있어 아이들에게 더욱 친근하게 접근함.

아이들이 직접 경험하는것 만큼 더 효과적인 교육은 없겠죠?

만져보아요~!!!

​

명화별로 어떤 재질인지 말로 표현되어 있어요

딸아이가 특히 만지기를 좋아햇던 보들보들 고양이털:)

후속 활동

<아트북 활용>

<플레이북 활용>

가위가 필요하지 않아요! 아이 손으로 쉽게 뜯을 수 있도록 처리가 되어 있어요

양면테이프나 풀로 붙이면 끝! (저는 그냥 스카치테이프로 붙였어요)

아직은 요미가 테이프 붙이는 건 어렵고

오로지 플레이북에서 종이 떼내는 거에만 초관심;;

앞으로 조금씩 나아지겠죠?

요미에게 특별히 학습이라는 개념으로 무언가를 해 본 적이 없었던거라

그림책을 활용한 후속활동에 굉장히 좋아하더라고요

더 하자고 하는 거 다음에도 해야하니까 오늘은 그만하자고 겨우 말렸어요