오일러, 오즈의 입체도형 마법사를 찾아라

오일러, 오즈의 입체도형 마법사를 찾아라 - 다각형과 입체도형 ㅣ 초등 3.4학년 수학동화 4
이안 지음, 한수언 그림, 계영희 감수 / 뭉치 / 2015년 6월

우리 아이가 수학도 잘하고, 언어도 잘하면 얼마나 좋을까~~하는 생각은 엄마라면 누구나 해보는

 고민일거에요.... 
그럴때 수학동화를 만나는건 어떨까하는 생각을 해보았어요..

수리적인 우뇌와 언어영역인 좌뇌의 성장을 골고루 촉진할수 있는 방법이 스토리텔링으로 하는 수학, 수학동화가 아닐까 싶어요..

특히 우리 아들은 도형부분이 무척 약해서 이부분의 개념을 재미있게 읽으면서 익혀주길 바라는

마음이에요~^^;;
아이들이 그동안 알고 있던 동화의 주인공들이 모두 등장하여 화려하고 역동적인 이야기가 전개됩니다.

학과 과정이 통합교육화  되면서 스토리텔링 수학이 중요시 여겨지고 있죠.
이럴때 수학동화는 어린시절부터 편안하게 들어오던 명작동화를 통해 어려운 수학을 재미있게 공부하고 쉽게 이해하도록 구성되어 있는 것같았어요.
이책속에는 아주 많은 명작동화의 주인공들이 등장해요..  거짓말을 하면 코가 늘어나는 피노키오, 이상한 나라로 가버린 엘리스, 그리고 집을 찾아야하는 도로시등.......
이런 인물들의 등장은 명작동화들의 주인공들은 수학을 잘 했을까하는 재미있는 발상부터 시작이 되었나봐요.. 
만약 수학을 잘 했다면 어려운 상황을 훨씬 잘 극복하지 않았을까요? ㅎㅎ
수학은 단지 셈만 잘해서 되는 것이 아니거든요..  수 계산을 하다보면서 그 속에사 생각이 깊어지고 상상력이 커져 지혜가 생겨나지 않을까요??

차례를 보면 각 단원이 어느 학년 교과과정어 해당하는지  알 수 있어요..
3학년 1학기 평면도형
4학년 1학기 각도와 삼각형
                    2학기 수직과 평행, 다각형
5학년 1학기 직육면체
6학년 1학기 각기둥과 각뿔
          2학기 원기둥과 원뿔
각 해당학년 단원에서 다루는 내용들을 먼저 재미있는 동화로 개념을 알아볼 수 있으니 좋은것같아요.~~^^*
동화읽어 내려가듯 재미있게 읽다보면
단원에서 알고자 하는 내용들문제이해와 풀이에 대한 팁과 이해부분이 잘 설명되어 지고 있어요..

이 연계된 동화로 이어지고~~
그 내용과 연계된 역사이야기가 흥미를 더욱 유발시켜주는 것 같아요~~^^*
수학을 책상에 앉아서 문제만 푸는 것이 아니라 이렇게 수학동화나 잘 알고 있는 명작동화를 수학개념과 연결되어 있는 책으로 보면서 이해한다면 금상첨화라는 생각이 드네요~~^^♡